小学卫生健康教案.

小学卫生健康教案常州市博爱小学周晓菁

教学内容:健康常识:个人卫生室内活动:猜猜他是谁

教学目标:了解个人卫生的重要性;知道怎样搞好个人卫生;认真听课,主动学习,对健康常识感兴趣

一、导入新课教法:

1、情景式导入今天的课题,从生活中的一些例子来切入话题。

2、让学生自己举例说明。

3、出示挂图,指导学生观察图中有关个人卫生的内容。

4、要求同桌讨论,然后回答问题,介绍注意个人卫生的意义。

5、指导学生读一读、写一写教学内容。学法:

1、认真听讲,积极思考问题。

2、大胆发言,能清楚地表达自己的想法。

3、观看挂图,同桌之间相互议一议。

4、分组讨论,重点交流各自个人卫生的情况。

5、读一读课文的内容,抄写个人卫生应注意的几个方面。 ⑴从小养成良好的个人卫生习惯。

个人卫生是指每个同学都要讲究清洁卫生、爱干净,并有一个良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生习惯,对于预防疾病,促进身体正常发育,提高健康水平都具有十分重要的意义。

个人卫生包括日常生活中洗脸、刷牙,常剪指甲,勤洗头、勤洗澡、勤换衣服,按时睡觉、按时起床等内容。

⑵怎样搞好个人卫生? 把各种卫生形象具体地讲解给学生听。室内活动:猜猜他是谁

教学目标:了解游戏名称和游戏方法;能主动参与游戏,并对游戏感兴趣。教法:

1、教儿歌:小猫小狗小刺猬,请你猜猜他是谁?

2、讲解游戏方法,并请一个小组示范,加以引导。

3、游戏过程中不断提示学生注意力集中,要善于分析、判断被猜者的特征,如果第一次猜错了,可让被猜者发出一个声音,如咳嗽一声或学一声小动物叫等,以提示猜者。

学法:

1、集体边拍手边学唱儿歌。

2、细听教师讲解,观察同伴游戏的做法。

3、猜者在蒙眼睛前仔细观察本组同学,记住各自特征。被猜者在发出声音时,改变声调,让猜者不易猜中。

4、比一比、赛一赛,看谁能准确说出对方的姓名。回家任务: 让学生回家想一想,在个人卫生方面做得怎么样?