磨课总结

2020-03-01 16:14:55 来源:范文大全收藏下载本文

磨课总结

这次磨课,我主要的收获有三点:

一、教学目标的制定与落实

教学目标是教学活动的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂。当前,正是因为对教学目标重视不够、定位不准、模糊不清,才使得教学内容的确定和教学方法的选择出现偏差,导致阅读教学“脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”,针对当前教学目标制定与落实中存在的问题,我们进行了反思与改进。在与大家一块研讨的日子里,我们围绕教学目标的制定专门进行了一次探讨,老师们各抒己见,结合研修与教学实际,谈了自己的一些理解,制订教学目标要依据课程目标,体现课文特点,根据学生基础,力求恰当、全面,实现三个维度的整合。在校本教研的过程中,老师们制定的目标可检测、可操作,而且不贪多,这样就能把目标落实好。张老师在教学过程中,就重点抓住描写母亲动作、语言、神态的句子,体会慈母情深,课堂比较高效。

二、教师理念的转变

通过磨课与校本教研,我发现老师们能够大胆放手了,能够在课堂上留给学生思考的时间与空间,老师讲的少了,学生活动多了,相信学生,教师作为一个导演,引导学生自主、合作、探究学习,张老师的课堂上,学生遇到不会的或把握不准的字词,他就让学生查字典或相互交流,学生自己动手得到的知识,记忆会更牢固。

三、重视方法指导

授人以鱼,不如授人以渔。张老师的课堂以及其他老师的课堂,通过研修,都很注重方法的指导。比如抓住关键字、词、句、段去体会课文思想;在感触最深的地方做批注,“不动笔墨不读书”。自己解决不了的问题就要想办法,查字典或问老师等,给学生推荐阅读书目,拓展学生的视野,教给学生写字的方法„„

总之,磨课带给了我不少思考,“梅花香自苦寒来,好课来自研磨出”,今后我们将在校本教研中继续探索,继续实践。

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