大学生发言稿三(高考前鼓励)

2020-03-03 18:24:19 来源：范文大全收藏下载本文

大家好，首先很高兴能和大家在这里交流一下我自己的学习经验。我叫孙庭伟，也是和大家一样，曾经在一中这个地方度过了四年的时光，经历了一年的复课，现在我是天津大学的一名学生，刚才我们的老师也介绍了，说我是去年的理科状元，但并不能说我就是什么权威，因为在座的各位，我相信比我优秀的比比皆是。我到这呢，只是想和大家分享一下我自己的一点见解。

我知道大家现在正是第二轮复习，所以我想讲一点大家正真实用的东西，我的演讲主要分为三个部分，（换页）第一个就是关于今天到高考结束那天的学习计划问题，第二呢我想讲讲我们的学习状态问题。

首先是第一点，学习计划的问题，（换页）其实我最看重的就是计划的制定，因为在我看来一个好的计划至少不会让你感到迷茫，不会说让你一天中无所事事。我制定计划分为两步，第一步了解自己制定出你的实力目标，为什么我叫他实力目标呢，我们都知道我们已经经历过一次高考了，所以对自身的实力也有了一定的了解，那么你就可以制定出你的分数计划了，我们利用先分解在总结的方法进行，首先我们把每个科目分开来，然后在分解到每个题目，每个题目在到每个步骤，比如说数学最后一题，我就可以拿4分，然后我们用这种方法把一科目的每一道题都分析一下，计算出属于自己的分数，这样加起来就可以得到一个总分数，而这就是你的实力目标。说到这可能有的同学就要问了，实际情况下并不是每个人都能达到自己的计划分数呀，确实，其实这就是你们需要努力的地方，一旦说你们把这个计划表制定出来了，那么每次考完试你就有事做了你就可以拿着你的计划表去对比了，看看到底是哪道题哪类题出了差错，和自己的计划分数不统一，那么这样一来我们学习的目的性就会非常明显了，这是计划我们的实力目标；还有一个就是计划我们的日常安排，就是每一天我们要干什么，比如说我在复课时的日常安排，我在这给大家讲一下，早晨五点十分起床，然后是学校的跑操，回到教室自习前的十几分钟就是做生物题，因为当时我的生物是不太好的，背又起不了什么作用，所以就做题，然后就是英语或语文的自习，有一点安排然后就是中午，中午吃完饭后，这个、做作业各种卷子什么的，到了十二点五十分，做一篇完形，因为我的英语完形不太好，下午活动课没有安排，因为我知道活动课上肯定事少不了，然后就到了晚上的自习，晚上的前两节也是没有安排，因为在那时我们的晚上一二节是有课的，然后就是第三节，这是我的重点部分，我进行了实际演练，我把我们的五年高考全部撕下来按照顺序数学英语理综的顺序给做成一打，每次做的时候拿一张，再拿一块电子表计时用，先和周围的人说好了，然后上课一开始就计时，进行实地演练，两天是一套，然后评分，这就是我的一天计划，当然这只是一个参考我并不是想大家也这样做，但我是诚心的希望大家有一个属于自己的计划，当然我知道大家一听计划最想说的一句话就是，计划赶不上变化，其实我也这么想过，但是我听到一句话却可以很好的反驳这句话，那就是“一个完美的计划是计划与变化的融合。）

好我说第二个问题，学习状态的问题。（换行）可以说我把学习状态分为三部分，第一我叫他感性认识，第二我叫理性认识，那第三还是感性认识，为什么这么说呢，我给大家解释一下，第一个感性认识就是说我们对课本上的定理定义原理概念等有很好的认识，可以说滚瓜烂熟了，但是到了实际的做题中出了问题，做不出来，也就是说没有把自己的知识运用上，这我叫做感性认识，第二就是理性认识，理性认识的人呢他不仅记住了各种定理定义，而且还能正真运用到实际上来，一点一点的分析题目，然后得到结果，这是理性认识；第三又是一个感性认识，而这个感性认识就是更高层次的感性认识了，这种感性认识他不需要理性的分析，甚至思考他都可以抛弃，只要他看到那个题目，看完题就可以提笔就写，可以说是一气呵成，非常的有速度。在实际的生活中我们也可以体会到，我们的老师或者是那些真正的高手做题，你们问问题的时候他们很少冥思苦想，一般都是你什么时候给他们拿题，他们什么时候做出来，就是因为他们经常做，做熟了，直接到感性认识的状态，不需要思考，也不需要分析，这种状态最大的好处是什么，那就是效率大大的提高了。我说的这三中状态其实每个人都存在的，只不过是比重各不相同而已，所以我希望大家能够减少第一种感性状态认识，压缩第二种的理性状态，增强第三种感性状态。这是我关于学习状态的一点认识吧

然后我说一下第三点，考试心态问题。（换页）关于考试心态我认为最重要的就是平时锻炼，把平时的每一次考试当成真正的考试来对待，我举个简单的例子，大家都知道我们数学的最后一道题最后一问是非常难的，我们也叫他压轴题。那么既然我知道高考我做不出来，我就放弃他，怎么放弃，从平时考试就放弃，只要是有成绩的考试、等分的考试，都放弃。所以我可以负责任的告诉大家，我自复课以来只要是有排榜的考试，最后一道题我都是空的，包括高考在内，我就是锻炼自己在高考时

也要敢于抛弃的能力，可以说我高考时连看都没看那一问，现在我也不知道那一问问的是什么，这是我处理平时考试与高考的统一问题的方法。还有一个小方法，在这也不妨告诉大家，当然这只是一个小窍门，没有说经过科学的研究，只是我和我的同座我们两个经过实践得出来的，那就是在高考的时候，直起腰答题，就是不要像这样似的离题目很近答题，这样答题有两样弊病，第一头容易充血，导致自己在考试过程中不冷静，很多题目反而会做不出来，第二就是注意力过于集中，反而会影响自己的答题，大家可以体会一下，当然这只是我自己发现的一个小窍门，大家有兴趣可以试一下。

好，我的演讲到这里基本结束了，希望在几分钟里能给大家有一点启示，有所收获，最后我祝愿大家在六月的高考中取得优异的成绩。