班长工作调研

班长工作调研报告

1.工作方面：

学生会避免频繁开会，对于个事项的通知和安排有个明确的计划。主席部可以与院各活动中心进行沟通和了解。尽量不让活动推在一起，给予班长和班委沟通和准备的时间。

班长的事情太多，各个部门的都有，光是班长转告给委员并交代清楚也要很多时间，希望各部门能联系各个班委，减轻班长的压力，并且，在活动策划中，不要加上“扣班长分数”、“咨询班长”等相关内容；免得班委以此为借口，将各类事情推给班长。

希望学生会对于各项活动的宣传和通知不要只限于班长带领，希望各活动负责人通过多种途径，加大宣传力度，以带动起同学们参与活动的热情。还有尽量避免紧急通知。

对于布置的事情，分工明确，转达明确，不要有二手工作。

2.活动和通知方面：

对于活动的内容和主题，针对不同的群体采取不同的方案，突出特色，突出吸引点，正对下药。如果不是吸引人的而且是陈旧乏味的活动，没有新意，吸引不了人的活动，还是取消了的好。即不会引起同学们的厌恶感，也不会增多班长的事情。学习任务较重时，尽量减少活动，因为班长也要有学习的时间，班长也需要优秀的成绩。

3.常规方面：

对于各种活动，请各个负责人做好表率的作用，请不要敷衍了事，上梁不正下梁歪，我们班长也难以管理。

主席部和活动负责人沟通下，班长本身的事情就很多，对于参加各色各类的活动更是力不从心。有些可有可无的事情请取消掉吧。主席部向老师，上级领导也反映下，替班长们想想，想想班长的一天是怎么过的。

学习部、文娱部也已经开展或将会开展与所属系专业息息相关的活动、竞赛，如圣诞晚会、“十佳主持人”比赛、现场作文大赛等，希望寓学于乐，以激发同学学习兴趣。

4.学习方面：

学校应加强学风建设，对于早自习，早锻炼，检察人员要严抓严查，要让同学们养成习惯，这正是学校想要的，不能以己之私，对关系好的人放纵。

学生们自我管理的能力还不是很强，因为大一就能带电脑，导致现在很多人上完课就回到寝室玩电脑，把作业丢到一边，有些班级甚至没一个人做作业。晚

上也玩到深夜，导致上午上课昏昏欲睡，注意力不集中，对课程不感兴趣，上课玩手机等等。都是没有上进心的体现。

学校加强管理，加严制度，不能养成懒散的学风，加强学生的自我管理能力。多开设类似的讲座，让同学们明白自我约束的重要性。加强考察、检查力度。校纪校规不是摆着来看，而是要学生们认真去做的，学校一定要抓牢。学生会抽出人手，不定时，不定人得对课堂进行抽查，对于上课睡觉，玩手机的予以扣分。

5.日常经费问题：

学生会往往需要打印文件，而打印文件的费用一般都很少，不方便开发票。所以学生们都是自己垫的，不过累积下来，也是蛮多的。希望学生会每个部门能有自己的经费管理，这样，不会听到同学们心底的抱怨，但各部门要对于经费的支出有一个明细的账单。

6.交流方面：

主席部在调研时，绝大多数班长希望召开有效会议，时间不需太长，不太赞同开会交流。故除班长强烈要求外，主席部会延续上期的会议模式，会议限时40分钟，不开展班长交流大会。一是顾虑班长时间不够充裕，二是调研其他系部时发现其他系部召开班长交流会时，班长不够活跃，交流氛围不太好，直接影响了会议效率。

建议班长们多进行私下交流，也可以在QQ群内进行交流。若有需要，主席部可以建议系部领导开展干部培训，让老师来教系干、班长、团支书如何处理一些工作上的事宜以及如何统筹学习、工作时间。

有班长建议主席部和班长举行

一、两次户外活动，如春游、农家乐等，希望班长可以在相互认识的基础上交流各项事宜。关于此项活动的具体开展如活动方案、活动内容等，主席部希望多听听班长的意见和建议，而不是主席部全权择定。