未成年人思想教育工作总结
2020-03-02 01:04:16 来源：范文大全收藏下载本文
未成年人思想道德教育工作总结
为了认真贯彻落实•中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见‣，切实加强我县未成年人思想道德建设工作，提高德育工作的科学性和实效性，按照州、县工作安排，我县广大教育工作者，从少数民族地区的实际出发，遵循未成年人身心发展规律，按照循序渐进的原则，切实转变教育思想和育人观念，进一步增强了抓好德育工作的紧迫感和责任感，充分发挥了学校加强和改进未成年人思想道德建设主渠道的作用，因地制宜、强化管理，建立健全有效的育人机制，认真开展未成年人思想道德建设工作，增强了学校德育工作的针对性和实效性，现将近年来的工作情况总结如下。
一、构建未成年人教育机制
1、落实责任，未成年人教育工作有序开展
全县各中小学校、教育工作者按照•中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见‣、•中共马尔康县委、马尔康县人民政府关于贯彻†中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见‡的实施意见‣(马尔委发„2004‟19号)，开展未成年人思想道德建设工作，工作中做到了具体安排，要求统筹各方面力量，齐抓共管，营造利于青少年健康成长的环境。县教育局根据县委、政府的要求结合教育发展印发了•马尔康县教育局加强学校德育工作及未成年人思想道德建设实施方案的通知‣、•马尔康县教育局关于进一步加强学校德育工作意见的通知‣、•马尔康县教育局转发†中共四川省教育工委、四川省教育厅关于在全省中小学生开展未成年人思想道德建设系列教育活动的通知‡的通知‣、•马尔康县教育局关于印发†马尔康县中小学生日常行为要求细则‡的通知‣等文件，指导学校未成年人思想教育工作，要求学校根据文件精神、结合学校实际认真开展学校德育工作和学生思想教育工作。
2、加强教育工作者队伍建设，提高教育者素质 为加强对未成年人思想教育工作的领导，促使学校教育活动的正常开展，县教育局成立了“全县中小学德育工作领导小组”，制定了领导小组职责――确定、安排每年全县学校德育工作（未成年人思想教育）工作重点、内容；指导全县工作开展，检查学校德育工作的成效；建立德育工作的竞争激励机制，负责评审、表彰工作成绩突出的学校德育工作者；召开德育工作者培训会，提高德育工作者的素质。
3、构建“三结合”教育网络，争取社会各界支持共同搞好未成年人思想道德教育工作。
积极争取公安部门支持和配合，加强青少年学生校外活动场所的治安管理。积极开展警校共建安全文明校园活动，维护学生上学、回家路途的安全；各校聘请校外法制副校长、辅导员，通过发举办法制教育讲座等形式使教育工作得到落实，不断增强了学生的法制意识和法制观念，增强他们从小就养成遵纪守法的良好习惯。
二、分层次开展教育工作
针对未成年人各成长阶段的特点，进行分层次教育。学校根据不同年龄段学生的认知能力，合理确定由低到高的阶段性德育目标、德育内容和德育方法，使目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼，增强针对性和实效性。小学生以规范基本行为的养成教育为主，努力培养他们的良好行为习惯；中学生以进行爱国主义教育为主，努力培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的真情实感。
以智育、体育、美育、劳动教育等为载体，帮助学生认识世界、认识社会、认识自己，每门学科的教学内容及过程都具有一定的道德涵义。学校，充分认识和发挥学科教师在德育中的重要作用，把德育贯穿在学校工作的各个环节，体现学科教育和德育的一体化，强化学科渗透性。按照学生不同年龄段的特点，选择不同的德育主题，积极开展有针对性的教育活动，使学生获得优良的道德品格、扎实的基础知识、较强的创新精神、必备的实践能力，最终达到“主动发展、全面发展、全体发展”的目的。
三、组织社会实践活动，增强教育工作实效性
1.充分发挥学校团（队）主渠道作用，通过各种教育活动，培育未成年人民族精神，树立民族自尊心和自豪感。
利用团（队）教育阵地，营造教育氛围，开展教育活动，对未成年人进行思想教育。学校通过升降国旗仪式对学生进行爱国主义教育，严格按照•中华人民共和国国旗法‣的要求规范升降国旗、唱国歌仪式，开展了“国旗下讲话”活动；利用实事政策宣传栏、学英雄、模范人物宣传栏、板报等德育宣传阵地及“红领巾广播站”对未成年人进行各种宣传教育工作；各校将校风、学风和醒目的宣传标语等合理布置上墙；教室内按规定悬挂国旗、中外名人画像、师训、生训、学生守则和学生行为规范、消防知识宣传挂图、根据班级特点设计了学生成长栏、黑板报、图书角、卫生角，使思想教育融在校园每一个地方，大力宣传和弘扬民族精神、营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，引导未成年人树立和培育正确的理想信念，使学生从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，让未成年人明白：个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国德繁荣富强紧密联系在一起，要为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
2、学校以各种节日为契机，在学生中深入开展道德实践活动。
如，清明节以“缅怀革命先烈、弘扬爱国精神”、“五.四”、“六.一”节以“绿色军营我成长 健康快乐伴我行”、“十.一”国庆节以“迎国庆讲文明树新风”、九九重阳节以“送歌舞、献爱心”为主题深入开展教育活动，培养学生各种能力，增强学生爱国意识，爱国热情。
深入开展了爱国主义和民族大团结教育活动，组织全县中小学生观看了•西藏今昔‣，加强对学生进行维护祖国的统一和安定团结教育工作，不断提高学校广大师生员工的思想道德素质，有效抵御民族分裂主义和非法宗教活动的渗透。
组织全县学生和部分家长共同观看了中开学第一课•我爱我的祖国‣、9月7日下午组织学生观看了•走进新中国‣，按照要求各学校组织学生开展了一次以“我爱我的国”、“我爱我的家乡”为主题的班会课，指导三——六年级的学生写了观后感，参加征文活动。开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语系列教育活动，共有3000多么同学在网上寄语，抒发学生的感言，表达学生心声，激发学生的爱国情感，增强其民族自尊心、自信心和自豪感。组织学生参加“优秀童谣”投票评选活动及传唱优秀童谣活动，丰富广大少年儿童的精神文化生活，以优秀童谣取代不健康的“灰色童谣”，净化学生心灵，营造未成年人纯洁健康的良好成长环境。
开展“迎国庆讲文明、树新风”文明礼仪知识传播教育活动，要求全县同学：做文明行为的宣传者。倡议同学们能帮助身边的人们深刻认识不良陋习的危害，增强社会公德意识，小手拉大手，用我们的文明行为影响父母、邻居和周围人。做文明行为的实践者。倡议同学们从日常生活入手，在家里做个孝敬父母；在学校里尊敬老师；在社会中，尊老爱幼，言行文明举止大方。做文明行为的监督者。倡议同学们及时劝阻身边的不文明言行，通过活动促使大家养成文明行为，以实际行动赢得家长、学校、社会的广泛认可。
认真开展了以“中小学弘扬和培育民族精神月”为主题结合庆祝建国60周年的大好契机，开展观看爱国主义光碟、图书、挂图、演讲、写读后感等系列教育活动，让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
加强禁毒宣传教育工作，组织学生参加禁毒征文活动，其中马二小泽真、熊亚两名同学的文章在阿坝报上刊登。
开展纪念“一二.九”运动74周年活动。为弘扬“一二•九”爱国主义精神，铭记历史，不忘国耻，展现当代学生的时代风貌，马县中团委组织全校新团员，对学校及周边环境的死角卫生进行了一次彻底的大扫除；二小以“新队员入队仪式”为主要内容开展教育活动，共90名队员在“12.9”光荣地加入了少先队；龙尔甲学校开展了以“热爱祖国，建设家乡”为主题的演讲比赛，通过比赛增强了学生爱国主义、集体主义意识；马二中以“牢记历史、感念党恩”、“纪念
12、9篝火晚会”为主题开展纪念
12、9活动，通过此次活动，让学生了解历史，增强学生热爱祖国，热爱家乡的热情，展现了学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
各校在师生中开展“深入学习党的十七大和团的十六大精神”。县二中团支部组织学生开展学习•党的十七大和团的十六大精神‣，教育广大党员、团员牢固树立科学发展观，坚定理想信念，转变个人作风，遵守团的纪律，求真务实，艰苦奋斗，为加快校风和学校的发展，推动社会主义和谐社会建设贡献力量。
以“祖国永在我心中”为主题开展传唱红歌，增强师生爱国热情。各中小学校以“班级演唱红歌会”、“12.9文艺活动演唱红歌”等形式开展传唱红歌活动，通过活动的开展加强了对青少年进行爱国主义教育，进一步提升学校文化的品味，净化校园文化，激发学校文化的活力。
9月，举办了以学习德育理论知识和德育实践活动为主要内容的德育培训会。2010年1月，对新分配来的教师进行德育工作的培训，提高教师政治、业务素质，提升教育管理水平。以•德育面临的新问题‣、•学校德育的内涵‣、•把科学发展观落实到教育工作中‣、•强化师德意识树立职业精神‣、•加强学生行文习惯教育‣、•打造具有特色的校园文化‣、•加强学校爱国主义教育工作不断探索爱国主义教育新途径‣、•开展民族团结教育，增强学生维护民族团结和国家统一的责任感‣、•大队辅导员职责‣等方面对德育工作者和少先队辅导员进行了培训；组织参会教师深入马尔康第三小学校，参与马尔康县红十字会与教育局共同组织开展的“迎国庆讲文明树新风”文明礼仪教育活动启动仪式并观摩了学校主题队会。
四、加强日常行为规范教育，培育学生良好行为习惯
按照•中小学生守则‣、•中、小学生日常行为规范‣的基本要求，结合•马尔康县中小学生日常行为要求细则‣对学生进行日常行为的严格训练。学校利用班队（团队）课、团（队）活动、校外实践活动加强对学生道德教育工作，促进学生良好行为习惯的养成、身心健康地发展，通过日常行为的训练逐步提高分辩是非、区别善恶的能力和道德选择与行为评价能力；各校根据学生不同年龄、学段，从实际出发制定了切实可行的教育训练计划，坚持全面要求，分步实施，严格训练，点滴做起。起始于知，落实于行，教师在教育过程中对学生讲明每一方面、每一条要求是什么；做到知行统一，组织学生识记•日常行为规范‣，以“日常行为规范”来严格要求自己、规范自己的行为，养成文明的行为习惯。
五、取得的成绩：
组织学生参加了四川省第六届中小学艺术节。其中教育局获得省优秀组织奖、周玉倩同学获得省声乐二等奖、孙继萍老师获得论文一等奖、•踢踏舞‣等10个文艺节目获得州级奖励、杨子萱等12名同学美术书法作品获得州级奖励；25名同学作品获得县级奖励。
加强禁毒宣传教育工作，组织学生参加禁毒征文活动，其中马二小泽真、熊亚两名同学的文章在阿坝报上刊登。 组织全县中小学生参加了由州委宣传部组织的“改革开放30年”青少年爱国主义读书教育活动，通过组织学生阅读读本，教师和家长对学生讲生活经历、马尔康及家乡的变化、学生谈自己在生活中亲身体会和身边的变化、讲故事、写体会、参加征文比赛等形式，认真开展读书教育活动，共评选出40篇征文上报县委宣传部文明办，通过“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”评选，我县马二小王吟月获得全国三等奖，23名同学获得优秀奖。
开展消防征文活动，评选出5篇优秀文章报送到州教育局。获得
一、
二、三等奖，教育局获得组织奖。
2010年2月，马尔康县教育局荣获中华人民共和国教育部颁发的“全国第三届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”证书。
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