土溪中学传染病防治工作计划报告
2020-03-03 07:05:39 来源：范文大全收藏下载本文
土溪中学2015—2016学年度传染病防治
工
作
计
划
2015年9月
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均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校校长室迅速报告，相关科室和人员接到报告后，迅速报告校长办公室，由校长办公室及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教科局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。
2、学校成立消防工作领导小组 组长：曾令和
副组长：黎科勤 徐永海
成 员：李勤波 黄艳娟 饶帮辉 吴廷友 黄昌祥
熊宇辉 陈廷彪 冉艾军
领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
3． 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
4．对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
5．建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
6．对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌
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土溪中学 2015-9-1
土溪中学秋季传染病防治工作制度
为保障全校广大师生的身体健康和生命安全，预防和控制传染病在校园内的发生和蔓延，结合我园实际，特制订本工作制度。
一、工作目标
1、利用各种途径普及传染病防治知识，使学生、家长、教师做到人人知晓，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善校园内传染病信息的报告、监测网络，建立起学生家长——班主任老师——学校领导的信息互通，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反映机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病在园内发生和蔓延。
二、组织管理
4、学校行政部门职责
成立由校长负责的预防传染病工作小组，具体负责指挥和落实本园内的传染病防控工作。
主要职责：根据我校实际情况，研究制定符合我校实际的传染病防控对策和措施并组织实施，制定防治传染病工作预案，检查我校落实的各项传染病防控措施，总结反思学校传染病防控工作的做法。
5、传染病防控小组职责
在学校行政部门的统筹下，具体负责落实各项传染病防控工作。
主要职责：制定学校传染病防控工作预案，建立健全责任制度，并将责任分解到部门，落实到人，签定责任承诺书。具体分工如下：
曾令和：统抓全校的防治传染病工作，第一责任人。 黎科勤：
1、组织教师做好家长的思想、教育工作。
2、收集防传染病信息
3、做好校园内防传染病的宣传工作，形成良好宣传氛围。 徐永海：
1、负责资料的印刷、物品的购买。
2、全校卫生工作的第一责任人，做好布置、落实、检查工作。
李勤波、吴廷友：
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坚持执行学生因病缺课的登记、询问制度，严格晨检，做好因病缺课学生情况的统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告教科局及镇联系实际，并主动对学生及教职工的发热情况进行跟踪观察。
加强营养工作及体育锻炼的实施，保证学生每天一小时的户外活动时间，增强体质。
（三）指导检查
学校领导对校园内的传染病防治工作情况进行指导并定期或不定期的进行自查和抽查，发现问题及时整改。
四、应急措施
（一）建立传染病报告制度。
如发生可疑传染病例时，由学校团委登记后送医院进一步检查、诊治，经核实后由专人负责上报教科局安全办、镇卫生院（25380010）。
（二）建立消毒隔离制度，对可疑患病学生立即采取隔离措施，加强对学生所在班级接触物及餐具、食具、用具的消毒。
（三）避免串班和并班流动。当全国发生传染性时，学校不组织师生参加各类大型的集体活动。患班学生不与其他班级学生并班、串班玩耍。
加强对出入校园人员的管理，杜绝外来人员进园，学校不召开家长会，与家长通过电话联系。
（四）建立考勤和晨检制度。对缺勤的师生进行登记及电话询问，查明缺勤原因。晨检时进行仔细检查，发现可疑患者，劝其就医或在家休息、观察，暂时停学、停班。
（五）保证学生充足的休息和睡眠，提高学生的自觉卫生习惯。加强合理营养，保证维生素的充分摄入，提高学生抵抗力。
（六）加强宣传工作及舆论导向，尊重和满足师生的知情需求。在宣传防传染病知识的同时，对学生、学生家长、教工进行正确引导。必要时拟订《告家长书》，让家长了解学校的防传染病措施与工作。
四、应急反应
一旦发现传染病症状明显者立即上报学校传染病防治工作领导小组。领导小组必须在第一时间内六步同时进行：把病人送入学校指定隔离室就地隔离；电话上报；把病人送至医院；把病人同一教室的人员迅速转移到已消毒过的备用教室；消毒原教
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土溪中学2015—2016学年
常 见 传 染 病 预 防 控 制 措 施 应 急 预 案
2015年9月
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2、印发《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规的资料，供全校师生学习，增强师生的法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
8、加强门卫管理，切断外来传染病源。
9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。
三、疫情期坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要按照要求，疫情期坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医诊治，对需送县医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校领导小组。
2、学校配合医院防疫专干定期对饮食从业人员进行体格检查，发现传染病患者，立即停止上岗。
3、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校领导小组。
4、学校政教处要坚持晨检登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导小组报告。
5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。
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②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。可请防疫部门操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
五、学校常见传染病预防办公室设在校长室。
2015年9月
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2、其他传染病
省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务
（一）建立卫生防疫工作小组： 组长：曾令和 （校长）
副组长：黎科勤 （副校长）徐永海（副校长） 成员：学校中层干部
（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
1、组织领导：分管副校长为组织领导，班主任负责具体工作。
2、工作任务
（1） 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2） 做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
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土溪中学突发公共卫生事件应急处理预案
一、工作目标
1、普及我校各类突发公共卫生事件的防治知识，提高我校广大师生员工的自我防范意识。
2、完善我校突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立我校快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高我校全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委
3、在卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
组长：曾令和 （校长） 副组长：黎科勤 （副校长） 成员：学校中层干部 4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
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保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测
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一步采取以下措施：
（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（４）对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（５）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。 （6）按照上级要求进行相应处理。
４、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，
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学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。
（二）人力资源保障
学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
（三）实行责任追究制
校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分
土溪中学 2015年9月
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土溪中学 2015年9月
土溪中学个人卫生清洁制度
一、养成良好的卫生习惯，做到“六要”、“五不”、“三有”。
“六要”：要按时休息，要睡前刷牙，要勤换衣服，要勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发。
“五不”：不喝生水，不吃生冷不洁食物，不共用毛巾，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
“三有”：有毛巾、有牙刷、有漱口杯。
二、饭前、便后要洗手，饭后将餐具洗刷干净并整齐有序地放在碗橱内。
三、养成不吃零食、不乱花钱的习惯。
四、保护视力，预防近视。每天坚持做好眼保健操，不在光线较强或较弱的地方看书写字，不躺着看书，不打着手电筒看书；坐姿要端正，养成良好的读书、写字习惯。
五、提高卫生意识，积极参加体检和常见病预防。
土溪中学 2015年9月
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