课堂教学有效性的学习心得体会

课堂教学有效性的学习心得体会

新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。因此，课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。

一、建立融洽的师生关系，创建有效的学习氛围

1.不要轻易对学生说“不”。 2.要善于发现学生身上的闪光点。

二、激发学生的学习兴趣，保持有效的主动学习

1.“学起于思，思起于疑”

2.以幽默的语言等形式激发学生的兴趣 3.应用现代化的教学手段，培养学生的学习兴趣

三、创造合作学习，达成有效互动

1.分工明确。让每一个学生在小组学习中都有事可做。让人人都成为小组学习的主人。 2.建立机制。必须有意识的强化“学习小组”的集体荣誉感，使组内出现“互动、互助、互勉、互进”的局面。

3.适时引导。教师要成为学习小组的一员，参与学习活动，并通过提示、点拨、引导等方法，保证合作学习的顺利进行。

总之，有效课堂是一种理念，更是一种价值追求。我们教师要踏踏实实立足于平时的教学，取出华而不实的花架子，少一些浮躁，多一些务实的探究。在学习中实践，在实践中反思，在反思中改进，在改进中再学习。这样，我们的课堂教学一定能真正达到教学目标，课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。