2020-03-02 12:27:22 来源:范文大全收藏下载本文
《入乡随俗》汉字教案
一、教学对象:初级阶段留学生
二、所用教材:《新实用汉语课本》第三册,第二十七课
三、教学内容:新字词:筷子、搬、稍、壶、刀、叉、点心、切、香、甜、茶馆、热闹、舞台、安静、咖啡馆、干净、风俗、看法、正常、了解、发现、场所、比如、食物。
四、教学目标:
(1) 掌握部首的意义,以及在字中表音或表意的作用。 重点部首:刀、禾、舌、手、竹
(2) 掌握新字的字音、字形、字义,并能够认读、造句。
五、教学内容
1.学习生词“筷子、搬、稍” (1)结合图片在PPT中展示字词
(2)逐个讲解部首的意义,并要求学生总结出该部首的词义的作用。 (3)通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。
(4)根据图片问问题,要求学生说出含有目标字词的句子。
图a:他们在用什么工具吃饭? 图b:他们在干什么? 图c:这个盘子比那个盘子稍大还是稍小?
2.学习生词“壶、刀、叉”
(1)结合图片在PPT中展示字词,通过汉字的古体形态让学生来猜测词义。
(2)通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 (3)老师展示具体实物,让学生说出相关的字词。
(4)让学生练习写出这几个汉字,用30秒准备,然后请两位同学写在黑板上。
3.学习生词“点心、切、香、舔” (1)结合图片在PPT中展示字词
(2)通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 (3)讲解字词的部首,加深学生对其部件的理解。
(4)一个同学进行表演,做出动作,下面的学生根据动作说出相应的字词。
4.学习生词“茶馆、热闹、舞台、安静、咖啡馆、干净”
(1)结合图片在PPT中展示字词
(2)老师根据字词设置语境“茶馆和咖啡店”。在语境中讲解新词,结合部首,复习学过的部首知识。
(3)通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。
(4)学生根据语境,即茶馆和咖啡馆,运用所学的字词造句。
5.学习生词“风俗、看法、正常、了解” (1)结合图片在PPT中展示字词
(2)运用图片讲解字词的记忆方法,帮助学生记忆抽象的字词。
(3)学生分组对这些字词进行讨论,运用这些字词提问和回答。完成后分组演示他们的讨论结果。
六、课后练习:复习本课学到的字词,按拼音写出所学的汉字,抄写3遍。
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