资教教师述职札记

2020-03-02 14:17:44 来源：范文大全收藏下载本文

资教教师述职札记

当一名人民教师一直是我的理想，在这里资教可以说是间接地实现了理想吧。不经意间自己已经在这个岗位上工作了快九个月了，回过头来看看自己所经历的，还是有很多收获的。

我资教的学校是浠水县团陂镇一个比较偏的小学，这个地方环境不是特别好，尤其是买东西不是很方便，但是换一个角度来想，也算是对个人的一种锻炼吧。学校的老师比较少，所以我担任二年级和四年级的数学老师并且兼任二年级的班主任。虽然感觉比较累，但是还是很有收获的。下面就以几个方面来谈谈我在这里的生活以及工作的感悟吧。

刚刚走上工作的岗位，什么都不懂，没有任何的经验可谈，只有踏踏实实的以自己认为的好的方式去努力达到目标。刚来这里，我就担任了二年级的班主任。开始时我还是很欣喜的，因为在岗前培训的时候老师说当班主任最锻炼人了。通过之后的工作才明白，当一名班主任确实很锻炼人会收获很多，但是也是需要付出需要吃苦的。但是，我觉得还是值得的。

刚刚来的时候，二年级的孩子什么都不知道，说什么都不懂。刚刚开学的时候，七点钟上课，我通常是六点钟就起来了，我要组织学生把教室的卫生打扫干净，但是那时候的他们好像连地都不会扫，我每天都是手把手的教他们。学生们在一年级的习惯好像不是很好，早上刚打扫的到了上午教室就像是垃圾场似的。我每天都让学生捡，但是还是效果不太好。鉴于平时学生不管是做什么还是很积极地，我觉得让表现好的学生来管理，后来情况就好很多了。

学校没有围墙，学生的安全问题就成了我一直很头疼的问题，二年级孩子又小，上课讲了下课就忘记了，好的是学生喜欢打小报告，有那个同学到岸边很危险的地方玩，就马上会有学生来打小报告。但是总是找我也不是很好，很多时候我也有事。所以后来我就想到了让学生自己来管理自己。让几个特别调皮的孩子来管理其他的孩子，监督他们不能在危险的地方玩，效果还还是很好的。还有就是班级的其他的问题，我基本上也是让大部分的学生参与进来，这样他们的积极性就非常的高，效果也比我一个人凡事亲力亲为要好得多。

在教学上，刚刚来的时候也是什么都不知道，也不知道学校每个月会检查教师的工作情况，更不知道学生每一个课时的作业一定要在作业本上有所反应才行。我总是觉得，课本上的那些题目都很简单，上课讲一下就完了，没有必要在费力的写一遍。后来，那些年长的老师告诉我这样是不行的，小孩子只有通过一次又一次的练习才能把知识点巩固好。以前，我总是不理解为什么那么简单的题目讲了一遍又一遍还是做错，很多时候都缺乏耐心，经过这么长时间的了解，我较之以前还是变得有耐心多了。

在上学期，我们还去家访了。很全面的了解了大部分学生的学习生活状况。这些都有助于我的教学和管理工作。对那些家庭贫困的学生在学习上我可以再多一点关心和帮助，对于那些留守的孩子，不只是学习还有生活的各个方面都要更加细心。要及时的了解他们的情况。

在此期间，我们还集中地去**培训了三天，那个培训对我还是很有帮助的。至少让我知

道，在这个岗位上，不只是要做好自己的本职工作，还要花时间发展自己的专业。只有不断地学习充电，才能在以后的求职过程中走得更顺利。这个资教的岗位对于我们来说，只能是一个求职过程的缓冲，毕竟只有三年。三年之后还是得自己找工作的。

经过一个学期的努力，班集体还是有所进步的，每当学生受到学校表扬的时候我就很开心。有时候也会有家长来找我，当家长说到学生的进步露出欣慰的笑容时，我就觉得我所有的努力都是值得的。不管以后会怎么样，至少当我还呆在这个岗位上的时候，我会竭尽全力的去做好我现在的工作。

我个人在工作的过程中，也有很多的收获。对于班集体的管理也有自己的心得和体会，那是和别人交流也得不到的实实在在的东西。这也是我在这个岗位上最重要的收获。