司马迁发愤写《史记》试讲稿

2020-03-03 20:36:26 来源：范文大全收藏下载本文

《司马迁发愤写》试讲稿

（鞠躬）尊敬的评委老师，您好！我是5号考生，我抽到的课题是《司马迁发愤写》，下面开始我的试讲。（声音灌满全场）

一、导入

师：上课！同学们好，请坐。

师：上一节课，我们初步学习《司马迁发愤写》，掌握了生字词，了解了文章大意。哪位同学能用简洁的语言概括主要内容？

师：你已经跃跃欲试了，勇敢地站起来吧！语言简洁，内容完整，非常好！这篇课文讲的就是司马迁在遭受残酷的刑法后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间写成辉煌巨著《史记》的事。

两千多年过去了，司马迁伟大而不屈的灵魂依然熠熠生辉，让我们穿越时空，走进司马迁，去了解司马迁真实的内心，了解他为什么要写史记，为什么发愤写《史记》?他是怎样发愤写的?今天，我们继续学习课文《司马迁发愤写》。齐读课题。“发愤”是什么意思？说得对，决心努力！

二、合作交流

师：请同学们自由朗读课文，思考：司马迁“爱史”的原因是什么？可以用笔在书上作圈画，也可以在旁边写批注。进行独立思考后，在小组内交流。师：你的眼神里充满自信，你来回答吧！你回答得详尽而有条理，语言能否再简洁一些？

你的语言概括能力很强！司马迁热爱历史源于母亲河的熏陶，源于英雄故事的感染，更重要的是受到了史官父亲的影响。让我们齐读第一段话。

三、精读课文

师：父亲的影响在司马迁的成长历程中起着很大的作用，特别是父亲临终时“泪流满面”的嘱托，更对司马迁完成《史记》的写作起着重大作用。

师：请同学们朗读第二自然段，注意司马谈当时的状态、神情，揣摩语气。哪位同学愿意挑战自己？

这位穿蓝色衣服的男同学，你来读！同桌点评一下。你说他读出了父亲所表达出的强烈愿望。点评到位！你能不能读得更好？你的语速比较慢，我仿佛看到了父亲临终前奄奄一息的样子。请同学们带上表情朗读好父亲那深情的嘱托。

师：你从父亲的嘱托里读出了什么？遗憾、鞭策、鼓励、期许„„让我们有感情地朗读一遍。

师：正当司马迁专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。“飞来横祸”是什么意思？

这位同学迫切想和大家分享答案，对，指的是意外到来的祸患。

师：请同学们自由朗读第三自然段，思考：飞来一场什么横祸？用文中语句回答。同学们不约而同地读出了这一句话。同学们，请看大屏幕，我给大家提供了历史资料，了解司马迁当时的遭遇。

司马迁受到了冤屈，同时遭受了令人耻辱的刑罚。面对如此灾祸，他会怎样想，怎样做？请在第三段中分别用波浪线和直线画出来。

师：穿蓝衣服的男同学，你说一说，如果是你，你会怎么想？那司马迁又是怎样想的？

你读书很用心，字字入目，句句入心。读出了司马迁当时的悲愤之情和后来的决心之大。

师：如果是你，你可能也会像司马迁一样悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，从此陷入绝望，一蹶不振。但是司马迁打消了这个念头。

同学们，为什么他打消了这个念头，发愤写史书？小组内进行交流。

师：你说，是因为司马迁没有忘记父亲临终前的嘱托。你真是爱动脑筋的学生！父亲当时是怎样嘱托他的？

你读得太感人了！一个“千万不要忘记”，读出了父亲对司马迁完成遗愿的莫大期许。父亲的遗愿是司马迁不放弃写作的动力。

师：这位穿红衣服的女同学，你来回答！你说打消念头的原因是司马迁的人生观影响了他。他认为人的死或重于泰山，或轻于鸿毛，而他想实现人生的价值。你分析问题这么透彻，真了不起！

正是这两个原因，司马迁才决心发愤写作《史记》。听老师范读司马迁所想的部分，感受他发愤著书的精神。（板书发愤著书）师：司马迁怎样发愤写作的？同学们齐读这一部分。

司马迁一定经历了难以想象的耻辱和痛苦，但是他全都埋在心底，尽力克制自己。重又摊开竹简、写下工整隶字。师：说说你看到了怎样的情景？

一盏孤灯，一个孤独的身影，一卷卷书简，司马迁在发愤写作，废寝忘食，夜以继日。你的语言太优美了！你从中读出了一个怎样的司马迁？

师：你来说，他具有忍辱负重的精神。看来你认真思考了！（板书忍辱负重）师：看，插图中有一盏不灭的灯火。那摇曳的灯火是司马迁不屈的心灵，是高尚的品格，是不朽的史书。让我们齐读最后一节，思考：怎样理解《史记》是一部“前无古人”的著作? 请看PPT，老师要进一步跟你们介绍《史记》，它篇幅之长、记录时间之长、用“生命”完成史书的精神，都是前人没有的。鲁迅高度评价它的史学和文学价值，誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。师：《史记》流传千古，司马迁流芳百世。

四、小结

学了这篇课文，我不禁想起孟子的一句话，送给同学们共勉：天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。当遭到厄运时，只要坚定信念，希望之光就能驱散绝望之云。

五、作业

课下搜集《史记》的介绍资料、书中的成语和故事，办一期手抄报。

好，今天的课就上到这里，同学们，下课！谢谢评委老师，我的试讲结束。