体育学院学生工作总结
2020-03-01 20:05:47 来源：范文大全收藏下载本文
体育学院2009年学生工作总结
一、2009年学生工作总结
回顾2009年度，我学院在各级领导的关心和大力支持、在全体师生共同努力下，学生工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以理想信念教育为核心，以学生基本道德规范为基础，在学生工作实践中，坚持以育人为本,培养合格人才为目标。以创建优良的学风为重点，狠抓学风建设，不断完善学生管理制度，学生管理日趋规范化、科学化，不断增强“以人为本”的教育理念，积极主动地为贫困生提供指导和服务，开创了富有成效的学生工作新局面，取得了一些可喜的的成绩，现总结如下：
（一） 不断加强学生思想政治教育工作
1.为了进一步了解掌握当代大学生的思想动态，增强思想政治教育活动的针对性和目的性，在全体学生中进行世界观，人生观和价值观教育。根据学工处的安排部署，结合我院专业、年级特点，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题教育，教育引导帮助学生树立正确世界观，人生观和价值观。如新生入学教育暨专业介绍会、学习经验交流会、大学生活动教育系列讲座等活动。结合资助工作，对贫困学生开展理想、信念与自强自立教育。
2.在学生入党积极分子、党员的培养和发展工作方面，成立了大学生业余党校体育学院分校，学院业余党校已对入党积极分子进行系统培养。通过专家的4场讲座，组织观看2次教育影片，参加多次义务奉献日活动，37人次的入党积极分子接受了党的基本理论知识教育和“三观教育”，为合格党员的输送奠定了基础。对新生开展党章学习教育活动，并指派专人上党课。提高了学生对党的认识，端正学生的入党动机，截至09年12月，向党组织提出入党申请的学生达230人次，占学生总数的 77 % ，确定入党积极分子197人。 积极促进了学生从思想上向党靠拢.涌现了大批先进集体和个人，如我院青志协助双残家庭活动已形成良好的传递；04级毕业生吴恩施同学通过自主创业，成功后汇报母校第一个在我系设立“吴恩施体育专业奖学金” 3.关注弱势群体特别是贫困学生的工作。给予他们更多的人文关怀，时常组织学生参加心理健康知识讲座，加强心理咨询宣传工作，我们特别注意了解特困生、家庭不健全学生、违纪生、降级试读学生等特殊学生的基本情况。给全院每位同学建立了心理健康档案，确定心理健康重点帮扶对象。并通过日常学生管理，不断充实档案的相关内容。通过心理健康调查，及时发现在心理上存在一定问题的学生，根据这些学生的不同情况，有针对性地进行指导和帮助。积极配合校教育心理教学部的老师做好09级学生的心理普查，发放心理咨询问卷104份，对有心理异常的学生加倍关怀。
4.做好辅导员、班主任进学生公寓工作。为保证思想政治教育工作进公寓，我院经常组织班主任，辅导员下班下寝室检查早晚的到课情况，并保证了学生公寓的安全稳定，为我院安全稳定工作做出了贡献。积极组织学生参加星级寝室创建活动，涌现出了一批在寝室卫生、纪律秩序及文明修养等方面表现突出的学生寝室。如男生寝室3－
217、女生寝室6－1
12、6－113寝室在本年度获得校级“文明寝室”称号。
（二）学生日常管理工作
1.对新上岗的班主任、辅导员开展全面并有针对性的培训和指导。组建了我院新一届学院学生会，实行班主任例会制度，并认真做好考勤和会议记录，针对学生存在的情况问题，能及时的反馈信息给学工处。
2.积极做好新生入学教育。入学教育对新生来说是非常重要的第一堂课能否开好头，入学教育是关键.我于院克服重重困难，做好09级新生的入学教育的各项工作，把它作为年度工作的重要环节来对待，我们召开了两个会：新生座谈会、新生家长会。向新生介绍学校情况、如何适应大学学习生活，并具体指导填写学生登记表、学生家庭经济情况调查表和学生登记表等。较好地完成了104名新生、60多名家长的接待工作。在学校统一部署下，对全院新生进行了校史教育、校规校纪教育和学籍管理知识专题讲座。把对新修订的《东华理工大学学生手册》的学习列为入学教育的重点，组织了全体新生进行了《东华理工大学学生手册》考试。可以说，为以后的学生工作打下了一个良好的基础。一系列细微的工作受到新生的好评，使学生入学后能够更快更准确的进入角色，以良好的心态投入到大学生活中。
3.活跃校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围。配合校学工处、校团委 组织一系列丰富多彩的文艺、体育活动，丰富学生业余生活，使学生的各项长处得以展示，提高学生的自信度，培养学生们之间的团结精神，融合老师与学生之间的友谊.得到学院广大师生的一致好评。如：10月份为09级新生举办“心回家的感觉，梦起飞的地方”体育学院2009年迎新晚会，晚会庞大的气势，高雅的节目给新同学留下了美好的回忆。在09年校园文化艺术节活动中，我们还主办了田径运动会、排球赛、篮球赛等活动。
4.加强与学生的联系工作。本年度我们能够做到坚持以学生为本，加强与学生的沟通、了解和联系，院领导、班主任和辅导员经常与学生谈心，关心学生思想状况，并选定9名学生作为信息员，做到互相交流，互相了解，共同促进的目的。
5.认真做好评优工作，特别是“奖、助、贷、补、减、免”等各项工作。本着公正、公平原则评出09年度助学金、奖学金、困难补助等，切实解决生活困难学生的经济问题。我院在学校的获奖情况有：三好学生6名，优秀学生干部6名；一等奖学金2名，二等奖学金13名，三等奖学金24名等。获得国家奖助学金的情况有：国家奖学金1名，励志奖学金10名，助学金72名。
纵观本年度，我院在思想政治教育和学生日常管理工作上都取得了长足的进步，我们如果是有成绩的取得，无疑是全院师生以及各级领导共同努力的结果。但我们也要清醒得看到，取得成绩的同时也应该看到工作中的不足。这也是我们以后须努力的方向。让我们再次共同努力，践行“为了学生一切，一切为了学生”的工作理念，切实搞好学风建设，积极推进大学文化建设，在院党政的领导下，不断开创我院学生工作的新局面。
东华理工大学体育学院
2009年12月1日
体育学院2010年工作计划
2010年是全新的一年，面对新形式，我院学生工作的基本要求是：以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕学院的中心工作，根据校学工处等职能部门的安排，以人为本，以大学生的全面成才、充分就业为目标，在学院分党委的直接领导下、在以往工作的基础上开展工作。
1．以学风建设为统揽，着力抓好学生思想道德教育、学生创新与实践能力等工作。找问题，想对策，务求实效，塑造体育精神，打造我院素质拓展及学生基层组织建设的亮点与特色，帮助学生树立正确的人生观和价值观，以大学生全面发展为目标，深入进行思想教育。
2．做好2010级新生入学教育和思想教育工作。2010年的新生入学教育主要围绕校规校纪、校风学风、爱校意识、诚信教育、基础文明教育、大学生活适应性教育、心理健康和安全教育以及军事理论教育等主题，结合学生实际，深入扎实的开展好每一项教育活动。积极开展毕业生思想教育活动，教育学生认清形势，面对现实，正确评价自己，并做到文明离校。
3．做好大学生涯设计集中指导工作。开动员大会和自我认识及职业理想主题班会，通过问卷调查等形式了解我院大一新生的人生志向、奋斗目标、学习规划和就业方向，并做好统计和分析报告。开展新老生学习经验交流会、使新生对大学生活有更全面的了解和认识，引导他们更快适应大学生活。
4．做细大学生涯设计及个别特殊学生的辅导或指导工作。对学生的职业兴趣进行调查问卷,依此导师进行一对一个别辅导，导师可通过电邮、在线解答等多种形式进行辅导。同时建立大学生涯设计或特殊学生的个人档案（包括纸质和电子档），记录每期的计划、目标、表现以及学习成绩和目标完成情况等。
5.开展“遵守校纪校规大讨论”活动。以校规校纪为载体,对大学生深入进行公民道德教育,必须充分发挥学校道德教育主阵地的作用,以人为本,育人以德育为先,引导学生自觉参与到校规校纪的制定和执行中来,使依法治校本身蕴涵的法治元素在学生作为主体的权益保障和建立在受教育权基础之上的各类和谐关系的打造等方面得以体现。高校要把教书与育人紧密结合起来,要引导大学生遵守日常行为规范,自觉遵守道德规范,进行道德自律。
6.几项常规管理工作
（1）学生党建工作。坚持“发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用”原则，争取支部工作多出亮点、出特色。首先是加强支部组织建设，其次是加强党员的作风建设，其三是严把组织发展关，其四是以积极组织开展亮点活动突出学生支部的能动性。
（2）加强学生安全教育。牢固树立“安全第一”的思想，采取多种形式，对学生开展卫生防疫、防火防盗、交通住宿等方面的安全基本常识宣传教育，加强节假日及重大活动期间的安全防范工作，确保学生人身财产安全，保证学校正常的工作和教学秩序。
（3）进一步开展贫困生教育工作，结合贫困生中容易出现的自我认识问题，针对性的开展工作。
（4）督促欠费学生交清学费，协助学校落实国家助学贷款等有关政策性工作。 （5）继续清理在外住宿学生，严格按照学校的有关规定控制学生在外住宿，坚决杜绝在外住宿引发的各类事故发生。
（6）坚持公平、公正、公开的原则完成各类学生的奖学金、助学金等奖项的评定工作。
（7）加强学风建设。采取管理与引导并举，推进优良学风建设。采取的措施是：严格课堂管理、规范早晚自习管理、加强学风建设流程管理等。建立班级学风建设档案，将学风建设作为集体或个人评先选优的重要内容和依据，将学生的综合测评与奖学金评定等挂钩。做好评优表彰工作，奖励学风建设中的优秀班级和个人，促进院学风建设。同时开展丰富多彩的校园文化活动以带动学风，且可丰富学生的课余学习生活。
（8）宿舍管理。重点突出“制度明确，奖惩到位，体现人文关怀，营造文明寝室”四个核心点。抓好“一早一午一晚和两点”工作，即早起床、午起床和宿舍晚自习（针对分散晚自习的年级）、宿舍卫生和学风，继续加强对电脑的管理、继续开展“文明寝室”的评比活动，促进寝室学风建设。
东华理工大学体育学院
2009年12月1日
体育学院工作特色
1、成立学生寝室工作站。由辅导员指导老师、学生会、分团委、自律部，每周2次不定期对学生寝室进行检查，有安全卫生、晚归、违章用电等。
2、学生自律部。在09年我们开展了学生自律部的工作，由其每天早上和晚自习查却课和缺操人数，还不定时查寝室，防止学生晚归出现不必要的危险.实行每周各班班主任定时召开班会并点名制度，晚归检查落实到辅导员。
3、实行三包制度。院领导包年级，党员包班级，老师包寝室，从今年开始，实行院领导包年级、党员包班、教师包寝室的“三包”制度，及时了解学生的思想动态，把学生的思想政治教育工作做到实处。
4、实行本科导师制。通过为人师表，言传身教，引导、帮助学生树立正确人生观、价值观和社会主义荣辱观；指导学生安排学习进程，包括按照教学计划指导学生个性化选择学习方向、选课等；引导学生确立正确专业思想；培养学生刻苦学习精神和严谨治学态度；引导学生参加科学研究训练。
东华理工大学体育学院
2009年12月1日
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