主题演讲比赛活动方案

2020-03-01 19:02:05 来源：范文大全收藏下载本文

关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案

一、目的：

为贯彻我校“德润人心，素养天下”的教学理念，同时强化六年级学生的行为习惯养成，提高六年级学生的纪律意识、日常行为规范意识及学生自我教育意识，六年级级部特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛，以期在锻炼学生的口语表达和临场应变能力的同时，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯和学习习惯的学习之风。

二、活动主题：我从点滴做起提示：

颂扬方面：行为规范、学习习惯、孝心孝道、远大志向、团结友爱、宽容他人、明辨是非；反对方面：违反纪律，顶撞师长，结伙斗殴、乱串班级、传播谣言、挑拨是非、不能容人。

三、活动对象

六年级全体学生。

四、活动时间

2018年10月26日星期五

五、活动地点

学校操场

六、参赛选手及稿件要求： 1.文稿要围绕主题，题目自拟。

2.选手表达清晰流利，语言自然流畅，感情丰富真挚。 3.时间限制6分钟之内。

七、奖项设置

本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

八、评委：

各班语文教师。

九、评分细则：

1．稿件内容：30分。 1) 紧扣主题；（10分）

2) 文笔流畅，真情流露；（10分）

3) 题材新颖，内容丰富；（10分）

2．语言表达：30分。

1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（10分） 2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分） 3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（15分） 3．仪态表情：20分。

1) 衣着整洁，仪表大方；（10分） 2) 表情自然，举止得体。（10分） 4．时间把握：10分

演讲限时6分钟超过6分钟时有提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。

5．综合印象：5分

由评委根据演讲选手的临场表现及班级团队纪律作出综合演讲素质的评价（5分）

十、活动流程

1) 10月8日-10月16日，第六周：各班布置演讲比赛事宜，并在班级内征稿，要求人人参与，各班稿件评出

一、

二、三等奖（名额根据班级情况自定）。获奖的同学分别加3-8分（一等奖加8分，二等奖5分，三等奖3分）。并由此确定本班参赛稿件。稿件确定后，一式两份，一份自备，另一份交级部参评。级部组织各班语文教师对稿件进行评分。

2) 10月15日至10月25日，第七-八周：稿件选出后，各班先进行班级内预赛，同样要求人人参与，脱稿演讲，根据演讲情况，同样评出一二三等奖，获奖的同学分别加3-8分（一等奖加8分，二等奖5分，三等奖3分）。并推选一名同学代表本班比赛。 3) 10月26日下午总决赛。级部评出一二三等奖，给班级加5-10分。（一等奖加10分，二等奖7分，三等奖5分）。

4) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。

5) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手得分。 6) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。 7) 评委退场，学生退场。十

一、活动职责分配：

活动主持：2名学生

现场核分员：一名教师和学生若干