毛概社会实践报告
2020-03-03 05:47:35 来源：范文大全收藏下载本文
四川大学2014年暑期社会实践报告
毛概社会实践报告
——家教兼职经历
韩强1
关键字：家教兼职，中学教育，挣钱与花钱，责任。
摘要：在这个假期中，一个偶然机会，我给自己找了一个家教的兼职，通过这个兼职，我不仅多了一种经历，更是对我的各方面的能力都有所提高，也对中学教育问题有了新的看法，而且挣钱与花钱的新体验，还有了有关自身责任的切身体验。
经过大二，大家都成长了许多，都开始规划自己的时间，很多同学都希望在这个暑假里，找一些事情做，不要想大一暑假那样没做什么就过了，所以在上个学期的复习周里，大家讨论更多的事情是暑假安排而不再是期末考试的问题。
我也是和大家一样，都在筹划着在这个假期里面找些事情来做，刚开始的时候，我是打算着再凑几个暑假不回家的同学一起，到学校周边找个兼职做，就是希望在这个暑假里，增加一些体验，再挣些零花钱自己用。
我本来已经筹划好和他们一起到成都市区，去找兼职的。但是幸运的是，在一次偶然的机会，我在学校门口遇上了一个兼职机会，一个想要为自己孩子找个家教老师的家长在找兼职家教老师，因为我有过家教的经历，所以我也是给那位家长介绍了一下我自己的情况，并且留了一个电话给那位家长，我是想，即使我没能去做这个兼职，去试一下也是好的，也算是一种经历，之后还是和他们一起去找兼职。
在我们正式放假没过多久，那位家长就联系上我，让我去面试一下，就是给那个学生试讲一下。
我试讲的学生是两个女生，刚上完高一，下学期高二。我们见面后，先相互介绍了一下自己，刚开始，我询问了一些她们的学习情况，可能是因为对方是高中生，平时不是很健谈的我也没有那么紧张了，反而是她们面对我倒是有些拘谨。之后为了缓和这种紧张氛围，我给她们聊起我在高中时候的一些事情，她们对这个话题显然很是感兴趣，她们也开始活跃了起来，也开始向我说她们高中时候的有趣的事情，开始吐槽她们在学校遇到的各种奇葩同学和老师，这段交流很愉快。
在我们对对方相互有所了解之后，我开始试讲，我感觉一般高中学生在高中的学习中都是不怎么注意学习方法的，所以我先是给她们介绍了一些我在高中时候的经验和一些学习方法，也给他们提出了一些要求，最后我在她们期末试卷上选择了几道题给她们试讲了一下，试一下我的讲解是否能够让他们接受。
在这简短的两个小时的试讲过程中，我自我感觉还不错，先是这两位学生，智商是一般，勤奋也是一般，所以成绩也是一般，但是很是听话，最初就觉得应该挺好教的。我对她们是挺满意的，而且我感觉她们和我当初有些相似，在班上不算好也不差，就是一般，而且是可以通过自己的努力可以获得不错的成绩的，我也是很努力地向她们传达这个信息。
1 韩强，四川大学水利水电学院，学号：2012141481081，任课老师：丁忠毅，上课时间：周二下午第二大节。
- 1四川大学2014年暑期社会实践报告
我自己去找了个家教兼职），我自我感觉是有进步的，首先是和这两个学生的初次见面，比第一次要好，没有了第一次的拘谨，而且我这次是以朋友的身份和她们交谈的，而这种朋友（在我看来，老师和学生之间以朋友关系相处是最好的）关系的确定，不仅提高了之后上课的效率，也大大减少了在上课时候的枯燥之感。还有就是，这次我每天都是又准备的，每天坚持备课，让我在上课的时候也是讲得很顺畅。
本来有人能够在重庆那边给我介绍更好的，更多选择的兼职，但是我没有去，因为这是我自己找到的兼职，是我只靠我自己找到的，这也是我找兼职的主要目的——靠自己的努力挣到钱。虽然这些钱不是很多，但是用自己挣来的钱买东西，感觉挺好的。
这次最让我记忆深刻的体验是责任。和我一起找兼职的同学听说我找的兼职是家教，就很羡慕，说：“家教最好了，兼职时间少，有很轻松，而且挣钱又多。”所以他看到我备课的时候就时常劝说我，叫我不用太认真，将简单些就行，最好聊着其他的就过去了。可我是真心想要教好我的学生，两位学生因为信任我，所以称呼我为老师，也就是从这开始，我就已经下定决心尽我努力做到最好，这也是我从未有过的感觉，这也是我再后来才明白当初这股动力就是责任，就是因为我的责任，我才能够鼓足干劲，也就是因为责任，我才能够坚持下去，我没有浪费这个假期，我感觉到了我的价值。
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