教导处根据学期初学校制定的教学工作计划

2020-03-02 17:20:08 来源：范文大全收藏下载本文

惠农区尾闸中学2011-2012学年第一学期

期中常规检查总结

教导处根据学期初学校制定的教学工作计划，进行了期中教学常规工作检查，现把检查的情况总结如下：

一、优点

1.课堂教学体现了新的理念

通过领导和教研组组织的听课活动，发现多数教师在课堂教学中都能做到语言表达的准确，流畅丰富。提问技巧娴熟，处理问题科学巧妙，体态语自然大方，训练学生有方法，反映出了了坚实的的教学功底。对孩子的爱心、细心、和耐心，课上师生关系和谐，能够创设民主、自由的学习氛围。能突出学生的主体地位，确立教师的主导地位。老师的课设计新颖讲解清楚明白，凭借丰富的经验、良好的素质，让课堂异彩纷呈。课堂气氛活跃，表现出了独特教学风格和魅力；老师温和的语言表达，活泼灵动有亲和力的课堂教学，受到学生的欢迎。学生自学能力强，教师点拨引导恰到好处，教学思路清晰图文并茂、学生的学习兴趣盎然，课堂气氛非常活跃。反应出了教师用心体会教材，研究教材，而且每节课都保证练习和反馈的时间。注重知识传授和能力培养相结合，提升了对知识点深化、理解的高度。老师能利用课堂时间大胆拓展课外知识，引导学生填词，学生课上收获颇丰。

2.教案撰写情况

多数教师教案书写认真规范，教学目标、重难点拟定准确，教学过程详细。其中教案详实的老师有：王丽琴、寇会贤、吴秀荣、杨志、那博弘、孙萍、马玲荣、李占军、栾宁、郑舒凡等。

3.集体备课质量高

通过检查，各组的集体备课做到了以下几点：第一，认真钻研教材和课程标准。第二，能正确把握教学的重点和关键，目标明确。第三，能够恰当地采用教学手段，提高教学效果。第四，研究学生，因材施教，根据学生实际特点进行备课。另外，各组组长都能认真组织，保证了备课的时间、每周都有中心发言人。语文组、英语组、数学组表现尤其突出，充分

发挥了典型备课组的示范带头作用。利用小备课时间组织本组教师根据每单元的重点搜集整理了重点题和拓展题，积累自己组独有的题库。集体备课采用集中式、研讨课、二次备课的模式进行，效果极好。老老师能把经验传授给青年教师，青年教师备课认真，争论不断，大家各抒己见，不断的生成问题、解决问题。

4.作业批改与辅导情况

通过检查，可以看出我们老师在此项工作上做得比较好。教师批改又多又细，对课外作业、语数日记、小练笔、积累本、小测试等，都作了认真的批改，远远超出了规定。教师有目的、有针对性的对学困生进行辅导。老师注意学生的思想变化、狠抓课堂纪律、耐心辅导差生培养尖子生。

5.教师学习意识强

大多数老师都能完成听课任务，达到学校要求的听课节数。通过检查教师的听课记录，发现教师能够及时的对听课内容进行评价，发表观点，各个组都做了反思会议记录。通过听课、评课，教师们不仅学习到其他教师的教学长处，而且能够及时发现自己在教学中存在的不足，使自己的教学思维有所拓展和延伸，向深度和广度迈进。

二、存在的问题：

1、有的教师语言啰嗦，不够简练、准确，影响学生的思考。

2、有的教师课堂提问不能引发学生积极思维，不善于追问。

3、有的教师课堂40分钟运用得不好，时间搭配不科学，出现前松后紧现象。

4、教案书写潦草、项目不齐全。个别教师教案教学反思不认真，一行大字一句话。

5、个别教师不备课就进课堂，讲课随心所欲。

6、有的教师课堂气氛不好，课上纪律乱，影响学生的学习兴趣。