2020-03-02 15:57:47 来源:范文大全收藏下载本文
2016年怀化市第二人民医院第一届
临床教学比武竞赛活动通知
各教研室:
为进一步规范我院临床教学与实习带教,提高临床教学及实习带教质量,引导广大临床授课老师及带教老师不断提高课堂教学能力与临床带教水平,医院决定由科教科、医务科、质控科、各教学教研室联合组织我院2016年临床教学竞赛活动,具体通知如下:
一、竞赛时间及地点
1.初赛时间:2016年8月1日~8月20日 2.决赛时间:
1、)临床授课竞赛(教学老师):2016年9月1日 8:30-12:30
2、)操作竞赛(师生配合):2016年9月1日14:30-:15::30
3、)病历质量书写竞赛(师生配合):2016年9月1日15:30-:17::30
3、竞赛地点:四楼大会议室、操作室、电教室
二、竞赛要求
(一)对象要求
主体:以内、外、妇、儿、急传(合并)、五官六大教研室为单位。其中内、外科教研室每项决赛最少组织两队参加,妇、儿、急传、五官科最少组织一队参加。 各教研室主任为组长,秘书及相关科室主任为副组长,负责做好组织工作,保证竞赛按质按量圆满完成。
具体要求:
1、医院各教研室热爱党的教育事业,模范遵守教师职业道德,关爱学生,教书育人,为人师表,具有强烈的事业心与责任感的临床教学工作的老师。
2、临床教学竞赛老师需承担医学院各学科课程教学任务一年以上。能积极主动承担医学院本专科课程教学任务,积极参加教研教改活动,所授课程质量高,教学工作表现优秀。
3、师生配合操作比武老师为承担见习带教工作一年以上的临床医生,同学为当月本科室实习同学。
4、师生配合病历质量书写竞赛老师为承担临床实习带教工作的主治医生及以上
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老师,同学为当月本科室实习同学。
(二)技术要求
1、临床授课竞赛要求:
1.)各教研室自选本教研室专科内容,参赛老师要正确运用高等教育教学改革新理念、新要求设计教学方案,并按照规范的格式及要求撰写教案;
2、)准确把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点,并及时将相关学科专业的最新知识融入课堂教学;
3、)按照既定教学目标和大学生认知规律,合理处理教学内容和教学资源,科学选用教学策略、方法组织课堂教学;
4、)合理应用各类现代教育技术手段开展教学,有效调控课堂和调动学生自主学习、探究学习的积极性等。
2、操作竞赛要求:
1、)竞赛项目:现场双人心肺复苏术
2、)按2015年怀化市院前急救专业技能竞赛现场双人心肺复苏操作评分标准
3、病历书写竞赛要求:
1、)病人初次问诊技巧考核标准
2、)初次体格检查考核标准
3、)入院记录书写规范及质量控制
三、竞赛程序与办法
1、初赛
2016年8月1日~8月20日各教研室组织初赛摸底,8月21日按竞赛要求择优上报参加院内组织的决赛名单。
2、决赛
1、)授课竞赛决赛:8月22日,推荐参加院级授课决赛的教师应提交所授课内容的教学设计(教案)1份、说课稿1份、教学课件1份进行课件和教案评分,9月1日现场实施15分钟授课比赛。
2、)操作竞赛决赛:采取老师加学生的配合模式进行现场操作考核。
3、)病历书写决赛:采取老师加学生的配合模式进行现场操作考核。
考场设定2-3个常见病种案列,由各队抽签进入询问病史,进行体格检查,先由学生书写入院记录,再由老师修改后提交评委审核评分。
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四、评委产生办法
1、授课竞赛评委10人:授课竞赛评委邀请湖南医药学院2名老师,唐斌院长、李健书记、刘瑛书记、佘湘群副院长、曾祥彬副院长、戴北鸿副院长医务科推荐1人、质控科推荐1人
学生评委:实习同学中随机抽取10名学生评委。
2、操作比武评委:医务科、科教科指定专家评委5人。
3、病历书写评委:医务科、质控科、科教科指定专家评委6人。
五、评分标准:见附件。
六、竞赛评奖
(一)奖项设置
奖项设置团队奖和单项奖两类。
1、团队奖设置一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。(奖金金额待定,按各教研室参赛选手所得总分除以参加人数后的分值高低排列)
2、单项奖分别设置1-5名。(奖金金额待定,按该单项竞赛分值高低排列)
(二)奖励办法
对获奖个人和集体颁发荣誉证书和奖金,比赛成绩计入各位参赛老师档案,并作为2016年评先评优及2017临床教学授课老师资格评定的依据之一。
七、相关要求
1.请各教研室认真阅读竞赛活动方案,认真组织竞赛初赛筛选,挑选出优秀人才参加决赛。
2.各教研室在8月20日将参加决赛的名单交科教科。
3.各教研室在8月22日将授课决赛老师的教案1份、说课稿1份、教学课件1份交科教科审核。
4、竞赛顺序,比赛当日临时抽取。
附件:怀化市第二人民医院临床教学竞赛评分指标体系
怀化市第二人民医院科教科
2016年7月8日
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