徐悲鸿励志学画（优秀）

2014——2015学年南沙小学语文四（上）教案

7.徐悲鸿励志学画

一、教学内容：

义务教育课程标准实验教科书语文四年级（上册）第7课：徐悲鸿励志学画

二、教材分析：

这是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。

三、学情分析：

本文在写法上的一个特点是前后照应，前文写一个外国学生因偏见而出言不逊；后文写那个外国学生，因徐悲鸿油画轰动画界而鞠躬道歉。这样前后对比，使主题更加鲜明突出。

四、教学目标要求：

1.正确、流利，有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。 2.学会本课生字，理解生字组成的词语。 3.初步了解课文的写作结构，学习给课文分段。

4.教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。

五、教学重点：

教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。

六、教学难点：

抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。

七、教学准备：多媒体课件

八、课时安排： 2课时

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