2020-03-04 09:28:09 来源:范文大全收藏下载本文
《答谢中书书》,《记承天诗夜游》练习题(部分附答案)
一、积累运用
1、给加点的字注音。夕日欲颓(
)与其奇者(
) 怀民亦未寝(
) 藻、荇交横(
)晓雾将歇(
)陶弘景(
)
2、下列句子中加点词语意义和用法不同的一项是(
) A.盖竹柏影也
盖以诱敌
B.念无与为乐者
相与步于中庭 C.但少闲人如吾两人者耳
但闻人语响
D.寻张怀民未果,寻病终
3、指出下列句子所用的修辞手法。
①高峰入云,清流见底。 (
)
②庭下如积水空明。(
) ③才辞藻、荇交横,盖竹柏影也。(
)
④何夜无月?何处无竹柏? (
)
4、下列朗读停顿有误的一项是(
)
A山川/之美,古/来共谈。B实是/欲界/之仙都。C遂/至承天寺/寻/张怀民D月色/入户,欣然/起行。
5、解释下列加点的词。
未复有能与其奇者:
念无与为乐者:
相与步于中庭:
庭下如积水空明:
6、揣摩加点字含义,并写出一个含有该字的成语。 ①沉鳞竞跃(
)
②月色入户(
)
③怀民亦未寝(
) ④念无与为乐者(
)⑤相与步于中庭(
)
7、填空 ①《答谢中书书》的作者是
,字通明,号
。南朝齐、梁时期的道教思想家和医药家。时人称他为“
”。 ②《记承天寺夜游》选自《
》,作者是
,字
,号
,是
(朝)的文学家。他与父亲
,弟弟
合称为“三苏”,都被列入“
”之中。 ③《答谢中书书》中统领全文的句子是
,写四时“山川之美”的句子是
,早、晚“山川之美”的句子是
。
④《记承天寺夜游》一文中写月夜美景的句子是
,写作者的感慨的句子是
。
8、判断下列说法的正确与否,对的打“√”,错的打“×”。
A.“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。(
)
B.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。(
)
C.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。(
) D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情(
)
二、阅读理解:
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
9、解释下列语句中加点的字词。
五色交辉:____________
晓雾将歇:____________ 夕日欲颓:____________
10、翻译句子。 自康乐以来,未复有能与其奇者。
译文:________________________________________________
11、这篇短文表达了作者什么样的思想感情?
12、你最喜欢诗中的哪一个画面?试写一段赏析文字。
13、《答谢中书书》中,作者书写游山之感,为什么要与“康乐”相比?
(二)阅读文段,回答问题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
14、贯穿全语言的线索是
。
15、作者在“中庭”所欣赏到的美景是(用原文回答):
。
16、“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的心情?
17、请写出你所积累的关于月的诗句。(不少于三句)
18、《记承天寺夜游》中“闲人”的含义是什么?
19、同事写景,但《记承天寺夜游》与《答谢中书书》的思想感情是不同的,试加以说明。
三、中考链接:
(一)阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。(2007年荆州市)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
9.解释加点词的词义。
①晓雾将歇( )②月色入户( )③庭下如积水空明(
)④但少闲人如吾两人耳(
) 10.词的用法、意思相同的一组是(
)
A.之:山川之美
甚矣,汝之不惠
B.是:实是欲界之仙都
问今是何世
C.与:念无与为乐者
未复有能与其奇者
D.寻:寻张怀民
寻病终 11.用现代汉语写出下面句子的意思。 ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。______________________________________________________ ②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。_______________________________________________________ 12.简答。①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的
,也都有堪称点睛之笔的
。②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“
”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“
”人(均填摘自文中的一个字)。
(二)(2007年浙江省湖州市)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀明。怀明亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 17.解释下列加点的词语在文中的意思。3分 月色入户,欣然起行 (
) 念无与为乐者(
)庭下如积水空明
(
) 18.翻译句子。3分但少闲人如吾两人耳。
19.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?2分
(三)(2007年浙江省衢州市)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
19、解释下列句中加点的词。(3分)
遂至承天寺寻张怀民(
)
怀民亦未寝(
) 但少闲人如吾两人者耳(
)
20、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(2分)
22、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(3分)
短文两篇同步训练参考答案
1、tuí、yù、qǐn、xìng、xiē、hóng、
2、D
3、(1)对偶(2)拟人(3)比喻(4)比喻(5)反问
4、A
5、①参与,这里指欣赏 ②考虑、想到 ③共同,一起④形容水的澄澈
6、(1)跃跃欲试 (2)门当户对 (3)废寝忘食 (4)一念之差 (5)步履维艰
7、①陶弘景、华阳隐居、山中宰相②东坡志林、苏轼、子瞻、东坡居士、北宋、苏洵、苏辙、唐宋八大家③天山之美,古来共谈。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,
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