下村镇杭桥小学汇报材料

2020-03-01 20:11:13 来源：范文大全收藏下载本文

建书香校园

创书画特色

杭桥小学教育工作督导评估汇报内容

我校以“十七大精神”、“三个代表”和科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以建设素质教育示范学校为契机，坚持依法治校，实施科学管理，促进义务教育可持续发展。我校教育工作督导评估汇报内容如下：

学校基本情况：

我校是渝水区下村镇的一所村级完小,现有教工 16人,工友1人,学年初适龄学生191人,共六个班,幼儿园学生36人.学校各种规章制度较健全,教师们树立了正确的教学观、学生观、教师观，学生养成了良好的行为习惯，校风、班风良好。校园虽然小，但是干净、整洁。

办学理念：以人为本，优化个性，使每一个学生得到最适合于自己的发展。

一.成立了学校安全工作组织机构，实行领导安全责任制，制定了安全规章制度和安全措施，开展了学校安全检查和对师生的安全教育。

成立了以校长为组长，治保主任为副组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，并明确了各自的安全工作职责。学校将安全工作层层分解，学校与各年级、各班级层层签订了安全工作责任状。

健全和完善了学校各项安全工作规章，对全校安全工作实行周查月报制度，通过主题班会、知识讲座、广播、板报、征文等形式对学生进行安全教育。

由于学校把安全工作作为压倒一切的大事来抓，做到了组织健全、制度完善、责任明确、经费到位、措施落实，我校2008年、2009年被评为“下村镇创安工作先进单位”，2010年被评为全镇“文明、卫生、安全”学校。

二、学校收费的详细情况。学校各项收费严格按照财政、物价、教育等部门制定的标准执行，并向社会公示、公开。各部门从没有向学校乱收费、乱摊派、乱罚款。学校也没有超标准订阅报刊，政府也没有向学校收取教育调节基金。

三、学校的经费开支报表以及教师工资、其他津贴的发放情况。学校公用经费的来源和使用情况。

1、学校经费实行收支“两条线”管理，教师的工资和各项津贴、补贴全部按时足额发放到位。

2、学校公用经费来源于生均公用经费收入，公用经费主要用于办公、邮电、水电、交通、差旅、业务、培训及设备购置、零星维修、绿化、购买劳动工具等。

3、学校公用经费收入情况：2008年收入为68400元，2009年收入为64050元，2010年收入为71280元.

4、帮扶贫困学生情况。2008年9月~2009年7月，10人,共2500元；2009年9月~2010年7月，20人,共6500元;2010年8月~2011年3月,15人,共3750元.

四、现在校学生的学籍档案。

五、学校近三年在校学生、入学新生和毕业生人数情况。

1、近三年在校学生人数情况。

2008--2009学年，全校总计219人，其中一年级47人；二年级23人；三年级31人；四年级31人；五年级44人；六年级43人。

2009--2010学年，全校总计205人，其中一年级49人；二年级2 6人；三年级25人；四年级31人；五年级30人；六年级44人。

2010--2011学年，全校总计191人，其中一年级50人；二年级30人；三年级24人；四年级27人；五年级31人;六年级29人.

2、近三年入学新生人数情况。

2008年，入学新生总计47人，1个班。 2009年，入学新生总计49人，1个班。 2010年，入学新生总计50人，1个班。

3、近三年毕业生人数情况。 2008年，毕业生总计44人。 2009年，毕业生总计43人。 2010年，毕业生总计44人。

六、学校本学年初分年级分班的在校学生人数情况。

全校总计191人，其中一年级50人；二年级30人；三年级24人；四年级27人；五年级31人;六年级29人.

七、学校在检查时实际的分年级分班的在校学生、到校新生的人数情况。

检查时实际的分年级分班的在校学生数。

全校总计191人，其中一年级50人；二年级30人；三年级24人；四年级27人；五年级31人;六年级29人.

检查时实际的到校新生人数全校总计50人。

八、学校分类别随班就读残疾儿童、少年的人数和鉴定、入学等情况档案。我校有1个视力残疾儿童，就读一年级。学校留守学生情况档案。2008年全校有留守学生7人，2009年全校有留守学生6人，2010年全校有留守学生4人。

九、学校近三年来正常变动学生的人数。

1、2008--2009学年学生变动情况：转入3人，本县转出8人，无死亡人数。

2、2009--2010学年学生变动情况:,外县转入6人，本县转出5人,无死亡人数.

3、2010--2011学年学生变动情况：外县转入2人，转出3人,无死亡人数。

十、市区分到本校教师、职工的编制人数和定编情况。学校校长、教导主任名单：校长：桂晓俊

书记兼主任：吴经文副校长：华细军

学校实际在岗教师、职工人数：

教职工定编人数16人，实有教职工总人数16人，专任教师总数16人。教师学历情况：学历达专科人数13人，专科达标率为81.3%.

教师取得普通话证书、继续教育证书和教师资格证书情况：取得普通话证书的教师15人比例为94%,16名教师都取得了继续教育证书和教师资格证.100%的教师参加了继续教育培训并取得了教师资格证.

十一、学校教学仪器装备、音体美器材、图书馆装备情况。学校教学仪器装备情况。

现有实验室1个，面积63平方米。现有实验教师1人（大专）。实验教学仪器装备达到了2000年江西省教委一类完全小学教学仪器装备标准。

2、音体美器材装备情况：

图书室、阅览室面积63平方米。

学校图书馆藏书总数2900册，生均图书15.2册。十

二、计算机教室和计算机装机达到情况：

自2008年以来，我校继续大力推行现代教育技术，先后投入3万多元改善办学条件。

学校装备了1个机房，学生用电视机、DVD各1台，教师用计算机2台。建立了校园广播及远程教育接收系统。

十三、学校教学设备和教学软件管理、使用情况：

学校教学设备和教学软件管理、使用，全面实行制度管理，各项管理制度规范。

十四、学校的“六配套”建设情况。 “六配套”建设情况：

校园总面积6500平方米,生均34.0平方米;校舍面积1560平方米，生均8.2平方米.其中: ①教学行政用房:总面积1378平方米.办公室63平方米,实验室、仪器室63平方米,计算机教室63平方米,图书室63平方米,教室1126平方米.

②学生生活用房:总面积182平方米.学生食堂140平方米.

③卫生设施(厕所、卫生间）：学生厕所蹲位12个，面积42平方米。

④运动场地：150米田径运动场1个，总面积2392平方米；标准篮球场1 个；标准乒乓球桌两张。

⑤校门、围墙、道路硬化情况：

校门1座，围墙300米，排水沟76米校园美化、绿化情况：

文化长廊1座，半圆花池1座，六边形花池4座，椭圆形花池4座，花草树木48个品种，1千多株，绿化面积：378平方米。

学校校舍档案。

教学楼1幢，师生食堂1座，厕所1座。学校活动、运动场所及相关设施：

150米田径运动场一个，设有跳高、跳远、投掷等训练场地。标准篮球场1个。

室内乒乓球台2个，羽毛球场1个。各活动场所设施齐全。学校食堂和卫生设施情况：学校食堂配备专人管理，实行由后勤处具体分管下组长负责的目标责任管理模式运作。

食堂责任目标管理：

①分学生食堂和教工食堂，组长为第一责任人。组长：付思敏。 ②服务窗口必须作到优质服务，确保卫生安全，饭菜可口，营养丰富，品种多样，档次搭配合理，价格公道师生满意率达90%以上。

食堂和卫生设施情况：防蝇、防鼠、防蚊等灭害工具由区疾病控制中心发放，并派专人指导灭害工作。

严格制度管理:严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，按照卫生部门的要求，严把病从口入关，杜绝食物中毒事件的发生。学校成立膳食管理委员会，负责监督食堂的各项工作。食堂所有人员必须参加卫生防疫站的体检，身体不合格者不准上岗，坚持集体采购制度，严格执行《食品卫生法》，严把进货关，实行定点采购和索证制度，所有采购食品统一入库，加强出入库管理。

十五、学校近三年来投入校建经费情况

2008年为20000元。维修厕所，修建花池。 2009年为100000元。改建师生食堂。

2010年为70000元。硬化操场，安装篮球架、乒乓球桌。十

六、建书香校园

创书画特色

加强校园文化设施建设，达到“一草一木会说话，面面墙壁能育人”的要求；在醒目的位置设计体现学校办学理念、办学目标等内容的标牌；积极推进各种学生社团组织建设，加强校刊、图书馆、阅览室等阵地建设；组织好学生课余文化活动，搭建起一个校园文化活动平台，不断提高校园文化品位和档次。成立学校文化建设领导小组。组长：桂晓俊

副组长：吴经文

华细军

其余教师为成员。由吴经文具体抓此项工作。根据本校特点，部分教师在音乐、美术、书法方面有特长，我们在这些方面狠下力气，注重抓好学生的养成教育、特长教育。重点抓好庆祝教师节、国庆节、元旦、“六一”儿童节等文艺汇演，经常开展才艺大比拼。为了全面提高学生素质，培养学生能力，提高学生的文化修养，我校着力打造书香校园，每班都有图书角，我们在全校推广中华经典诗歌朗诵会,引领学生走进诗歌的海洋,让学生读诗、写诗蔚然成风，学校创办了《梦之歌》诗刊，高年级学生办诗歌手抄报，通过出刊把自己的诗歌展示给大家。我校还创办书画兴趣小组，定期举行师生现场书画比武大赛，激发写字绘画能手的荣誉感和进取心，扩大社会影响。每年举行教师粉、钢、毛三笔字比赛；学生铅、钢笔字及绘画比赛。每次大赛内容包括“书画比赛、书画表演、学生书法作品板面展评”三个项目。奖项设个人奖、板面奖、团体总分奖。特别鼓励展示师生自己创作的作品，我校教学楼挂的都是师生自己的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，规范行为习惯，培养良好的思想品质。

每个班级都认真学唱校歌-----《新一代少年》，让校歌精神渗透到每个师生的脑海里,并将举行校歌合唱比赛.让校园里时常飘荡着优美的旋律，彰显着美的魅力，蕴藏着文化的氛围。让文明之花在我校处处绽放。