社会实践先进个人推荐(赴濮阳支教团队)
2020-03-02 11:47:15 来源：范文大全收藏下载本文
敬爱的团委老师:
您好!我是10级信管专业的社会实践负责人，我们团队的名称是：赴濮阳支教团队，团队成员有：胡莉红，魏永良，石烁，田翠革，张晓飞，张立博，姜燕云。
来到学校里我们做的第一件事就是和学校老师沟通交流。了解一些学生的性格，爱好，学习状况，以及他们的家庭状况，我们一边听老师讲一边做笔录。在与老师沟通过程中，我们了解到有些学生家庭条件不好，有的学生是留守儿童，有的学生父母离异，对于特殊的学生，我们给予了特殊的关怀。
我们要做的第二件事就是把我们的支教行程安排拿给校长看，让校长看下我们得支教课程是否影响了学校的正常课程，我们设置的课程有：英语、数学、音乐、心理辅导课；我们的课程大大的丰富了学生的学习生活，校长对我们课的程设置非常满意。
在支教的几天里，我们不仅给予学生学习上的关怀，还有生活上的关怀，我们深入到走读学生的家中进行家访，我们为住宿的学生做早饭，与学生吃住在一起。我们以我们的实际行动赢得了孩子们的尊重，赢得了校长和当地村民的赞扬，临走时，校长说我得给你们写封表扬信，我们说不用了，看到他们就想看到了我们的弟弟妹妹，这是我们这些哥哥姐姐们应该做的，但是校长坚持要写。走的时候他们送了我们好远，那段支教的日子让我们感触颇多。
在这次支教的过程中，我们几个团结互助，认真负责，表现的都挺不错。特别是胡莉红和魏永良。胡莉红认真给孩子们上课，给孩子们做早饭；魏永良教孩子们练太极，带领孩子们打扫卫生，在支教的时候，他晕车，我们说如果不行你回去吧，但他毅然坚持去支教。石烁同学不仅自己支教，还带他一个华南师范的同学和我们一块支教；张晓飞，张立博，姜燕云也表现的不错。
我们这个支教的特点在于，我们不仅教学生课堂知识，还教学生学会感恩，学会帮助他人，根据孩子家庭情况的不同，给孩子们上思想教育课，在实践的过程中，我们始终秉承母校“明德自强，求是力行 ”，的校风，受到当地老师和村民的一致好评，但我们知道我们还需要更加努力，好好学习，增强自己的能力，为社会教育事业贡献自己的一点微薄之力。
学生：李佳 2011/12/5
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