大学生辩论赛策划书

2020-03-03 23:57:34 来源:范文大全收藏下载本文

2011年XX学院 大学生辩论赛策划书

XX学院是人才荟萃的圣灵之地,是培养精英的宝贵摇篮,更是塑造法律人的辉煌殿堂。在这春暖花开之际,通过辩论展现我院风采,发扬我院精神,将为学院描绘上绚烂一笔。

一 活动背景:

1.在校辩论赛莅临之际,我院举办辩论赛将力求携上胜之余威以弘扬我院辩论文化之艺术,丰富我院学生校园文化生活。

2.在我院即将分院,10专业之际,举办此次法律辩论赛,一可检测10生的学习情况,二可巩固学生之间的友谊 二 活动目的: 1.通过此次活动激发我院学生的学法热情,提高素养,促进健康成长。 2.丰富我院学生文化生活,提供展现自我的舞台,加深同学友谊,增强我院凝聚力。

3.锻炼我院学生的辩论口才,培养逻辑思辨能力,提高学院在全校的知名度与影响力。

三 报名要求

1 参赛团队要求:每支队伍由4名辩手组成。仅限大一年级,辩手口齿清晰,普通话较标准。统一着装。

2 观众要求:安排大一同学到现场观看,观众须严格遵守会场制度,不要大声喧哗,做文明观众。

三 活动流程:详见附表一。 四 比赛流程: 1 主席致开场白。

2 介绍参赛代表队及其所持立场。 3 介绍评判团成员及点评嘉宾。 4 介绍比赛规则和会场制度 5 宣布比赛结束

6 评判团递交评分表,离席评定结果。 7 辩手发表参赛感言。 8 评判团入席 嘉宾点评。

9 宣布比赛结果,颁奖,比赛结束。 五.辩论程序及时间规定:详见附表二 六.辩论赛要求:

(一)自我介绍要求:简单介绍辩手个人情况,展现团队风采,调动现场积极性。

(二)开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(三)攻辩要求:此环节为双方一辩,二辩,三辩之间的对话,提问,回答和攻辩小结都必须是这三者。双方三辩分别向对方一辩.二辩各提问三个问题,对方一辩二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。

(四)自由辩论要求:

(1)辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟; (2)自由辩论开始时,先由反方的任何一位队员发言完毕后,正方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止; (3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

(4)当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

(5)如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)比赛中,辩手部发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

(7)倡导良好的辩风,注重普及知识.启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

(五)总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。

(六)现场观众提问要求:本阶段由主席主持现场观众就辩题与辩手进行交流。采用观众提问,并指定这正反任意一方回答的方式。观众每个问题不超过30秒,辩手回答问题每次发言不超过1分钟。 七.比赛须知:

1.请队员仔细阅读赛事规程及活动须知,熟悉赛会的日程安排。 2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰及桌椅安排由对战双方协调商定,在比赛开始前三十分钟装饰好。

3.辩论赛结束后半小时内,学习部受理各团队对辩论赛过程或结果存在的异议,逾期无效。各参赛队请不要与评委接触。

4、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以被参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板。如果某方观众或辩手首先对对方进行人身攻击,情况严重者,取消比赛资格。

5、每轮比赛结束半小时之后,晋级队伍派代表到学生会办公室抽签决定下场比赛的场次。

6.各班观众由本班负责,按时按照规定人数到达指定场地,辩论赛期间保持良好的秩序。起哄、喝倒彩的团队经制止仍情况严重者,取消比赛资格。所有影响比赛正常进行的行为,学生会都有权组织并要求其离开比赛现场。

7、每场辩论赛都有一个指定的负责人。该负责人主要职能是掌控整场辩论赛的进程,并且具有仲裁权力。 八 活动宣传:

赛前以刊板和海报的形式及时展出当晚比赛的有关内容,包括比赛时间、地点、对阵双方、辩题,并且通过网站进行宣传,以增加整个活动的影响力和吸引力。

九、奖项设置:

辩论结束后评出获胜代表队及最佳辩手一名,优秀辩手三名,并颁发证书和奖品。

2010附一:

一、

鲁东大学法学院 学生会学习部 年4月18日学生评委要求

由各个学院推荐两人:学生会主席团及部长级别;或者是有辩论经验,往届最佳辩手或优秀辩手。整个活动期间不得临时换人,除非有极特殊情况由本

学院团总支出示证明。

二、评委需本着公平、公正的原则,在比赛之前熟悉活动流程、辩论赛流程及各项要求,在辩论中认真听取双方团队的陈述和辩论,有主见地客观地分析判断,严格按照评分标准打分评判,不对某个队伍的表现添加个人成见。

三、评委要以身作则,严格遵守赛场秩序,在辩论期间不与其他评委商量,或者交头接耳。不在现场表露出对某方或者某位辩手表现的认同或者不认同。

四、整个活动期间,评委需有负责的态度,根据提前通知的辩论赛的时间地点,按时到场,不能由于个人原因缺席或影响比赛进程。

五、点评评委,是在所有评委中挑选出的,对于辩论赛有很深了解,具备现场点评能力的评委。每场次有一位点评评委,在宣布辩论结果之前进行点评。点评要求切中要害,直接指明两方或者辩手的优点和缺点,以帮助他们提高和改进。

六、评委只能参加评判工作,不能再作为辩手参加辩论赛。

附二: 团体评分标准(满分300分)

请各位评委以下面的评分标准作参考对两队进行评分,作出公正,客

观的评分。

一、自我介绍(10分)

满分:展现团队高昂的气势,着装整齐得体,表现辩手鲜明的个性,对现场气氛有调动性,基本分5分,余下5分视情况扣除。 A、团队气势高昂,着装统一,辩手个性鲜明,对现场气氛有一定的调动性,扣1分。

B、团队气势高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现场气氛有一定的调动性,扣2分。

C、团队气势比较高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现场气氛有一定的调动性,扣3分。

D、团队气势比较高昂,着装统一,辩手个性比较鲜明,对现场气氛调动性不强,扣4分。

E、团队气势比较高昂,着装不统一,辩手个性比较鲜明,对现场气氛调动性不强,扣5分。

二、开场陈词(30分)

满分:破题准确,切中要害,立论逻辑清晰,层次分明,有较强的现场感。基本分15分,余下15分视情况扣除。

A、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,表达有临场感,扣3分。

B、破题基本准确,立论逻辑清晰,层次分明,有一定的临场感,扣6分。

C、

破题基本准确,立论逻辑比较清晰,层次比较分明,临

场感不强,扣9分。

D、破题欠准确,立论逻辑比较清晰,层次欠分明,临场感不强,扣12分。

E、破题欠准确,立论逻辑不清晰,层次欠分明,临场感不强,扣15分。

三、攻辩问答(40分)

满分:提问紧扣双方立论,正面回答对方问题,要言不繁,有力的对本方辩题进行论证。基本分20分,余下20分视情况扣除。

A、提问紧扣立论,回答言简意赅,对本方辩题有较强的论证性,扣4分。

B、提问紧扣立论,回答简洁,对本方辩题有较强的论证性,扣8分。

C、提问能针对立论,回答简洁,对本方辩题有较强的论证性,扣12分。

D、提问针对性不强,回答较简洁,对本方辩题有一定的论证性,扣16分。

E、提问针对性不强,回答欠简洁,对本方辩题缺乏一定的论证性,扣20分。

四、攻辩小结(30分)

满分:客观地指出并且合理评价双方态势,对对方的提问和回答给予独到的分析,以此进一步巩固本方立场。基本分15分,余下15分视频情况扣除。

A、客观地指出双方态势,有合理的评价,对双方的提问和回答给予精准的分析,能较好地巩固本方立场,扣3分。 B、客观地指出双方态势,有比较合理的评价,对双方的提问和回答给予准确的分析,能较好地巩固本方立场,扣6分。 C、较客观地指出双方态势,有比较合理的评价,对双方的提问和回答给予比较准确的分析,能在一定程度上巩固本方立场,扣9分。

D、未能客观地指出双方的态势,评价理由不充分,对对方的提问和回答分析欠准确,能在一定程度上巩固本方立场,扣12分。

E、未能客观地指出双方的态势,评价理由不充分,对对方的提问和回答分析不准确,基本上巩固本方立场,有背诵之嫌,扣15分。

五、自由辩论(60分)

满分:对辩题的剖析具有层次性,逻辑清晰,语言犀利,论据典型,说服力强。基本分30分,余下30分视情况扣除。 A、对辩题的剖析具有层次性,逻辑清晰,语言较犀利,论据较典型,说服力较强,扣6分。

B、对辩题的剖析具有一定的层次性,逻辑较清晰,语言较犀利,论据较典型,说服力较强,扣12分。

C、对辩题的剖析具有一定的层次性,逻辑较清晰,语言较犀利,论据基本上典型,有一定的说服力,扣18分。

D、对辩题的剖析基本上有层次性,逻辑较清晰,语言较犀利,论据基本上典型,有一定的说服力,扣24分。

E、对辩题的剖析缺乏层次性,逻辑不够清晰,语言不够犀利,论据缺乏典型性,说服力较弱,扣30分。

六、总结陈词(30分)

满分:总结切中要点,准确归纳全队所有的论点论证,对对方观点做出有力辩驳,有条理性和概括性。基本分15分,余下15分视情况扣除。

A、切中要点,准确、全面地归纳本方的论点论据,对对方观点做出有力辩驳,较有条理性和概括性,扣3分。

B、切中要点,基本准确、全面地归纳本方的论点论据,对对方观点做出有力辩驳,较有条理性和概括性,扣6分。 C、要点切入比较准确,基本上全面地归纳本方的论点论据,对对方观点做出比较有力辩驳,较有条理性和概括性,扣9分。

D、要点切入比较准确,基本上全面地归纳本方的论点论据,对对方观点有一定的反驳,有一定的有条理性和概括性,扣12分。 E、要点切入欠准确,基本上归纳了本方的论点论据,对对方观点有一定的反驳,缺乏条理性和概括性,扣15分。

七、语言风度(40分)

满分:语言具有辩手个性特征,尊重对方,语气平和,不咄咄逼人,

基本分20分,余下20分视情况扣除。

A、语言比较具有个性特征,尊重对方,语气平和,不咄咄逼人,扣8分。

B、语言比较具有个性特征,尊重对方,语气比较平和,不咄咄逼人,扣8分。

C、语言偶尔有闪光点,尊重对方,语气比较平和,不咄咄逼人,扣12分。

D、语言平实,缺少一定个性特征,尊重对方,不强词夺理,扣16分。

E、对对方不尊重,语言过分张扬,强词夺理,扣20分。

八、整体配合(60分)

满分:一辩立论与四辩总结联系紧密,四位辩手发言次数相近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,对本方某一队友发言不足之处及时给以补充,基本分30分,余下30分视情况扣除。

A、一辩立论与四辩总结联系比较紧密,四位辩手发言次数相近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相互补充,具有较强的逻辑连贯性,扣6分。

B、一辩立论与四辩总结联系比较紧密,四位辩手发言次数基本相近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相互补充,具有一定的逻辑连贯性,扣12分。

C、一辩立论与四辩总结有一定联系,四位辩手发言次数基本相近,未出现两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间相

互补充,缺乏一定的逻辑连贯性,扣12分。

D、一辩立论与四辩总结有一定联系,四位辩手发言次数相差较多,有两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间较少相互补充,缺乏一定的逻辑连贯性,扣24分。

E、一辩立论与四辩总结有欠缺联系,四位辩手发言次数相差较多,有两位或多位辩手同时起立发言的现象,本方辩手之间没有相互补充,缺乏逻辑连贯性,扣24分。

个人评分标准的具体要求(满分50分)

请各位评委可以根据实际情况,选手的临场表现对各位选手作出客观公正的评分

一、语言表达

1、普通话标准、语速适中;

2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;

4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻。

二、逻辑思维(10分)

1、逻辑推理过程清晰;

2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点。

三、辩驳能力(10分)

1、提问简明扼要;

2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当。

四、整体意识(10分)

1、分工合理、协调一致;

2、衔接有序、互为攻守;

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度。

五、综合印象(10分)

1、仪态、着装合理;

2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委及观众。

注:个人评分不记入总成绩,只作优秀辩手评选之用。

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

大学生辩论赛策划书

《大学生辩论赛策划书.doc》
大学生辩论赛策划书
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文