心理活动总结
2020-03-02 23:00:54 来源：范文大全收藏下载本文
心理活动总结
一、活动背景和目的
今年正值建党90周年和辛亥革命胜利100周年纪念，学校乃至学院都重点强调党建工作，而且我们班内拥有一名党员和数名预备党员，遂以举办本次党建知识和参观辛亥革命纪念馆系列心理活动，加强同学们的心理建设，使大家积极健康向上，更好的向党组织靠拢。
二、活动前准备
1、提前申请教室，并及时通知同学们提前到场
2、班干部提前到教室布置场地
3、提前确定参观纪念馆路线，并通知同学们
三、活动的基本情况
系列活动一：惜时奋进
4月28日，我班上午上课期间举行了禁用手机活动，即将全班同学手机回收两节课（细胞生物学），让同学体验没手机、一心一意听课的日子。早上八点半之前，同学都陆续来到教室，将手机教到班长或团支书手里。上完两节细胞生物学后将手机归还给大家。 系列活动二：党建知识竞赛
4月28日下午，我班所有同学在20320教室举行了党建知识竞赛。五名班委担任评委，两名班委担任主持人，剩下的同学随机分为五组。进行关于党的知识问答。整个问答分为三个环节：
一、必答题；
二、风险题；
三、抢答题。每个环节结束后评委统分。最终累计分数最高组每位成员颁发个小小的奖品作为奖励。
系列活动三：参观辛亥革命纪念馆
5月9日上午，我班同学早上9点在立业园门口集合，一起乘194路公交到赤山埠转Y3路公交到辛亥革命纪念官参观，并在参观结束后，大家集体顺着所在地向上爬山。
四、活动的效果
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4.惜时活动结束后，很多同学都反映，那两节课过的相当充实。 党建知识竞赛让同学们更好的了解有关党的知识，从而更加拥护共产党。 参观辛亥革命纪念馆让同学们对发生在杭州的历史更了解。回望过去，展望未来。 集体爬山的过程提高了班级的凝聚力，体现新时代大学生的活力并让同学们体验艰苦奋斗，不畏困难，锻炼同学们坚强的意志
五、存在问题及建议
不足：
1.惜时活动中，会有少数同学因为特殊情况不能较好的进行配合上交手机。
2.党建知识竞赛活动中同学们参与的积极性不高。
3.参观辛亥革命纪念馆时，部分同学因为个人原因没有参加。
4.整个活动中，对每个人的心理关注不够。
建议：
1.通过添加心理游戏等增加趣味性和同学们参与的积极性。
2.积极关注参与的每一位同学，让大家开心的参与进来。
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