学风建设部年度工作计划
2020-03-02 00:11:49 来源：范文大全收藏下载本文
2011年管理学院学生会学风建设部工作计划
学风是学院治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。在崭新的2011年，学风建设部将响应我院提出的 “管理人生”育人体系特色品牌的号召，以学院发展重点转向内涵建设为契机，认真履行学风建设部的职责帮助我院广大学生成长成才。具体工作计划如下：
一．保持传统，将“学风建设月”打造成品牌活动 2011年，学院把学风建设放到学生工作的中心位置，并决定于2011年每学期都以“学风建设月”活动为统领，分别安排在5月份和11月份。为此，我部计划延续2010年学风建设月的活动形式成立优秀毕业生巡讲团并组织巡讲团就考研、考公务员、考选调生和实习实践方面的问题与大家进行经验交流。通过上下两学期有针对的巡讲活动，力争做到无缝隙覆盖，扩大“学风建设月”的影响力。
1、组建优秀毕业生巡讲团。我院将邀请在研究生考试、公务员考试、选调生考试中成绩优秀的毕业生和在企业实习表现出色的毕业生组建成优秀毕业生巡讲团。并制作精美的海报宣传优秀毕业生的先进事迹，在全院形成学习先进、争做先进的氛围。
2、组织优秀毕业生巡讲团巡讲。计划共举办四场巡讲，分别是研究生经验会、公务员经验交流会、选调生经验交流会和实习应聘经验交流会。通过优秀毕业生做报告、现场互动提问、现场模拟应聘等形式，帮助广大学生进一步明确自己的大学定位，主动进行职业生涯规划并积极投身到学习中，加强自身的学风建设。
二．紧跟时代，积极开展“创先争优”活动
“立志成才做表率，创先争优促发展”创先争优活动是学校2011年度的重要任务，学院领导高度重视。按照学院创先争优活动的整体部署，学风建设部将结合自身特色，开展“我是共青团员”——亮身份、做表率民主生活会、“star”成长计划学习培训活动、“立志成才做表率，创先争优促发展”主题团日活动。
1、举办“我是共青团员”——亮身份、做表率活动大
一、大二班级团支部统一召开一次民主生活会；大三大四班级团支部统一召开一次民主生活会。为确
保活动效果，学院组织专门人员进行抽查和观摩。
2、举办管理学院基层团支部“star”成长计划学习培训活动。学院组织全体团干部和学生骨干学习“star”成长计划，调动团干部和学生骨干工作的积极性和能动性，进一步增强团干部和学生骨干的凝聚力和战斗力。
3、举办“立志成才做表率，创先争优促发展”主题团日活动。积极策划组织广大团员参加一次主题团日活动，让其重温一次入团誓词，上一次团课，学一遍团章，唱一回团歌，参加团史知识竞赛，最终写一篇学习心得体会。
三．提高能力，强化学风建设部内部建设
学风建设部在2010年承办活动中暴露出专业能力不足的缺点。在2011年学风建设部将进行内部培训和部门联合培训相结合的方式，提高内部成员的专业水平，高效地完成上级交付的任务。此外，学风建设部内部已经涌现出一批责任心强，工作热情高，工作能力强的干事，应予以重点培养以期更好的为学生会储备干部人才。
四．团结协作，积极主动配合其他部门工作
学生会是一个整体，一项活动的顺利进行离不开各部门的协同配合。学风建设部将在2011年里加强同学生会其他兄弟部门的联系，增强学生会的凝聚力。一方面，学风建设部将按照上级的统一安排协助其他部门工作；另一方面，学风建设部计划与兄弟部门共同举办联谊活动，加强彼此部门的了解，人员的交流。
在院领导和主席团的正确领导和悉心关怀下，学风建设部在2010年年取得了丰硕的成果。在充满机遇与挑战的2011年，学风建设部将将以热情的服务，端正的态度为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务，与其他部门一道努力实现打造“管理人生”品牌，助推学生成长成才的目标。篇2：2011-2012(下)工程学院学风建设部工作计划 2011—2012学年第二学期工程学院
学风建设部
工
作
计
划
二〇一二年二月
学风是学院治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好班风、院风的基础和前提，是培养素质人才的关键。在崭新的2012年，学风建设部将积极响应我院号召，以学院发展重点转向素质人才建设为契机，努力做好学院文化建设和学风建设，通过进一步的调查形成学风评估报告，从而解决问提高学生的素质与能力，认真履行学风建设部的职责，积极开展以学风建设为中心的各项活动，帮助我院广大学生成长成才。
一、部门职能：
学风建设部是一个促进师生以及同学们之间学习互助的平台，通过组织各类以学风建设为重心的部门特色活动，营造良好的学习氛围，提高同学们对于学习的积极性和主动性，增加同学们的专业知识，加强同学们的专业技能水平，培养文明的生活和行为方式，将观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念融入同学们的学习和生活中，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和积极性，努力建设和谐的学习环境，为全校师生创造一个优良的学习氛围。
二、部门建设：
（一）内部交流：通过组织部门内部以及与其他部门联谊的方式加强部门干事以及与其他部门干事之间的交流和联系，从而更好的提高干事的工作效率以及归属感。
（二）常规工作培训：经过一个学期的部门工作锻炼，干事们对于学风建设部的工作已经有了充足的了解和一定的掌握。在这个学期中，学风建设部将针对每个干事选择的部门不同常规工作具体布置工作任务，加强干事们对于部门具体常规工作的掌握和锻炼，从而更好的开展部门的常规工作。
（三）人才培养计划：针对每个干事的自身特点，结合学风建设部的三项重要工作（部门建设，常规工作，特色活动），我部将在下学期为干事们分别分配不同的部门具体工作，锻炼干事们的能力，加强干事们的独立性和自主性，让干事们能够真正的独当一面，为今后的团学换届做好人才的培养。
（四）部门相关制度（奖惩、考核、会议等）： 1.考核和奖惩制度：干事是团学的主要组成部分，是团学的生力军。为了进一步加强团学的自身组织建设，加强对干事的管理，考核和奖惩干事们的工作，充分发挥团学干事的积极性、主动性、创造性，不断提高团学的管理水平，特此制定
团学干事考核条例。 2.会议制度： 1）坚持每周召开一次部门例会，布置近期工作，交流各班工作开展情况，讨论具体的活动工作方案，促进同事之间的了解和解决问题的效率； 2）每次召开委员会议的内容及时地通知各干事会议内容以保证工作能良好的开展。 3）对于部门例会及活动开展考勤，无故缺席两次，给予通报批评，无故缺席三次者上报主席团，将得到相应的扣分甚至退出团学的处罚。 4） 每次会议需提前到达会议地点，务必带上各人的会议记录本，将下周的工作详细记录，以便下周学风建设部的工作能够顺利开展。 5）每次会议都会选择一名干事来进行部门的会议记录，加强干事们的文件书写能力。 6）每次会议结束后，会选择一名干事来复述本次会议的具体内容，从而加强会议的效率化和干事们对于会议内容的了解。
三、部门工作：
（一）早晚自习检查：学风建设部的常规工作是早晚自习的检查。作为学风建设部的本职工作，在(转载于:学风建设部年度工作计划)早晚自习检查这个方面，我们应当投入更多的精力来加强这方面的工作，确保每个同学都能够在良好的环境下进行早晚自习。
（二）东湖晨读：在上学期中，东湖晨读作为学风建设部的另一个常规工作，虽然开展的时间不长，但是却引起了良好的反响，因此，在下学期中，我部将会针对东湖晨读这块工作进行调整，增加东湖晨读的时间，改善东湖晨读的学习环境和气氛，从而能够使参加东湖晨读的同学更好的学习。
（三）学风调查报告问卷：为了更好的了解工程学院的学风建设情况，通过发放调查问卷的形式，进一步的形成学风评估报告，从而解决和提高学生的素质与能力。特此在本学期初期和中期分别开展“我看学风建设调查问卷”活动，了解和吸取同学们对于学风建设的看法和建议，针对同学们的意见和建议，学风建设部将在接下来的日子里对于部门工作予以加强和改善，从而更好的提高学院的学风建设。篇3：自律委学风建设部工作计划
自律委学风建设部工作计划
时光消逝，新学期伊始，法学院学风建设部又迎来一个新的开始。在上学年，学风建设部在上级的关心和广大学生的合作支持下，顺利的完成了本职工作，取得了广大师生的一致赞同。本年度开始，学风建设部将在各位老师的指导和新一届自律委领导班子的组织领导下开始新的工作。作为自律委的重要部门之一，学风建设部将承前启后，致力于加强纪律、学风和日常生活管理工作，努力为广大同学提供一个稳定、安然的学习和生活环境，为学院管理和正常运行提供应有保障。
本年度，本着为广大同学服务的宗旨，学风建设部特拟定以下工作计划：
一、培养人才，补充学风建设部后备力量。
学风建设部在新学期兼顾课堂考勤工作，因此为了有更充足的力量来完成学风建设部各项工作，学风建设部将选拔一批学习优良、拥有较强工作能力和服务意识的干事，以加强学风建设部的力量。
二、严格规范，努力完成本职工作。
学风建设部在每年负责综合测评、大型活动考勤的基础上又兼顾课堂考勤工作。学习是学生的天职，综合测评是体现学生综合素质的有效手段，各类大型活动的组织是培养学生综合素质、陶冶大学生情操的有效方式，组织好课堂考勤和保证大型活动的秩序、强化综合测评的公平和合理性的价值突出，责任相对较大。因此加强组织管理，落实责任分工非常重要。学风建设部成员将在学工办老师、团委自律委的指导下，落实责任，公平公正，全力为广大同学创造良好的学习和生活环境。
三、增强内部沟通和了解，强化团队意识。
学风建设部随着工作的的需要，人员相对较多，各司其职，为了使工作顺利有序，本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时，召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期结束之前写一份工作心得，主要内容是对于学风建设部工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。
四、配合学院和兄弟部门的工作，做好老师的得力助手。
现科学院的工作是一个大的整体，学风建设部在学院指导下做好自己分内工作的同时，将加强与团委、自律委其它部门的沟通与合作，如在各类大型活动中联合组织，共同携手一道为创造学校良好的教学秩序和氛围努力，为同学们服务。
五、培养干部接班人，使学风建设部保持新的活力。
为了培养好下一个班子的领导人，我们也将对本部门的副部长进行培养，发掘新的，有能力且负责的成员来接任学风建设部的下一届工作。在第一个学期里我们将对各副部长，委员进行平行培养，他们已熟悉了部门的工作，然后在第二学期的时候，从他们中间挑选出工作能力强，认真负责的人员进行指导，以便他们可以很好的迎接下一届的工作。
学风建设部全体成员将本着公平、公正、公开的原则，切实做好对上课出勤人数的检查工作，对无故缺勤的人员、违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团，树立勘技的良好形象。
一、不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理，并计划一周查课次数不小于7次。
二、我部将每次查课结果，和无故旷课人员向导员汇报，向大家公开，并留有存根，以便大家核对，增加工作透明度。
三、定时检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节处理。
四、学期结束前做一次对自律委工作反馈调查。
五、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。
六、受理班干和各部纪律的报告（报告以书信的方式，各班班长和部长每周把各种不良情况发到学风建设部邮箱里），并对违纪现象及时地处理和上报。
七、对各种违纪情况做好记录并及时处理，每月自律委例会前做好总结。。
八、积极参与校组织的各项活动，努力做好自律委工作。
九、及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。
十、每周开一次部内例会，定于周三中午12点30一教201前。
学风建设部将会努力做好各项工作。让我们携手共创勘技风采。
总之，新的学期，新的开始，学风建设部将在新时期尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！篇4：2012—2013年学风建设部年度总结 湖北民族学院马克思主义学院学生会
学风建设部2012——2013年年度
工作总结
伴随着炎炎烈日的到来，我们这学年的工作也接近尾声，在这一学年中马克思主义学院学生会学风建设部在校学风建设部的带领，院学生科老师的指导和主席团的帮助下，得到蓬勃发展。一年以来，学风建设部每一位成员都本着认真负责、兢兢业业的工作态度，积极探索，勇于实践，开展有益于我院学生身心发展的活动。服务师生，团结同学，力求将每一次活动都做出本专业的特色来。期间，我们遇到过挫折、困难，但经过学风建设部所有人员的共同努力，我们坚强地走过来了，从中，我们学到了很多，收获了很多。回顾本学年的工作，将从以下几点来进行总结：
一、组织建设篇
组织建设是学风建设部工作的基础，同时也是工作的方向和目标。
（1）部门制度的建立、健全。年轻的马克思主义学院，部门制度正在逐步健全，我部在上学年部门制度的基本框架下，不断加强完善。迄今为止，我们已经建立了一个比较完整的部门制度，为今后学风建设部的工作开展奠定了坚实的基础；
（2）学风督导小组的建全、完善。响应校园文化的号召和学习部更名后的职能要求，同时为了营造我院良好的学习氛围，学风建设部特成立学风督导小组，重点督查早自习、课堂考勤和师范生技能练习情况，以求在全院内形成一种“勤于思，善于学”的思政风； （3）干部队伍成长、壮大。“启真杯”辩论赛后对我院进行干部调整，有杨春苗、郝琼两名具有辩手经验的优秀干事加入我们部门中来，目前正加紧对他们一系列的培训，努力使他们很快熟悉了学风建设部的基本工作，并快速融入到学
风建设部的生活中来；
（4）档案准备齐全。学风建设部的日常工作较多，涉及到早自习的“一天一记录，一周一通报” ，还有严格的课堂考勤、师范生技能日常训练、每月的教学信息员会议、各活动的系列材料、学期的工作计划、总结及各二级学院的邀请函，看似繁多的档案资料，我们都分门别类，一一归档，提高了我们的工作效率。
二、日常工作篇
琐碎的日常工作是我们开展其他工作的前提条件，认真做好日常工作是学习部将一直所追求和奋斗的。
（1）早自习以及日常的课堂考勤工作。为响应学校校园文化建设的号召，在上早自习的时间，我们本着对同学们负责的态度，对同学们的早自习制度作出了严格的规定，制定出了早自习考勤和课堂考勤的相关管理制度，实行早自习“一天一考勤，一周一汇总”，课堂考勤“两天一点名，一月一汇总”的办法，并做好相关的记录，每周、月做好考勤汇总和结果公示。对于违反早自习、课堂纪律的同学予以通报批评、对于屡教不改的同学，情节严重者则上报至学生科，给予警告甚至处分；
（2）制定学风督导时间安排表，做好学风督导抽查工
作，严格早自习考勤和课堂考勤，对违纪的同学干部给予相应处分，在全院内形成良好学风；
（3）以寝室为单位对我院学生进行师范生技能日常培训，以读光明日报、练粉笔字和钢笔字为主要形式，每月通报表扬师范生技能培训中表现优秀的同学；
（4）协助教学科老师开展工作，下达教学科老师的文
件，及时通知教学科关于教学信息各方面的文件内容，并做好相关统计、报名工作。例如：四六级报名考试、普通话测试、计算机考试、竞赛报名等方面，并认真通知到位、组织安排到位； （5）完善教学信息反馈制度工作。对教学信息的反馈是有关同学们的学习切身利益的一项工作，因此教学信息的收集、整合，及定期汇报成了学风建设部日常最重要的工作之
一。我们一直要求信息员本着认真负责的工作态度、踏实求是的工作原则，对同学们所反映的教学信息予以真实汇总并上报至学校，请求学校尽快予以解决；
（6）定期召开学习委员工作会议，及时了解我院学生在学习中的问题，及时反映至教学科和学生科，解决同学们的问题；下达教学科的相关通知和各二级学院的委托书，鼓励我院学生积极参加我校的校园文化活动。
三、成果展示篇
（1）2012年9月初，我们就进行了“12级新生专业导航”讲座。我部邀请到思想政治教育专业负责人——周传和教授，为全体大一新生进行讲座，为大一新生说明了我们专业特色与就业方向，使大一新生豁然开朗，明确了自己今后学习的方向；
（2）2012年9月底，积极组建辩论队，开展辩手培训。我部组织进行了辩论队招新面试工作，初步选出了30名选手进入了迎新辩论赛初赛。同时，我们也邀请到我院大
二、大三的优秀辩手对我院大一新辩手进行了深入、细致的培训。积极为我院迎新辩论赛做好准备；
（3）2012年11月2日和11月11日，我院第二届迎新辩论赛半决赛、决赛成功举办。辩论赛是学风建设部的重头戏之一，从开学初到11月中旬，从辩手选拔到初赛、复赛到半决赛再到11月11日的决赛。学风建设部周密而充分的准备，力求给我院每一位老师，同学都献上一场精彩绝伦的辩论盛宴。期间，我部也组织优秀辩手对大一新辩手进行一
系列的培训，以保证辩论赛的质量。从辩论赛半决赛、决赛总体效果来看，成果是令人可喜，任决赛评委的周传和老师也给了我们很多的指导和很大的鼓励。从中，我们选拔出了更加优秀的辩手组成了我院的第二届“启真杯”辩论队。在接下来的时间里，我们也会更加细致地做好辩手培训工作，为2013年校“启真杯”辩论赛做好准备； （5）2012年11月10日晚，“青春喜迎十八大，学习党代会知识”主题竞赛圆满落幕。为迎接十八大的顺利召开，紧跟党前进的步伐，我部特与团委宣传部和大学生求是学社举办了此次党代会知识竞赛活动，从而加强了同学们对党代会具体内容的掌握，扩宽其知识面；
（8）2012年12月7日晚，“青春思辨，智慧人生——对话2013启真杯友谊辩论赛”圆满完成。为促进院与院之间的交流，开阔同学们的思路，加强各院间辩手的了解，我院与文学与传媒学院、体育学院和法学院联合举办了此次友谊辩论赛，促进了各院辩手间的相互学习；
（9）2012年12月13日下午，由我院与法学院联合举办的有关“社会调查的方法论意义与局限”专题讲座圆满完
成，此次讲座我们很荣幸的邀请到湖南师范大学公共管理学院硕士生导师——刘先江教授，刘教授以是否天鹅全是白色的为例，详细讲述了社会调查方法的具体意义和局限，同学们从中获益良多；
（11）2012年4月，马克思主义学院第二届“师范生教学技能培训”系列活动成功启动。为突出专业特色，培养我院师范生的教学技能，提高思政专业学生的创新能力和实践能力，我部充分结合了我院的实际情况，在总结第一届“师范生教学技能培训”系列活动的基础之上，成功启动本次“师范生教学技能培训系列活动”。活动共分为五个子活动，分别是“教案设计”专题讲座；“我的讲台我来书写”教案设计征集大赛；“师爱化雨，润物无声”主题班会活动；歌舞培训；“综合技能”专题讲座。
“教案设计”专题讲座已于3月31日成功举办，此次讲座使同学们对师范生教学技能技能有进一步的了解，特别是对教案设计的掌握，提高了我们思想政治教育专业学生的专业素质； 4月中旬，“师爱化雨，润物无声”主题班会活动正在紧锣密鼓的准备中，旨在让同学们畅谈对教师的感想，分享感受，为今后走上教师岗位做好准备； 4月中旬，“我的讲台 我来书写”教案设计征集大赛正在进行中，为培养全校师范生“教案设计”的能力，扩大本次活动的受益全体，我院学风建设部特发放委托书，请各二级学院代为宣传，对全校学生进行“教案设计”征集，并欲邀请我篇5：电子系学风建设工作计划
电子科学系2012--2013学年下学期学风建设工作计划 学风是学院治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好校风系风的形成，在学风建设方面，我们根据本系的实际情况，推出了适合本系学风建设发展的一系列措施与活动，各项措施与活动相辅相成，一环扣一环。通过分析比较优势，找准定位、理清思路、明确目标，加快发展，凸显我们自身的学风建设亮点，努力提高人才培养质量，特制定此计划。
一、学风建设的指导思想
我们坚持 “教学中心地位”的思想，结合本系的专业特色，拟定我们的学风建设目标，即提高人才培养质量，培养综合素质高、实践能力强和富有进取精神的应用创新型人才。以培养学生良好作风养成为目标。坚持以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促校风；调查分析我系学风的现实状况、存在的主要问题，采取切实有效的措施。
二、学风建设的目标
明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯和主动学习意识；培养自觉遵规守纪的作风；培养创新精神，增强实践能力；努力营造求实、创新、积极、进取的良好学习氛围。通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标：
1、群体目标：班级建设工作井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，能互帮互学，积极进取，成绩优良，不及格现象大大减少；积极参加科技文化活动，并能取得优异成绩；尊敬师长，课堂秩序好；严格遵守校纪校规，考试舞弊及其它违纪现象减少。
2、个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩良好；有较强的实践和创新能力，积极参加学院举办的科技和学习竞赛活动，并取得良好成绩。
三、学风建设主要措施
（一）、系领导老师高度重视学风建设，深入课堂进行教育检查。
我系领导高度重视学风建设，各领导将亲身行动和检查。党政联席会议明确指出系“坚持教学中心地位”中心工作，全系教职工会议系强调全系领导、任课 老师加强学风引导，辅导员、班主任经常到宿舍、课室进行检查。郑良才书记和梁红梅书记将每周对学生上课进行检查。魏晓慧主任和其他教师坚持听课制度。系办公室主任张毅、辅导员古爱琼、罗辉武到班级进行课堂检查。
（二）、系相关学生组织加强学生在生活、学习方面的管理。
为实现学生的自主管理，自律委员会生活部加强学生生活管理，每周对学生宿舍进行内务检查和晚归情况检查，促进学生养成良好的生活习惯，营造良好的生活环境，这有利于学生的身心健康，更有精力与激情去完成学习与工作。
在学习风气方面，学风督检部加强学生上课纪律的管理。学风督检部每周对各班学生上课情况进行抽查，检查内容包括上课迟到、睡觉、早退、玩手机、吃零食、交头接耳、出勤情况，并确定到具体的学生身上，加强学生上课良好习惯的养成。对表现差的班级进行通报、批评，并指导其班委做好管理工作。
在学习方面，学习部积极组织各种活动，提高大家的学习积极性和良好学习风气的养成。通过英语四级模考督促系的学风建设，组织系四级模拟考试，调动我系学生对英语兴趣的热情。同时有针对地举行如：考研讲座、党章学习交流会等活动。以形成良好的学习风气和氛围。
进行全系学风建设月、期中教学质量检查等系列活动。也希望在经过这一系列的学生管理后，本系的学风有较大进步，学生上课积极性有所提高，上课质量也有所改善。
（三）、充分发挥网络和学生组织的作用，建立良好的学习风气。
1、通过系网站主页、宣传栏和主题班会等阵地加强教育与宣传。广泛开展学风教育和宣传活动，以就业为导向，以专业发展方向教育为突破口，以国家奖助学金和学院奖学金颁发为契机，在学生中大力提倡发奋图强、刻苦学习的精神。
2、发挥学生组织的堡垒作用。要充分发挥学生党团组织、学生班级的作用，以学风建设为中心，大力开展院风、班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。要充分调动各社团组织的积极性，大力开展科技、文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。
3、充分发挥学生管理队伍的引导作用。班主任、辅导员及时了解和掌握学生的学习情况，教育引导并激发学生学习的主观能动性，端正学习态度，明确学习目标，养成良好的学习习惯。加强学生干部队伍建设，建立一支学风建设的骨干队伍。要求广大学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用，充分体现共产党员的先进性，成为学风建设的排头兵。
4、加强诚信教育。严格执行学院制定的《学生手册》规定，在出勤处理和考风考纪建设方面严格照章办事。
5、加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰。开展优良学风班创建活动，并进行评比表彰。
（四）、各学生组织举办相关活动培养学生的学习兴趣和良好学风形成
1、结合期末考试，组织学习我院关于考试违纪、作弊相关处理规定，树典型，狠抓考风教育，同时通过考风状况评估班级学风建设的成效。
2、通过英语四级模考督促系的学风建设，通过“飞思卡尔”等专业竞赛，提高大家的专业兴趣和水平。
3、科创协会和系维修部每两周对学生进行专业技能的培训，培养大家的专业兴趣爱好。 4.学风督检部开展全系的“春拂梦想，你我结伴”学风建设月活动，养成大家良好的学习风气。
四、具体安排
（一）第一阶段（2013年03月初--03月中旬）学风调研、学习和宣传阶段
1、开展学风调研。要通过多种方式，深入进行学风状况调查，了解学风中存在的问题，便于针对性地开展工作。
2、召开全体学生党员、学生干部动员大会，各班召开学生动员大会。通过教育宣传使学生充分认识学风建设的重要意义。
（二）第二阶段（2013年03月中旬--六月底）学风建设阶段
1、要求各年级、班级有针对性地采取措施，加强学风建设。要充分发挥学生党支部、班委会和团支部的作用，通过党组织生活会、主题班会、主题团会等形式开展学风大讨论和学风创建活动，让学生进行自我检查，明确学习目标，提高学习的自觉性。并结合各专业实际，对学生在专业学习、专业定位、专业方向等方面进行指导，提出建议，帮助学生制订学习计划，确定学习目标。
2、系书记、主任、辅导员、学生辅导员和学风督检部不定期检查学生出勤、上课的情况，进一步加强学生日常行为规范的管理。严格监督、检查学生出勤和上课情况，并有记录，发现问题及时解决，并加大对学生迟到、早退、旷课、考试作弊等违纪情况的查处力度。
3、以奖助学金评定和发放为契机，加强教育和引导，树立典型，让学生从中找到差距，激发学习动力，培育积极上进的精神。
4、进一步抓好文明宿舍评比、创建活动，形成良好的宿舍风气，促进优良学风、院风的形成。
5、充分发挥党员学生、入党积极分子和学生干部的先锋模范作用，营造积极向上的氛围，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时进行表彰推广。
6、进一步加强同学生家长的联系。严格执行学生工作预警机制，及时把违纪或表现异常的学生的在校学习、思想、生活、缴费等情况反馈给家长，让家长了解学生的在校情况；也从家长那里及时了解和掌握学生在校外期间的情况，便于有问题及时沟通、解决，共同做好学生教育管理工作。
学风建设是一项长期的系统性工作，我们将计划、有步骤地开展学风建设活动，并形成长效机制。各有关部门应在积极开展学风建设的同时，为创建“先进、优秀、文明、特色”班集体打好基础。在这个过程中我们也将扬长避短，积极发现良好的方面及及时改正不足的地方。从而为促进我院学风建设的深入开展和进一步推动良好校风系风的形成。
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