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地方课程教案
四(3)班
江余柳
2013.10.22
一、古老的云南
教学目标:
1、通过教学,让学生知道我们云南有“恐龙之乡”的美称。
2、让学生知道云南是人类的起源地之一,了解云南的历史知识。
3、让学生了解云南的文化,培养学生热爱家乡云南的思想感情。 教学重难点:
1、知道云南有很多美称,培养学生从小热爱科学。
2、了解云南古老的文化。 教学准备:课件 教学过程:
一、谈话导入
同学们,作为一个云南人,你觉得咱们云南人最值得骄傲的是什么?学生交流。今天老师带同学们一起去了解云南的过去。
二、新课教学
1、恐龙的乐园
学生边看图边读课文第
2、
3、4页,了解恐龙的过去及它的活化石,从而对恐龙产生兴趣。 读后让学生谈谈自己的感受。
2、人类的起源地之一
学生读课文第
4、
5、
6、页,了解人类的起源地有哪一些,知道人的进化过程。
说一说元谋人与北京人有哪些相似的地方?学生交流。
3、教师读,学生听。云南有哪些辉煌的古文化?学生自读在课本上画出来。说说你最喜欢哪一种?
4、通过视屏让学生看看丝绸之路,你想说什么?学生交流。学生自读这部分丝绸之路经过了哪些地方?有什么作用?学生交流。
三、完成课后思考题
1、云南还出土过哪些珍贵的文物?
2、南方丝绸之路包括那几条古道?
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