CAD教学总结

2020-03-03 10:41:02 来源:范文大全收藏下载本文

CAD教学总结

时代在进步,计算机技术日新月异,带来计算机教学也日新月异,绚丽多彩,给计算机一线教学的老师带来无限的压力。在工作期间,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,对教学工作不敢怠慢,虚心向前辈学习,深入研究教法和调查学生状况,不断提高教学水平。

这学期我主要是从以下几个方面去落实教学工作的:

在教法上,采用学生比较感兴趣的分组问答法和引导法教学。让学生很快的接受我,并且感觉学习很轻松,课堂随时提出问题,活越课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如,不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。在日常的教学辅导工作中发现,我们的学生还是比较好学的,有较高的求知欲和对计算机方面知识的探索和研究,如:在做面域的时候,先抛出问题,让学生开动脑筋,独立思考,再讲解方法和操作要领,最后通过老师的教授和自己的思考分析将这个难点攻克,达到了“活学活用”的教育目标。还有的学生通过和同学一起研究,总之,学习激情“蔓延的速度”较快,学生的“接收效果”相当的好。透过现象看本质,我们的学生对有兴趣的知识还是比较愿意学的。多用学生身边的事物去引导学生的学习兴趣,从而达到学生乐学、易学的教学目的。实习课用做好的作品引导,实例引导,先做好作品,广播下去,先看、再思考、最后把知识点讲解给学生听。对于某一知识点,或多个知识点,以一个案例形式来描述,让每一个学生主动地参加到课堂活动中,也让学生找到不同的多个解决问题的方法。这样不但可以让学生在学习的过程中思考,还有助于学生的学习记忆,使学生在学习过程中不但能掌握独立的知识点,而且具备了综合的分析问题和解决问题的能力,近而提高学生的学习热情和自主研究的学习习惯。

组织教学方面:有的学生思想态度不端正,上课通过电脑阅读电子书,通过局域网拷游戏等等,这样不但对同学有影响,也对教师机中的软件正常使用制成阻碍,这个时候须要老师的及时教育和引导。还有的学生爱讲话、玩手机、偷懒、改文件名上传……。这给老师带来了不少麻烦,通过对学生的批评教育,和学生的自我反醒,基本上此类问题已经平息。

工作总结:每一堂课下来,认真做好笔录,把本课需要改正的地方记录下来,避免重犯,也更好的做到从实践中不断积累经验,这对于以后的教学是很有帮助的。

从本学期的教学任务上看,新课主讲、又面临学生就业、工作量比较大,担子比较重,但是每一次解决问题,总结经验的同时又看到了自己的进步和成熟。

以上是本人在本学期CAD教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。希望前辈多多批评指正,谢谢各位领导和老师。

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