高一教学问卷调查表
2020-03-01 18:14:47 来源：范文大全收藏下载本文
高一年级学生学科问卷调查表
班级
教师
日期
考号
亲爱的同学们：
高考冲刺，大战在即。为了助同学们一臂之力，我们开展一次学科学科教学问卷调查，目的是调研高三学科学科教学现状，以便于更好地服务于后期的教与学。请同学们根据任课老师的教学和自己的学习情况，认真、客观的回答下列问题。为便于读卡汇总，请同学们务必在机读卡上准确填涂准考证号和答案，答完后请将问卷调查表和机读卡上交老师，谢谢！
一、选择题
1．学科教师在教学过程中，是否紧扣考纲，吃透考点？（
）
A．课堂教学能紧扣考纲，吃透考点 ，讲解深刻、透彻；
B．部分考点讲解不深不透；
C．课堂教学不能紧扣考纲考点，复习没有针对性。
2．学科教师在教学过程中，是否突出学生学习主体地位？（
） A．课堂主要时间组织学生自主学习，教师点拨精当到位；
B．教与学时间大体相当；
C．课堂主要时间以教师讲授为主，学生很少参与。 3．学科教师在教学过程中，教学态度如何？（
） A．上课时情绪饱满，激情四溢，我们常常被感染；
B．情绪稳定，气氛平淡；
C．没精打采，甚至经常牢骚满腹。 4．学科教师在教学过程中，教学艺术如何？（
） A．课堂引人入胜，学生兴趣盎然；
B．课堂气氛并不活跃，但条分缕析，环环相扣，思维密度高； C．没有条理，索然无味，学生昏昏欲睡。
5．学科教师在教学过程中，专业水平怎样？（
） A．用很少的语言就能将问题说清楚，让我们豁然开朗；
B．经常创设情境帮助我们理解问题；C．说话逻辑不清，听了一头雾水，不知所云。 6．学科教师在教学过程中，是否重点突出，讲授内容是否具有针对性？（
） A．重点突出，切中要害；
B．有时能有时不能；
C．从头讲到尾，没有重点，没有针对性。 7．学科教师在教学过程中，是否对学生开展学法指导？（
） A．经常指导我们总结通性通法、答题规范等；
B．就题讲题，总结提升较少；
C．没有学法指导。
8．在学科课堂上，老师是否经常运用学习小组组织教学？（
）
A．经常，小组内分工明确，小组成员都积极参与，老师深入小组指导；
B．经常，但个别同学是演员，大部分同学是观众； C．很少组织我们进行小组合作学习。
9．学科教师在教学过程中，课堂效率如何？（
） A．大多数学生能够理解知识，学会运用；
B．学生一听就懂，一做就错；
C．学生完全听不懂，教师不闻不问。
10．通过一堂学科课的学习，你觉得有收获吗？如掌握了方法，理解了知识，解决了问题等。（
A．通过教师讲解，收获很大；
B．有收获，但进步不大；
C．没有收获，成绩没有进步。
11．学科教师在教学过程中，你觉得教师布置练习的数量与质量如何？（
） A．习题选择具有针对性，练习量适中；
B．习题选择没有针对性，且布置练习太多，难以完成；
C．不布置练习。 12．学科教师在教学过程中，作业批改是否及时？（
） A．作业批改及时，课堂讲评具有针对性；
B．有时拖拉，影响复习进度；
C．经常不改，评讲没有针对性。
）13．学科教师在教学过程中，作业批改质量如何？（
） A．批改时在错误处标记清楚，经常写评语激励学生； B．批改简单，只打“∨”或“×”；
C．以学生批改为主。 14．学科教师在教学过程中，是否辅导学生（
） A．经常能得到老师的辅导；
B．偶尔得到老师的辅导；
C．从没得到老师的辅导。 15．学科教师在教学过程中，采取辅导方式有？（
） A．经常个别辅导或课后几个同学一起到办公室接受辅导；
B．经常集体辅导；
C．偶尔辅导或者不辅导。 16．学科教师在教学过程中，帮助学生矫正问题是否及时？（
） A．出现问题及时矫正；
B．出现问题，阶段集中矫正；
C．偶尔矫正。
17．学科教师在教学过程中，经常采用哪些矫正方式？（
） A．经常变式训练，强化矫正效果，让我们不再出错；
B．矫正方式比较单一，矫正效果一般；
C．没有变式训练，学生问题没有得到解决。 18．学科教师在教学过程中，是否注重师生情感交流？（
） A．经常找我们谈心，了解我们的需求，我们期待老师来上课；
B．教师偶尔与学生交流，师生关系一般；
C．没有交流，学生不想听这门课。 19．学科教师对早晚读安排，你觉得合理而有效率吗？（ ） A．阅读材料丰富，组织有序，及时考查，有效果；
B．有材料，有组织，无考查，效率一般； C．无组织，随便读，没有效率。 20．学科教师在书面表达教学过程中，你觉得指导有方，有效果吗？（
） A．教学有计划，有方法，有措施，有指导，学生作文水平有提高； B．教学有计划，教师指导不力，学生作文水平提高不大； C．教学无计划，无指导，学生作文没有提高。
21．学科教师在自主研修课上，是否给学生独立的自主研修时间？（
） A．有独立的自主研修课，学生自主研修时，教师能指导，有总结，学生颇有收获；
B．有独立的自主研修课，但学生在自主研修时，教师无指导，无总结，学生没有收获； C．没有独立的自主研修时间，教师总是在上课，上课„„好累！ 21．学科学习过程中（
）
A．我经常能体会到成功的喜悦 ；
B．我很少体会到成功的喜悦，我很沮丧；
C．无所谓，学科学科学与不学都一样。
二、简答题
1．你认为在学科复习中，最需要教师帮助你解决什么问题？
2．在复习过程中，教师有无安排具体的时间给大家预习？预习的问题是否有反馈给教师的渠道和时间？
3.在学科的自主研修课上，教师的安排是否具体明确：有无明确的自主研修内容，有无明确的研修方式、要求及研修的目标？你觉得教师哪些教学指导（做法、策略等）较有效果？
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版