春学校教研工作计划

2020-03-01 18:19:06 来源：范文大全收藏下载本文

果布戛小学2016—2017学年度第二学期

教研工作计划

为了进一步推进我校教学研究工作的开展，促进教师之间的交流互助，更好的采取适合学生的方法，推进教育教学质量的提升，根据上级相关指导，结合我校实际，特制定本计划：

一、指导思想

立足我校教育发展的实际，以提高教育教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，促进教师的教学行为和学生的学习方式的转变，努力提高课堂效率，全面提高教学质量。

二、成立我校教研工作领导机构

1、领导机构组长：李华副组长：段正品

成员：朱辉举肖大伟段正富段莉

陈顺广朱平钱由艳

2、设立语文、数学、综合、英语四个教研组语文教研组：组长：段莉成员：所有语文教师数学教研组：组长：陈顺广成员：所有数学教师综合教研组：组长：朱平

成员：所有任音乐、美术、体育课程的教师英语教研组：组长：钱由艳

成员：所有任英语课程的教师

三、工作重点及目标

强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，学习新课程理念，推进新课程改革的实施，真正把课堂还给学生，全面提高学生素质。

1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，树立良好教学队伍的形象。

2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，提高教师整体素质，提高教学质量。

3、按计划开展教研活动。

4、收集教研资料，形成研讨成果。

四、各教研组教研活动时间安排及相关要求

1、时间安排

综合教研活动：星期一4:00-6:00。语文教研活动：星期二4:00-6:00。英语教研活动：星期三4:00-6:00。数学教研活动：星期四4:00-6:00。

听评课形式的教研活动，听课时间在上课期间由各教研组负责调整，评课及研讨时间一律定在每天下午4:00-6:00进行。

2、课程调整

各组开展教研活动时所任学科教师必须参加，如果有课的教师自行在任本班课程的教师内调整教师代课，并由教研组长把调整情况汇报到教务办公室，以便学校组织查课等工作，确保教研活动期间各班课堂教学的正常进行。

3、各教研组在开展教育活动前一天由组长上报活动主题、参加人员、活动具体时间、地点及活动形式等信息到教务办公室（或发在本校QQ群里），并通知本组教师按时参加。

4、各教研组长负责收集活动资料整理，于每周一16:00上交，活动资料包含参加活动的教师考勤。各组的教研活动考勤将纳入各教师的年终考核。

五、开展教研活动的要求

（一）扎实推进课程改革，努力提高教育教学质量。

1、全面学习新课标，落实讲学计划。组织教师认真学习，领会上级有关文件精神，提升理念，明确当前及今后相当长一阶段的工作任务，把握核心，对教师加强培训。让每个教师都能上出精彩有效的课，同时，全体教师要进一步增强为学生服务的意识，探索出一条能提高教育教学质量的有效途径，努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。

2、注重过程管理，提高教学效率。在常规管理中要重过程管理。一方面，组织教师认真参加培训活动，通过培训，促进全体教师教学理念和教学行为的转变。另一方面，重点抓课堂教学管理，要求每位教师逐步做到在每节课的备课、上课和教学评价中都能体现新课程标准的精神，做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。

3、抓实课堂教学，向四十分钟要质量。一是认真落实以学生为主体，努力培养学生的学习能力;二是树立面向全体学生的思想，扎实开展研究性学习,努力上好每一节课;三是不断改进质量评估方法，注重平时的验收与考核，注重知识与能力考核的有机结合;四是加强教学研究，充分发挥集体智慧，提高整体教学水平与教学质量;五是扎扎实实地做好学困生辅导及优生培养工作，不让一个学生掉队。

4、切实抓好教育科研工作。组织、指导和鼓励教师重视课题研究，不断总结，把成功经验转化为教育常规加以推广。

5、认真抓好英语突破巩固工程，进一步提高小学生英语口语交际能力。

6、认真开展信息技术教育，促进信息技术现代化教学。

（二）转变教师观念，加强培训提高素质。

1、抓好教师的业务学习，组织教师认真学习比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。

2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，开展好二级培训工作，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（三）加强听评课活动

认真组织落实教师听、评课活动，制定切实可行的措施，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对不积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于20节，教导主任等领导听课不少于30节。

（四）加强现代化教学工程建设和应用的管理

1、在教师中积极开展培训，力争人人都会运用多媒体，要在教师中宣传现代化教学手段的优势，积极鼓励教师使用现代化教学媒体进行教学，学校认真记载教师培训和上课次数，并纳入年度考核。

2、学校定期组织教师浏览远程资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学。