毕业班经验交流材料
2020-03-01 18:00:07 来源：范文大全收藏下载本文
团结协作中创新、求实奋进中提升
——肥城市陶阳矿学校2013届毕业班经验交流材料
王忠玉
2013年中考结束了，回顾一年来的点点滴滴，有许多感慨也有许多怀念。中考的成绩还算令人满意，这是全体毕业班教师齐心协力、共同付出的结果。我们的成绩得到了领导和广大教师的认可，而成绩的取得绝非一日之功，回顾走过的历程，主要得益于以下几个方面的工作。
一、提前谋划，争取新学期铺好路、开好局
早在新毕业班开学之前，我们就制定了新学年毕业年级的备考思路和策略。结合本级学生的实际，我校中考备考工作的思路是：“群策群力，夯实基础，培优树标，带动全体”。团结和依靠全体毕业班教师，凝心聚力，求真务实，在管理中，尊重学生人格，不放弃任何一个学生，抓紧抓严抓实抓细。力争使本届毕业班教学质量在原有的基础上有所进步。 具体思路是；
1．成立备考领导小组。备考领导小组是学校指挥中考工作的领导机构，履行对我校中考复习备考工作的指导，研究中考问题及对策，积极协调复习进度、收集、传达中考信息，协调备课组、班主任、科任教师研究中考的问题与决策。
2.营造良好的班风和学风。以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓实抓细班级日常管理。确保正常有序的班级教学环境；通过综合素质考评对学生实行量化管理。 (2)通过多种渠道加强与家长的交流沟通。取得家长的支持，形成合力。(3)加强学习方法和学习策略指导。（4）建立落实教师辅导责任制。建议各班每位任课教师课外辅导两名学生，从学生的学习成绩、学生的在校表现、思想状况、家校沟通等，全面负责，每周和学生沟通至少一次，每月和家长沟通一次，辅导教师和班主任随时联系，反映情况，制定帮教措施。最大限度的调动学生和教师的积极性。
3.强化质量意识。质量是兴校的根本，是教学的中心，全校从上至下从老师到学生都要紧抓质量这根弦不放松。为此，学校将会同年级分管、备课组长制订2013届中考质量奖励方案，并将中考目标分解到各班、各学科、各任课教师，激发广大教师的工作积极性，增强目标意识、竞争意识。
4.充分提高课堂四十五分钟效率。不搞题海战术和疲劳战术，向课堂四十五分钟要效率，课前精心备课，课上精心组织，在教学上不断反思，在反思中不断提高。课堂教学注重防差工作，上课目标定位要准，学科内容以基础为主，学生对象以中下学生为主，准确定位学生的学习情况和接受能力，提高课堂的针对性，避免课堂的随意性。 5.注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，充分利用征订的有价值的中考教辅，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。积极参加各级部门组织的毕业班研讨，及时通报中考的新动向。任课老师要做中考题、积累中考题、研究中考题，吃透中考题，这样，上课才能有的放矢，事半功倍。
二、做好思想动员，调动全体师生的积极性 开学初，立即召开了教师动员会、学生动员会和家长动员会。教师搞好协作，学生增强信心，家长做好后勤。从教师的备课、上课、作业布置，到对学生的管理，任课教师和班主任一起，同心同德，齐抓共管，促使学生纪律、学习热情有了极大转变，学习上形成了比帮赶超的浓厚氛围。在教学中，许多老师牺牲了休息时间，长期为优秀生、边缘生辅导，毫无怨言，整个级部秩序井然，教风正，学风浓，教学成绩逐步提高。
三、抓好两类学生的辅导，促进整体提高
要在中考中取得好成绩，抓好两头是关键，即必须抓住优秀生和边缘生。一升入初三，我们根据学生成绩确定出优秀生培养名单，并通知到各班任课教师，建立了优秀生课内课外培养机制，做到课内有提升，课外有拓展。组建优秀生学习小组，由任课教师布置能力提高作业，学生以小组为单位独立或合作完成，辅导教师加强监督指导，保证了辅导效果。边缘生是获得全面丰收的重要一环，每次学情检测后，我们都对边缘生进行排队、分析，找出个人薄弱学科，利用班教导会使任课教师达成共识，然后对他们进行多种形式的辅导，尽力促使他们均衡提高，把握他们的思想动态，及时给予指导。
四、学校各级领导全面指导、全力支持，多项政策倾向毕业班教学 本届学生自始至终得到了学校领导的全心关怀和大力支持。尤其到了初三，学校领导深入教学第一线，适时提出指导性建议，帮助解决教育教学中存在的实际问题。学校各处室也形成了为初三服务的共识，步调一致，发挥合力，使初三的各项工作开展得顺利、圆满。特别是在毕业班表彰会上，学校领导在资金困难的情况下，多次对考试成绩突出的学生进行表彰奖励，激发了学生争优当先的动力，形成了你追我干的竞争局面。
五、班主任勤恳敬业、盯上靠上，真履行班级管理职责，树立了良好的班风和学风
我们这一级的班主任都是从六年级带上来的，对学生都非常熟悉，师生之间也有很深的感情。他们坚持盯好早读和下午自习。在班级重要环节上管理准时到位，对班内存在的实际问题，认真分析，对症下药，重点整治，在班风转变和学生转化方面成绩显著。及时发现问题解决问题，做好学生的思想工作，利用班空和其他课余时间找学生谈心，及时沟通。特别是各类考试前和考试后。这些工作的圆满完成对今年的中考胜利起到了极大的作用。他们良好的协作意识、和谐融洽的工作风范值得学习。
总之，毕业班工作是艰巨繁琐的，但同时也是具有挑战性的，也会让人很有成就感。四年来，我们在纵比中看进步，在横比中找差距，仔细审视，反复思索，不断创新，形成了一套日趋完善的初三管理模式。我们相信，有学校领导的正确领导，有前面成功经验的借鉴，有学生生家长的大力支持，再加上所有教师的恪尽职守和无私奉献，我们学校的各项工作将会有更大进步。
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