教代会报告
2020-03-01 23:32:15 来源：范文大全收藏下载本文
站在历史的新起点，推动学校的新发展 ——教育分局四届三次教代会工作报告
张玉明
（2010年8月25日）
各位代表：
在2009年教代会工作报告中，分局确定了‚高考、中考、招生组织有序，社会满意，顺利通过‘两基’迎‘国检’，教育教学工作规范化，平安校园建设制度化，费用指标控制在预算范围内‛五大目标，均已按期完成。现在，我代表分局报告上次教代会以来的主要工作，并提出下一学年度的工作安排，请审议。
第一部分 2009～2010学年主要工作
2009～2010学年，在地委、行署、地区教育局的正确领导下，教育分局深入学习实践科学发展观，积极推进有效教学研究与实践，努力提升教师队伍素质，促进分局内涵发展，教育成果进一步体现。广大干部职工勤奋进取、开拓创新，不辱使命，为分局的持续发展谱写了新的一页。
一、深入学习实践科学发展观，推动学校特色品牌向深层发展。
1、深入开展学习实践科学发展观活动。根据地委的统一部署，分局各学校（单位）结合实际开展学习实践活动，深入调研，广泛征求意见、查找制约学校发展问题，努力提升领导科学发展、
1 特色发展、个性发展的能力和水平。学习实践活动得到了地委、地区教育局的充分肯定。
2、丰富内涵，深化发展。石油一校充分发挥自治区德育示范学校作用，标准不降，内容常新，开展校园红歌擂台赛，开发陶艺校本课程，形成新的亮点；石油二校致力推进‚一主两翼‛（落实素质教育、构建和谐校园为主，践行洋思教学和推进知识产权教育为两翼）特色学校建设，学校编写的《走进知识产权—初级版》教材在自治区‚中小学知识产权教育试点活动‛启动仪式上推介试用，知识产权教育再上台阶。外国语学校优势学科星光灿烂，通过国学教育助推，带动了学校全面发展，学生参加国家级英语、数学竞赛在哈密地区独领风骚，学校荣获地区、自治区未成年人思想道德建设工作先进集体；高级中学做强免试班品牌、抓实艺体特长生培养，形成优势和特色，吸引和留住优秀生源，成为带动学校发展的新亮点。
3、‚两基‛‚国检‛，接受了考验。分局历时两年多的‚两基‛迎‚国检‛工作，于2009年9月24日接受了国家‚两基‛工作检查组专家成员、自治区教育厅、地委等各级领导的全面检查。国检组专家在参观外国语学校，观看分局《点燃智慧 照亮希望》‚两基‛工作成果专题宣传片后，对分局‚两基‛工作给予了高度评价。在地区举行的表彰会上，石油外国语学校荣获地区‚两基‛迎‚国检‛先进集体，教育分局、石油二校荣获地区教育系统先进单位，4人分获地区‚两基‛迎‚国检‛先进个人。2人荣
2 获了自治区‚两基‛迎‚国检‛先进个人。各校巩固传承了‚两基‛迎‚国检‛工作中形成的工作标准、程序、制度，形成长效机制，有利地推动学校基础管理工作上台阶。
二、以生为本，全面推进素质教育。
1、育人为本，德育为首。一是分局各校加强值周工作，严格量化考核评比，强化学生日常教育和管理，狠抓学生习惯养成教育；二是结合学生年龄特点，围绕庆祝新中国成立60周年，各学校通过读书、主题演讲、征文、绘画展、红歌赛、讲故事、成果图片展、主题班队会，月主题教育系列活动等形式多样、内容丰富的教育活动，把爱国主义教育、理想信念、公民意识、社会主义核心价值观教育、感恩教育等融入到一系列教育实践活动中，陶冶学生情操，增强道德体验，形成健全人格；三是发挥团队组织的引领作用，对广大青少年学生进行党史、团史、队史、爱国主义教育，引导学生积极追求上进，锻炼成长；四是开展‚争当四好少年‛活动，‚六.一‛期间各学校对表现突出的辅导员和少先队员进行表彰奖励。石油一校六一中队荣获‚全国优秀少先中队‛集体荣誉，少先队员梁文瑄作为少先队员代表赴京参加了第六届全国少代会。
2、坚持开展民族团结教育。各校充分发挥课堂教学主渠道主阵地作用，开齐民族团结教育课程，使民族团结教育进课堂、进教材、进头脑。开展自治区第28个民族团结教育月系列活动，与哈密市陶家宫中心校、哈密市一小、鲁能希望中学等结成民族团
3 结友谊校，开展结对共建活动。
3、推进新课改，提升学生实践能力。分局举办了以课例研究为载体的‚三类课程‛教学研培交流活动。通过教师献课、同行交流、专家点评、专题讲座、学生优质假期综合实践活动交流展评等活动内容，百余名教师在课例中感悟、实践中学习，与专家零距离探讨交流，研究‚三类课程‛实践中的问题与困惑，规范了分局‚三类课程‛的开展，提升‚三类课程‛教师的教学水平。
高级中学积极推进新课改，探索形成了与新课改配套的课程设臵、‚学案导学‛、研究性学习、假期社会实践等行之有效的措施。石油一校、二校、外国语学校坚持不懈的开展学生假期综合实践活动，举办成果展示汇报，实践活动质量不断上升，学生综合能力得到锻炼和提升。
4、搭建文体、科普活动平台，展现学生综合素质风采。各校持续开展‚阳光体育‛和大课间体育活动，保证学生每天锻炼一小时。石油二校举办第二届田径运动会和首届‚科技艺术节‛，高级中学举办了第十三届校园体育艺术节，外国语学校举办英语艺术节，石油一校坚持开展‚阳光体育擂台赛‛，开设航模兴趣小组。各学校把有特长的学生社团化、团队化，目前各校组建学生社团40多个，丰富学生学习生活，促进学生特长发展，推动体育、艺术、科普活动的发展。
分局在地区第三届中小学生田径运动会上分别取得团体小学组、初中组第一名，高中组第三名的好成绩。在这次运动会设
4 立的69项比赛中，分局运动员共夺得30个第一名，打破23项纪录；分局教职工篮球队代表地区教育系统参加哈密地区‚体彩杯‛甲乙级篮球队分级赛，获得甲级队第二名的好成绩，为地区教育系统赢得了荣誉。
分局举办了的‚绽放梦想 飞向2010‛航模比赛及庆祝元旦活动，外国语学校的千人国学经典诵读，石油一校、石油二校的威风鼓号队，高级中学的《拥抱梦想，奔向未来》诗歌朗诵，各校学生精心制作的航模及现场精彩的表演，展示了分局师生的精神风采，吸引了数千家长关注的目光。开展了‚五月风‛师生摄影大赛，六百多幅参赛作品经过学校初选、组委会初评、网上群众评、终评等环节，增强交流、扩大影响，激发师生创作热情，展现分局师生充满动感、激情活力、丰富精彩的校园生活。在地区庆‚六.一‛文艺汇演中，分局选送的三个节目获得了地区领导的好评。
5、赛教、竞赛取得新成绩。分局师生在各级各类竞赛中不负重望，展现出雄厚的的实力。学生学科竞赛获国家级奖87人次，省级奖602人次。其中，英语、数学竞赛成绩在地区处于领先，物理、化学学科实现新突破；教师在课题报告、论文、录像课、课件制作及教学技能大赛中共有50人次获自治区奖励，徐进池、王建国老师在物理、体育学科技能大赛中获自治区一等奖，白浪老师在历史学科教学大赛获地区第一名，将代表哈密地区参加自治区比赛。黄萍老师被评为自治区特级教师，李慧霞老师荣获自
5 治区优秀教师。
6、高考取得近三年最好成绩。2010年高考600分以上学生数居地区第二名，基本实现‚学二争二‛的目标；一本上线率21.3%，比去年提高了5.5%，二本上线率26.9%，比去年提高了3.9%，三本及大专上线率47.2%，综合上线率95.3%，比去年提高了10.1%。在本届学生优质生源流失严重的情况下，今年高考取得如此成绩，来之不易。
三、依靠教师主导，促进内涵发展。
1、营造书香校园，建设学习型组织。石油一校开办教师讲坛、读书交流会、网上交流论坛、校刊《童语》等推动学习型组织建设；石油二校领导班子成立‚火车头‛学习小组，带头开展专题讲座，开办青年教师读书沙龙、读书笔记交流等活动，推动书香校园建设。外国语学校紧密围绕分局和学校教研教学工作重点，从报刊、书籍、网络中精选资料，编辑成《教研之窗》，下发每一位老师，引领教师阅读。
2、听评录课活动推动了青年教师的成长。为拓宽青年教师培养途径、搭建交流平台、总结经验得失、促进专业成长，分局历时三学期，坚持开展青年教师听课、评课、录课、论文交流教研活动，92名青年教师参加了活动所设的‚磨课+论文‛所有环节和步骤，给青年教师实行双导师制，在分局范围内配备特级教师、学科带头人、骨干教师，对青年教师全程指导，加强对青年教师的培养力度，促进了青年教师的快速成长。同时，也盘活了分局
6 骨干、名师资源，促进了老、中、青教师共同成长，创出了一条以老带新，以新促老，全面提升全体教师专业水平的新路子。
3、班主任例会见到实效。本学年，分局班主任例会紧密围绕‚三个一‛（一个成功的案例，一个失败的案例、一个困惑的案例）来确定例会的主题，本着增强交流，共商解决问题思路，进行了六期班主任例会。第十一期例会全面回顾总结前十期内容，班主任畅谈在例会中的收获和成长，提出改进的建议，可以说期期都取得了良好的效果。到目前为止，分局班主任例会议题的选择越来越深入班级管理的实质，触及育人的原点，会议组织、现场交流等方面水平不断提升，研讨问题不断深入，更具针对性、科学性和实效性。班主任老师认识问题角度在变，处理问题的方法增多了，喊苦叫累的人少了，乐意做班主任的人多了。
四、围绕核心业务，瞄准质量一流。
1、在品牌学科的建设上进行了有益探索。石油二校以数学品牌教研组建设为龙头，开展制订方案、专题学习、课例实践、研修反思‚四段式‛品牌教研组建设；石油一校语文组制订品牌教研组建设规划，分年级细化内容、时间、步骤，致力于语文品牌学科的建设，以带动其他教研组建设；外国语学校加强教研组长的培训和培养，发挥教研组长的核心带头作用，带动教研组建设；高级中学成立高考备考问题研究小组，专门研究科学备考的策略与方法。
2、围绕有效教学开展了一些活动。分局确定上学年为‚有效
7 教学探索年‛，各学校将有效教学研究化大为小，细化方案、找准突破口，积极开展有效教学探索实践。石油二校专门制定有效教学实施方案，分步分时段专题细化研究‚有效备课‛、‚有效问题设计‛。石油一校以‚三小‛教研思路为根本，以小课题为抓手，以教研组学科教学展示周为平台，切实推进有效教学；外国语学校进行‚夯实各个环节，追求有效教学‛的备课、授课、评课‚三位一体‛系列活动；高级中学试行学科带头人工作责任制，开展‚同课异构‛教研活动，充分挖掘骨干教师专业引领和研究辐射作用，切实发挥学科示范、教学指导、效果督查功能，带动整个学科教师群体的整体发展，促进有效教学。
3、从小课题研究入手，让有志于探究的教师有施展才华的机会。
对本学年四所学校申报的21个小课题的开题报告、研究过程、阶段成果、结题报告等进行了全过程、分阶段的精细化跟踪指导和督促检查，其中10个被选拔为自治区级小课题。各校在‚三小‛教研方面有所加强，那些乐于研究、探索的教师在有关能力上，得到了锻炼和提升。
五、依靠管理创新和激励机制挖掘动力。
开展创新项目评审，激发创新活力。分局召开了第二届创新项目评定发布会，近三年各学校（单位）在课堂教学、课题研究、校本课程开发等方面的30个创新项目参评，评出一等奖8名，二等奖2名，三等奖10名。有13个创新项目在会上进行公开讲摆，
8 本次申报的创新项目从数量和质量上与第一届相比，都有很大提升，体现出了分局教职工勇于创新、超越自我的价值追求。
尊重业绩，尊重创新，调动教职工的积极性。分局出台并实行《教师专业技术职务任职资格评审办法》，引入教师绩效增值评价理念，突出教学能力和教学实绩，进一步完善职称评审办法，优化评审内容，切实发挥职称评定的激励作用。同时，继续完善评聘分开、竞争上岗、择优选聘制度，形成教师聘任能上能下的动态管理机制。实行《选拔非在册优秀中青年教师办法》，提高非在册教师待遇。对某一方面有突出贡献的教职工及时给予不同形式的表彰奖励，以激发教师不断进取，努力提升专业水平的积极性。
六、创建安全文化，建设平安学校。
加强校园安全稳定工作。继续落实分局‚365天X24小时‛的安全理念，天天讲安全，时时能防范。定期开展应急演练，提高应急防护自救的意识和能力。做好甲流防控，严格落实校园安保责任制度。本学年，分局安全工作再创佳绩。
加强校园环境建设。在严格控制经费的基础上，分局加强资金使用计划，建立建设项目预算审批制度。积极争取上级财政拨款一百多万元，维修渗漏、改造学校供水供热管网、卫生间，粉刷教室、更新办公设施；同时，积极协调油田关系，出台外国语学校招收合作共建生的新举措，充分利用油田资源。今年油田投资一百万元对高中运动场进行了改造。学校的校园环境得到不断
9 改善。
积极构建家校、社区教育网。分局各校开展家长开放周活动，搭建家校交流平台，宣传办学理念和成果，加强了家校之间的交流与沟通，增进了解，学校教育工作得到了家长的理解、支持和配合。积极与社区联系，协同开展学生社区实践教育活动，增强学生公德意识和实践能力，使家长、社区成为学校工作的合作者、促进者，成为学校可以利用的有效教育资源。
各位代表，这些成绩是在国家保持繁荣、经济高速发展的背景下取得的，是在各级领导的综合决策下取得的，更是分局党员干部、教职工勤勉奋斗的结果。借此机会，衷心祝贺大家取得的成绩，感谢大家的努力！
第二部分 新起点，新发展，新思考
各位代表！分局这次教代会是在中央新疆工作座谈会和全国教育工作会议相继召开不久的背景下而召开的。在新疆发展面临重要的战略机遇时期，在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）出台之际，因此，我们将这次会议的主题确定为：‚站在历史的新起点，推动学校的新发展‛。
一、关于目前分局教育现状的认识
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在德育方面，分局四所学校有两所是自治区级德育示范学校，两所地区级德育示范学校；在智育方面，高考取得了近
10 三年来最好成绩，中考成绩等级在‚D‛级的学生人数逐年减少，学生竞赛成绩在哈密地区独树一臶；在体育方面，师生阳光体育活动开展扎实有效，学生参加地区和自治区中小学生运动会成绩优异；在美育方面，无论是师资队伍，还是常规教育，无论特长培养，还是陶冶情操，均在区域范围内处于领先水平。
但我们应该清醒地认识到，虽然分局各学校的探索精神、管理达到了新的水平，但我们深感随时也有不进则退的风险。如学校基础工作弱化，管理流于形式，教学常规环节落实不到位；部分教师甚至名师工作浮躁，难以脚踏实地；时有体罚学生现象，平等和谐的新型师生关系还没有形成；有效教学还处在‚游击战‛阶段，缺少系统研究推进；学校行政化趋势明显，各种安排和活动繁多，实效性差。距离品牌学校的标准还有不小的差距。
二、关于国家今后教育发展战略的认识
根据国家中长期教育改革和发展规划纲要和2010年全国教育工作会议精神，我们可以勾勒出未来教育的发展战略框架：
（一）战略地位：强国必先强教。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。必须优先发展教育，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。
（二）战略主题：素质教育。坚持把‚以人为本、全面实施素质教育‛作为教育改革和发展的战略主题，把促进学生健康成
11 长作为学校一切工作的出发点和落脚点，‚德育为先，能力为重，全面发展‛。
（三）战略核心：教育质量。树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。
（四）战略基础：教师为本。要重视教师职业理想和职业道德教育，引导他们增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。要加强学校领导者、管理者队伍建设，加强辅导员、班主任队伍建设，提高队伍整体素质。要完善绩效考核，发扬良好校风、教风、学风，形成全面提高教育质量的良好氛围。
（五）战略保障：改革创新。创新人才培养模式，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。
三、关于油田教育新起点、新发展的思考
实践证明，分局确立的‚四个一流‛发展目标，‚一校一特色‛的发展战略，‚传承和创新相结合‛的发展思路，‚以提高教育质量为核心‛的发展观切合了国家的教育发展战略，符合目前的油田教育发展需求。我们要毫不动摇、持之以恒地大力推进，努力
12 做到‚特色可持续，传统有继承；文化有积淀，内涵有提升；团队显和谐，拥有幸福感。‛
（一）学校发展，教师第一
要树立‚学校要发展，教育质量要提高，学校特色要持续‛，就必须牢牢抓住教师这个关键因素、战略基础的意识，形成‚教师第一‛的共识，通过多种途径和方法消除教师队伍中的‚短板‛，鼓励教师特色发展，培养更多的学科专家，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（二）学生发展，健康第一
身心健康是一个人成功和幸福的基石。形成‚学生发展，健康第一‛的共识，也就是把握住了素质教育的基本要素，有利于推进新课程改革，有利于增强教师投身于‚有效教学‛的研究和探索的主动性和积极性，有利于落实‚把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点‛的会议精神。
（三）管理发展，服务第一
‚服务第一‛是一种意识，这种意识的落实依赖于管理技能与水平、效率与策略的提高和创新。以争先创优活动为例，争创活动怎么做？选好活动载体，人人有抓手，人人见行动。在指标可量化的工作上创先进，在不可量化的工作上创优质。争先创优是一种意志力，应该在建设家园、建设校园、建设家庭中发挥作用。哪一项活动扎实成效，人民群众得实惠的时候，这项活动的号召力和生命力自然很强。
13 管理发展无止境，这有待于我们共同努力和探索。
第三部分 2010—2011学年工作安排
新学年，以全国教育工作会议精神为东风，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指引，在地委行署和地区教育局的领导下，工作总体思路是：抓住一个核心（以提高教育质量为核心），突出两个重点（德育工作和校园安全），落实三个坚持（坚持‚四个一流‛发展目标，坚持‚一校一特色‛发展战略，坚持办好免试班），实施四项创新，为实现‚四个一流‛的目标而不懈努力。
一、工作重点及措施
(一)、扎实推进创先争优活动，加强学校文化建设，坚持‚四个一流‛目标和‚一校一特色‛发展战略
按照分局党委的整体部署，积极开展以深入学习实践科学发展观为主题、以‚创建先进基层党组织、争做优秀共产党员‛为主要内容的‚创先争优活动‛和‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育。党组织以‚五优‛（素质教育优、校园安全优、教育质量优、教改管理优、队伍建设优）为实践载体，党员以‚五先‛（教书育人先践行、科学理论先掌握、师德师风先树立、教研教改先开展、规章制度先遵守）为实践载体，紧密结合‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育和学校教育教学工作实际，通过强基础、创特色、树品牌等活动，充分发挥党组织的战斗堡
14 垒作用和党员的先锋模范作用，带动整体工作，提升教育质量。
继续坚持‚文化一流，管理一流，师资一流，质量一流‛的发展方向，并把文化建设作为基础性和支撑性的地位来对待。培养一支具有现代教育理念，专业化发展的教师队伍。重视学校管理文化的建设，从校本发展的需要出发，要清楚知道现代学校应该是什么样的学校。重视学校课程文化的建设，进一步完善现有课程结构，探索构建独具特色的课程体系；注重隐形的环境文化，使学校处处彰显智慧，引领一个个鲜活生命的智慧开发。
学校特色是学校文化的主要表现，要继续坚持‚一校一特色‛发展战略。外国语学校要始终坚持以外语为核心的优势学科群，坚持以培养学生30岁成功为育人目标；高级中学要‚坚韧不拔，学二争一‛，不论生源如何变化，始终抱守强校理念，学习二中，争先创优，把学生增量发展作为衡量学校优势的主要指标；石油一校要完善德育品牌，坚持学生的全面发展；石油二校要继续以洋思教学为基础，知识产权教育为亮点促进学校特色发展。在特色品牌创建过程中，要注重积淀和升华，善于将一些符合教育规律、切合学校实际的理念、经验和方法相对固化并做实做精，逐步形成特有的学校文化，支撑学校品牌。
坚持办好高中免试班。要努力办好前两届免试班，办出士气、办出实力、办出名气、办出品牌。在此基础上，针对不同学生的特点，按照分层教学的理念，全方位带动普通班的质量上水平。继续坚持‚名师点将，承办三年‛运作模式，坚持优先免试招录
15 优秀学生的政策，实现良性循环，提升石油高中的影响力和美誉度，让高中招生有足够的生源可供挑选。
(二)、坚持德育为首，突出养成教育，落实常规管理 注重学校教育与学生自我教育、自我管理相结合，注重学校管理的规范性、务实性与教育的开放性和学生发展的多样性相结合，探索教书育人和活动育人的新途径、新方法。一是突出德育活动的过程管理，突出过程之中的教育性；二是通过常规性、主题性、系列性行为规范教育和活动，抓实抓好学生行为习惯养成教育；三是积极开展‚热爱伟大祖国，建设美好家园‛主题教育实践活动，有计划有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、理想信念、民族团结、法制、公民意识、社会公德、感恩、融情、塑形等教育活动；四是开展学生心理健康教育，实施学校心理咨询辅导；五是建立健全家校联系制度和平台，构建和谐的家校关系，形成德育合力。六是引入德育科研成果，以理论指导实践，提倡做智慧型的德育工作者。
（三）、注重安全预防，建设‚平安校园‛
我们要牢固树立‚365天X24小时‛的安全理念，天天讲安全，时时能防范。严格执行‚一岗双责‛和责任追究制，严格执行各项安全制度和应急预案，严格落实安全排查和信息上报制度，加强场所安全、活动、交通、消防、食品安全等整治和疾病预防，把安全隐患消除在萌芽状态。同时，要加强学生的安全教育，提高学生防范和处理突发事件的能力。
（四）、坚持以教师为主导的发展思路
教师永远是学校的第一资源，教师强则学校强。要努力建设一支具有正确的教育理念，良好的职业形象，多元的知识结构，完善的能力素养，健康的心理素质，求真的创新精神，协作的团队精神的现代教师队伍。使教师具有大爱之心，忠诚之志，专精之业，敢拼之勇。
加强师德建设。一要依法施教；二要健全师德考核评价机制，与教师年度考核、职称评定、职务晋升和评优奖励挂钩；三要进一步提升教师的团队归属感和能打硬仗的勇敢精神。
搭建优质教育资源共享的平台。分局逐步建立教育教学视频音像库，集中一批优质课件，便于教师随时查找，丰富教师获取知识的途径。
加强班主任队伍建设。探索班主任星级评审制度，体现考核和激励相结合模式，促进班主任队伍发展。
关注融合，共同进步。对盐城师范支教学生和河南支教师资以及特岗教师，注意融合，培育多元文化的相互依存，取长补短，共同发展。
（五）、强化学校基础管理
加强层级管理，提高责任意识。贯彻事事有人做，人人有事做的管理思想，根据职务不同、管理半径不同，体现责、权、利的合理配臵。
17 严格教学常规管理。切实把备课、上课、作业布臵和批改、辅导和考核等教学基本环节落到实处，突出过程管理的核心环节。严格控制学生的课外作业量，给学生更多的时间和更大的空间进行自主学习。对那些不够敬业，不负责任，水平不高的教师要经常抽查、指导和帮助。
加强督查和教学质量监测评价。一是不定期对各校教学常规工作进行督导检查；二是健全教学质量监控评价体系。对高考实行‚
二、
三、四‛考核的基础上，增加增量评价指标，以学生初三二模考试成绩为基数，高中毕业时看高考成绩的增量，与地区二中的增量对比，评价学生在高中三年的发展；加强对各年级教育教学质量的抽查和监测评价。
（六）、强化有效教学研究实践
要把有效教学的研究与实践从‚游击战‛转变到‚阵地战‛、‚持久战‛上来，通过有效备课、有效课堂、有效作业、辅导和反馈系统研究实践，不断推进。实现有效教学主要体现在有效备课，有效课堂，有效习惯三方面。
二、创新发展
1、发展志愿者队伍
为使学生积极参与、体验社会生活，增强公德意识、责任意识和实践能力，体现‚奉献、友爱、互助、进步‛的志愿者精神，分局积极倡导各学校团队、学生会等组织建立志愿者队伍，引导学生积极参加志愿者行动，经常性组织开展校内志愿者服务活动。
18 要把学校公共区域卫生保洁，学生体检，相关活动的组织服务，学校的美化、绿化等学生力所能及工作，发动学生志愿者的力量来完成；同时，学校要将学生志愿服务活动的时效纳入学生社会实践、学期品德考核和综合素质评价之中，以锻炼学生的实践能力，提升学生的责任意识、服务意识。
2、开办业余体育学校
分局业余体校挂靠青蓝艺术学校，由该校组建开展各类体育专项训练，形成体育技能培养的常态机制，使文化基础较差的学生有一个体育特长生的出路，培养尖子生，带动全体学生，推动体育运动并完成各级各类体育竞赛。同时，承担高中体育特长班学生的训练和培养。
3、改革深化招生举措
为让每个孩子都有享受优质教育资源的平等的机会，缓减择校压力，促进教育公平发展。对石油中小学校的部分教育资源，继续实行并完善特长生、共建生招生制度。各学校六年级毕业生将按照同等待遇的原则，进入初中时采用同样的录取程序。通过改革，进一步吸纳社会教育资源，扩展学校教育实践基地，促进学生特长发展，创造社会、企业支持教育的氛围，促进石油教育的发展。
4、节约人力成本
充分利用盐城师范、河南省支教师资，解决分局短期内结构性、临时性教师缺员问题，用人不养人，节约人力成本。做好特
19 岗教师需求测算和招录工作，利用这一渠道，积极解决优秀非在册青年教师的身份问题，调动非在册教师的积极性，稳定教师队伍。
各位代表，我们站在新的历史起点，在向自治区一流学校目标迈进之路上，分局需要一种精神，需要团结的力量。不论我们什么职位、岗位，前进的目标和方向是一致的。学校需要解放思想，定位高端，不断积淀，在实践中突破瓶颈，在奋斗中实现跨越。机关、服务中心工作人员也要自觉充当学校发展的助跑者、教学运行的服务者；在目标导向的制定、责任分解及落实、目标任务的考评中体现机关求实高效的工作作风，在加强沟通与协调，用制度管人、靠制度管事的实践中体现真诚，服务学校更好更快发展。
教育是国计也是民生；教育是现在也是将来。新的学年，是崭新的开始，让我们全体吐哈石油教育人紧密团结起来，以坚定的信心，振奋的精神，创新的举措，扎实的工作，高质量的完成各项既定的目标和任务，共同开创我们吐哈石油教育美好的未来！
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