党员学习体会
2020-03-02 20:16:47 来源：范文大全收藏下载本文
以人为本，促进学生的全面发展
学习和实践科学发展观的心得体会
张洪福
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是我校在新的历史起点上推进科学发展、加快发展、跨越发展的客观要求和迫切需要。作为一名党员，我认真学习了《科学发展观重要论述摘要》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，对如何运用科学发展观指导教育教学工作实践进行了思考。
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：（1）以人为本的发展观；（2）全面发展观；（3）协调发展观；
（4）可持续发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观：
1、要以人为本
以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。《数学课程标准(实验稿)》就明确指出:“教学要以促进学生的发展为中心。”这要求我们在课堂教学中,要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教学环境,提供给学生充分发展的时间和空间,使课堂成为学生交流学习体会的场所,使学习活动深入生活、融入社会,真正实现由“以本为本”到“以人为本”的转变。
2、要注重学生的可持续发展
教师培养的是人才，作为未来国家栋梁的学生必须是可持续发展的。我们要让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，培养学生终身学习的能力。所以，我们在数学教学中要着力培养学生的数学思想和方法，培养学生思维能力，使学生在实践中不断提高和完善自己。
3、要注重学生的全面发展
构建和谐社会需要的是高智能的复合型人才。我们要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，所以我们要不断提高自身的道德修养和充实自己各方面的知识，做到既教书又育人。在数学教学中，要注意多学科的渗透与联系，培养学生的综合能力，把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，让学生快乐学习，健康发展。
4、要注重学生个性的培养
我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人才。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼、积极主动地发展自己的个性。
总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学发展观的基本要求，总结经验教训，转变教育观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人才保证。
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