2020-03-03 22:41:37 来源:范文大全收藏下载本文
第四课
我听过钢琴协奏曲《黄河》
一.教学时间:200分钟 二.教学内容:
1.学习本课生词
2.熟练课文读法,了解课文大意
3.学习新的语法点
三.教学目标
1.掌握新课的生词
2.掌握本课的语法点
3.欣赏中国的协奏曲《黄河》和《梁祝》
四.教学重点、难点:
1.生词的识记和理解
2.语法:a.肯定句式表达:动词+过
否定句式表达:没有+动词+过
b.动量补语:“次”、“遍”
c.无主语句:动词+名词
3.关联词:一次……也没
4.程度副词“极了”
五.教学方法:
1.活动教学,角色扮演 2.游戏互动
六.教具:
1.生词卡片
2.PPT 七.教学安排:
(一)第一次课:100分钟
教学内容:
1.学习生词:图片展示法、举例法、PPT展示。
2.学习课文:《我吃过中药》
教学过程:
1.问好,考勤。(5分钟) 2.听写上一课的生词。(20分钟)
3.学习新课的生词。(25分钟)借助PPT图片和生词卡片辅助教学
4.学习课文:《我吃过中药》
(1) 学生现在课文中画出已经学过的生词,自己默读理解课文大意。
(2) 教师讲解课文大意,梳理课文思路,并且对其中个别句子进行翻译。
(3) 教师用ppt展示重点句子的泰语翻译,叫学生起来朗读,抽查学生翻译句子。
(4) 学生齐读课,教师纠正读音。 (5) 教师领读课文。
(6) 教师用word文档展示课文整体翻译。
(7) 教师点名学生换角色朗读课文,请3~4组同学进行练习。 5.总结复习本课所学内容,布置作业,抄写生词。
(二)第二次课:100分钟
教学内容:
1.课文学习:《你以前来过中国吗》 2.课文语法点 教学过程:
1.问好,考勤。(5分钟)
2.学生齐读复习生词,教师领读纠正读音。(5分钟)
3.教师用ppt展示哈尔滨、海南岛、泰山、西安黄河、敦煌等城市的图片,让学生通过图片了解课文中的城市。 4.抽若干学生分角色朗读课文。
5.学习新的课文:《你以前来过中国吗》(35分钟)
(1) 导入课文:同学们,请看图片,播放关于北京的城市短篇,以及观看中国城市的ppt图片,让学生说出中国和泰国的不同,问问班上又没人去过中国,叫同学来说说自己眼中看到的中国,从而引出今天的新课《你以前来过中国吗》 (2) 课文学习
①学生自己读课文,画出文章中的生词,自己理解课文
大意。
②教师带领学生朗读课文
③教师讲解课文,难以理解的句子,随机请同学翻译,帮助其他的同学理解课文。
④让学生上台分角色朗读课文,请三组同学。
5语法点讲解:(40分钟)
(1) 语气副词表达:语气助词“极了” 表示最高的程度。
①她今天高兴极了。(她特别高兴)
②天气冷极了。(天气很冷)
(2) 连词“一……..也没”强调完全否定
①她一天也没来学校。
②我喝的中药一点儿也不苦。
(3) 讲解谚语 “好借好还、再借不难”
①十二点了,该睡觉了。
②时间到了,该出发了。
(4) 经历和经验的表达:动词+过
表示动作曾经发生过。 ①我去过中国。
②我吃过蛋糕。
(5)否定式:没有+动词+过
1.我没有打过针。
2.我没吃过北京烤鸭。
6.讲解课后练习,巩固生词和课文语法点。 7.布置作业,用“一…..也没”造5个句子。 8.背诵课文。
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