学校自评报告

2020-03-03 13:45:14 来源：范文大全收藏下载本文

学校自评报告

为了更好地贯彻落实《农安县推进义务教育均衡发展督导评估三年规化》的文件精神，进一步推进库金堆小学义务教育教学均衡发展、促进教育公平，实现我校“标准化办学、规范化管理、区域化推进、均衡化发展、优质化提高”的教育发展战略。我们学校成立了自评工作领导小组，根据《农安县义务教育学校标准化建设工作自评报告》的内容对学校的教育教学工作的各项指标逐一进行做了全面细致的自评，现将自评情况说明如下：

一、自评工作取得的主要成绩和采取的措施。

1、教育基础能力

（1）学校设置布局基本合理，学生就近入学，办学规模符合标准化要求。

（2）公用设备优良，学生有标准的课桌椅，教学设备能满足实际需求。音体美器材基本达到省级标准。完好率达到100%。图书装备每年不断按比例递增。

（3师资队伍建设配备齐全。领导和教师取得相应的资格证书、学历、专业、年龄结构比例相当。

2、学校管理

（1）学校办学目标明确，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展，重视基础知识，基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。

（2）严格执行课程计划，开全学科，开足课时，执行全县统一的作息时间，杜绝“四乱”减轻学生过重的课业负担。

（3）不断深化课堂教学改革，制定切实可行的课改实施方案，制定各学科课堂教学模式，围绕模式开展经常性的研讨，观摩、交流、总结、推广等活动，同时不断做好教育科研工作。

（4）积极开展教研活动，依据《农安县中小学教学质量管理办法》，制定学校切实可行的教学计划，学期末及时总结。按时参加县举办的各种教研活动，及时做好二级传导，全员参与小课题研究。有成果，有总结，有验收。深入积极开展“三制”、“三课”活动，全员全学科开展会课，会诊活动，每学期至少2次，每次不少于4小时，撰写2篇反思和2篇叙事研究的文章。同时认真开展好网络教研和教学开放活动动。

（5）重视体育、卫生科技教育，加强三生的培养。

（6）加强校园文化建设和学生行为养成教育，及时开展心理健康教育。

3、加强教育质量的监管

认真抓好学科质量抽测和六年级文化素质监测成绩的考核，毕业生合格率达100%，新生入学率和在校巩固率达100%。

以上是我校工作中取得的主要成绩。

二、存在的问题

1、校舍达不到抗震要求。

2、实验室仪器设备达不到标准。

3、信息技术装备达不到标准。

4、体卫艺科技教育没有达标，学校没有举行校级运动会。

5、实验教学工作不达标学生演示实验和分组实验开出率都不达标。

6、心理健康教育，心理咨询室没有电子设备。