初级晋升中级职称总结

2020-03-02 01:20:20 来源：范文大全收藏下载本文

扎根农村，辛勤耕耘在三尺讲台上

---任职工作总结

本人自XXX年晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况的终结。

一、政治思想及师德

自XXX年履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二，班级日常管理

担任小学一级教师以来，我一直担任班主任，作为学校重点培养的青年骨干教师，我一直在努力地实现自我突破，班主任工作便成了我工作的主战场。班主任工作是一门艺术，一项技巧。不仅要教书，还要育人。只要用心，用爱，就会得到学生的爱戴、尊重与支持。在这几年的班主任工作中，我主要是从下面几点去做好工作：

（一）、加强引导，培养一批得力的班级干部

要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级干部的作用是相当大的。采用竞选等多种方式选举产生班中小干部。在选举的过程中，我要求每个想当学生干部的上讲台演讲“怎样当好班干部”，随后采用民主选举选出班干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的学生，通过竞选被落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。使这支队伍更有活力了。记得有个叫焦安军的学生，他的成绩在班级上并不是很好，但是他个人却非常勤快，处处爱帮助他人，是班级上公认的“好心人”和“勤务标兵”。在多次的班干部竞选中，他能大胆地走上讲台，施展他个人的魅力，在每年的选举中他都能当上劳动委员，而且在担任劳动委员职务的过程中，各方面的表现有了一个质的飞跃，成绩更是与以前有了很大的进步。

（二）、善于观察，耐心细致地解决班级实际问题

进入学校后，学生的思想、行为都发生了较大的变化，学生中的偶发事件为班务工作增加了难度。在处理学生问题的过程中，发现女同学有了自己的友谊圈，出现了对同学的维护和排斥；男同学则淡化了以往约束他们言行的“规矩”。但由于意志力较薄弱，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到矛盾就容易冲动，遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者出现理智不能驾驭感情的现象。面对悄然而生的变化，我发现也许可以“客” 随“主”变——适应学生的成长变化，调整一下自己的心态和策略。在搞好教学之余，密切注意学生的心理变化，多站在学生的角度去看待和思考问题，和学生一起分析问题、解决问题，使他们在学好知识的同时，有个健康的心理发展，能够享受成长的快乐。这样做能够不损伤学生的自尊心，不会引起逆反心理，学生也乐意接受。

（三）、施展爱心，让学生更贴近自己

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”在亲近与研究学生的过程中，既要了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点，了解家长普遍的文化层次，研究学生的个性特征，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等情况，又要努力展现教师自身文化素质。使学生对自己既亲近又崇拜，既认定自己是值得信赖的老师，又把自己当作好朋友，从而树立起班主任的威望。记得有个叫吴芳君的学生，他父亲已去世，母亲改嫁，留下他和3岁的弟弟与爷爷奶奶一起生活，这样的家庭对于他的压力是非常巨大的。他家离学校很远，每天花在上学路上的时间不少于X个小时，为了上学，他不得不每天早早来学校，方能不迟到，要命的是中午回不了家吃午餐，只要就着早上带来的冷饭吃，我了解了这一情况后，每天主动带上他的冷饭给他加热，并给他添上可口的菜，我的这一举动给了他极大的感触，于是他更加珍惜这来之不易的读书学习机会，学习成绩更始芝麻开花---节节高。

三、教育教学能力

自履现职以来，我担任过普通老师、班主任、少先队辅导员，学校报帐员和教导处主任。

（一），工作中我始终以教学质量为中心，着眼与学生的全面健康发展，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学

9，给学困生更多的关爱和呵护，唤醒他们学习的兴趣和动力。

（二），自XX年X月份兼职学校的报帐员以来，兼职报账员以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥领导的核心作用，严格执行集体与个人分工负责相结合的制度。使我校的各项工作得以稳步提高，协调发展。

（三），自XX年X月份担任学校教导处主任工作以来，在校长的指导下，和全体教师一起制定和完善了学校的各种规章制度，参与完成了学校德育，美育，计生，远程教育，财务等方面的工作，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

四、工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，教育教学质量很大的提高，工作成效明显。通过自己的努力，XXX年度，我所担任X年级语文和英语均分分别为X分和X分，均居全镇第一名，XXX年度，我所担任的五年级英语均分为X分，居全镇第一名，XXX年度中，我所担任的X年级的语文和英语均分分别为XX分和XX分，分别居全镇的第X名和第X名。X年，XX年我连续两年被镇政府评为“优秀教师”，同时，在X年，X年，X年年度考核中，我连续X次被评为优秀等级。五，不足之处

“金无足赤，人无完人”，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，考试成绩不稳定等。此外，在培养学生全面发展的过程中的方法还是有待提高。

总之，新世纪的社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，为美好的明天奉献自己的力量，用自己的坚韧与执着，用自己的敬业与奉献不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

XXX年XX月X日