政风行风实施方案

2020-03-02 14:31:01 来源：范文大全收藏下载本文

百尺中学

政风行风实施方案

为认真做好我校民主评议政风行风工作，促进和加强我校的政风行风建设，推动我校各方面工作健康、协调、持续发展，根据《教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案的通知》的有关文件精神和要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想与目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“保增长、保稳定、保民生”的要求，本着“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，为办好人民满意的教育和构建和谐社会服务。

坚持教育、制度、监督并重，纠建并举、评建结合的原则，广辟渠道，广纳群言，找准问题，分析原因，扎实整改，着力解决服务不优、收费不规范，以及师德建设等方面存在的问题；坚持把政风行风建设与我校的中心工作结合起来；坚持依靠群众，社会监督，标本兼治，综合治理，实事求是，客观公正，公开透明，务求实效，边评边改，评改结合，完善制度，规范行为，健全机制，推动发展。

二、组织领导

（一）成立政风行风评议领导小组。

组长：刘建宏

副组长：郭盘罗李庆斌

组员：秦国孝秦根玲李泽伟

领导小组下设工作办公室。

主任：郭泽平

成员：各班班主任

（二）聘请政风行风评议员

学校聘请学生家长代表、学生代表、学校周边群众代表等作为我校政风行风评议员，并组织必要的培训。

三、评议内容：

（一）依法执教。是否严格执行教育法律法规、党的教育方针政策、教育教学计划，有无违规现象。

（二）校园管理。是否做到美化、净化、绿化、亮化，处处充满育人和文化氛围。

（三）办学行为。学校是否严格按照省颁标准开课设节，是否有乱办班、乱补课、乱收费行为，是否有乱招生现象；个人是否严格执行《XX教师“八不”行为规范》。

（四）师德建设。是否严格遵守《中小学教师“八不”行为规范》，杜绝教师参与赌博、体罚和变相体罚学生、讽刺歧视学生、利用职务之便谋取私利。

（五）教育质量。全体教职员工是否牢固树立质量第一理念。一心一意抓质量，不断加强教育教学研究，开展教育创新，扎实推进素质教育，争创一流质量。

（六）和谐氛围。全校教职工是否围绕学校各项工作目标，团结一心，齐心协力，形成全员育人、和谐共进、积极向上的工作氛围，使学校成为一个团结和谐的战斗集体。

（七）高效服务。全体教师是否做到谒诚为学生、为家长服务、为社会服务，不断优化环境，不断提高工作效率。

（八）校务公开。学校的招生、收费、重大的经费使用、教职工考核评聘、校内人事安排和其他重大事项是否严格按照上级有关部门规定，实行校务公开。

（九）廉政建设。学校领导班子、中层骨干及教师是否具有廉洁的高贵品质，守得住清贫，抗得诱惑，一身正气，两袖清风。

（十）安全管理。是否及时消除安全隐患，保障师生生命财产安全，不发生重大安全事故。

四、时间安排和具体实施办法

民主评议政风行风工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、评议总评四个阶段，从8月下旬开始至12月结束。

（一）宣传发动阶段（8月下旬—9月中旬）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观、按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建、纠建共举，扎实推进我校师德师风建设和治理教育乱收费工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护广大人民群众的切身利益，不断加大治本力度，规范办学行为，树立百尺中学的良好形象，办人民满意的教育。

1、制定民主评议政风行风实施方案，成立领导小组和工作小组，部署民主评议政风行风工作，落实责任。

2、通过国旗下的讲话、教师例会、学校网站、广播站、天门简报、黑板报、横幅标语、行评简报等形式大张旗鼓地宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校改革发展的成果，学校改革发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围。

3、组织广大教职工认真学习行评文件，深刻领会文件精神，提高认识，增强做好行评工作的积极性和自觉性，进一步明确岗位职责，学习内容为：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、2011年全国教育工作会议精神、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师“八不”行为规范》。

4、召开动员大会，部署行评工作。全校教职工参加，校团委、学生会选学生代表参加。

5、在学校网站设立政风行风评议专栏，设立行评专用电子邮箱，设置意见箱，设投诉电话（0355-8652161），开展问卷调查、明查暗访，广泛征求、收集群众意见。

（二）自查自评阶段（9月下旬—10月中旬）

1、对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。

2、召开教职工代表座谈会。

3、召开两次学生代表座谈会并填写问卷调查表。

4、邀请学生家长代表和社会人士填写问卷调查表，并征求意见。

5、收集、整理对学校加强政风行风建设的意见和建议，找准我校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。

6、写出自查自评报告，报教育局办公室。

（三）落实整改阶段（10月下旬----11月中旬）

1、根据自查自纠的情况，结合收集的意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。

2、对前三个阶段的工作进行认真总结，并上报教育局行评办。

（四）接受评议阶段（11月下旬---12月中旬）

1、做好准备，认真向教育局汇报本校政风行风建设的情况，并虚心接受检查评议。

2、积极协助、主动配合教育局做好评议工作。

3、认真对待提出的评议意见和建设，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。

五、有关要求

1、提高认识、积极参与。全校师生都要充分认识政风行风评议的重要性，要把政风行风评议工作与推行依法办学、依法治校结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，与继续解放思想活动、开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”、“阳光校园”结合起来，把它作为维护学校形象，创建文明学校，改善和优化学校发展环境的重大举措，要自觉、积极参与到行评工作

中去。

2、坚持“两手抓”，正确处理好民主评议政风行风工作与学校日常教学工作的关系，以评议为契机，进一步建立健全学校各项规章制度，完善监督约束机制，提高我校的教育教学质量和管理水平，努力把学校建设成为品牌学校。

3、在政风行风评议期间，建立简报制度。及时向教育局办公室沟通和报告情况。每个阶段工作结束后，都要把行评工作情况书面上报教育局办公室。

4、按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行政风行风工作责任制，把工作落实到位，责任到人。各处室和全体教职员工都要按照岗位职责和行评工作的要求，认真检查和自评自纠，齐心协力，共同参与，进一步树立我校的良好形象。

5、一定要克服厌烦心理、抵触情绪和骄傲自满情绪，要认认真真地查找问题，扎扎实实地整改，实实在在地提高行风水平，以高度的责任心，高涨的工作热情，将民主评议政风行风工作不断推向深入。

2011.3