中国石拱桥说课稿

2020-03-02 04:19:04 来源：范文大全收藏下载本文

尊敬的各位领导，你们好！我是，我今天说课的题目是《中国石拱桥》（板书）。下面我从七个方面来说课：

第一个方面，说教材

《中国石拱桥》选自中学语文八年级上册，是第三单元第一篇课文，这个单元所选课文以园林建筑、名胜古迹为主题，文体类别侧重于说明文。学习这个单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。。《中国石拱桥》是一篇典范的说明文，作者茅以升（板书）。学生在此之前所学的多为记叙文，对说明文比较陌生，因此有必要做好学生说明文的入门指导。

根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则，我确定本节课的教学目标如下：

1、知识和能力：了解并把握说明文的文体特征;整体感知课文内容，把握中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点。

2、过程和方法：梳理文章写作思路，把握说明顺序，理解以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥特征的写法。

3、情感态度与价值观：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对勤劳智慧的劳动人民的热爱之情。

基于这样的教学目标，我将本节课的教学重点设置为：

1、把握中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点；

2、抓住特征举例子的说明方法；

3、品味说明文语言的准确、严密性。

在设置教学重点的同时，我认为本文的教学难点是：

理解本文采用的说明顺序。

第五个方面是说教学方法，根据新课标的要求，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线的教学模式，为了达到目标、突出重点、突破难点，我决定采用合作探究的教学方法：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。具体做法如下：

1、比较辨析法，认识说明文的文休特征