支教总结
2020-03-03 17:36:40 来源：范文大全收藏下载本文
暑期社会实践总结
——梁村阳光义教小学
依旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践，成为2013年洛阳师范学院暑期“三下乡”社会实践支教队的一员。
7月8日，我们一行15人下午顶着烈日就上公交车出发前往诸葛镇良村小学进行计划为期十五天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快结束了，13号上午毕业典礼后，和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。短短十五天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑战，第一次担任那么多学生的老师，感觉难度有点大。我主要负责的是支教队的各种活动，顺便带六年级的体育课。经过几天接触，我发现这些孩子尤其是六年级的孩子的体育水平都很不错，无论是篮球还是乒乓球都有几个孩子打得很不错，甚至有的完全可以和我打上好几个来回。我们组织的活动，他们也很积极的参与，并主动担任主人公的角色。虽然还有学生比较调皮，但是同样他们也是最聪明的哪一类，有很大的进步空间。
支教很辛苦，也很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床；每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课；每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉；一天中还要抽出队员拍照、做一
日三餐、中午下午送学生回家……但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。
洛阳农村的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们辛苦了”，有好多学生哭了，有的老师看着他们的泪花，也哭了，甚至赶紧逃上车关上车门……
当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家调皮得很，一在老师面前就服服帖帖的，我邻居家的孩子正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的老师来！”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。
如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是低年级学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，很难，很辛苦。我们队的担任二年级班主任杨文娣老师的嗓子在开学的第三天就开始沙哑了 。而我们这些稍微负责全体的领导干部，
也不得不天天四处转转，经常是从这个班里吼到另一个班里，一趟下来必须得到办公室喝水，否则嗓子真的受不了。
对团队、对团结有了进一步的认识。我策划的是一个田径运动会，由于我在大学已经担任过两年的班级干部，对于这些活动，我并不陌生。很熟练的写好策划，分配好人。但是真正实行起来，我发现了一个问题，我策划的对象不是大学生，不是成年人，他们只是小学生，有一些该考虑的问题我忽视了，例如比赛之前说规则的事，我只是在一些大家不是很熟规则的项目中说明了，但是负责当裁判的那些老师有些我并没有给他们提醒到，以至于后来有部分学生向我提出抗议，说比赛不公平。我经过调查，发现并不是比赛不公平，而是大家不了解规则所致。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副校长之名就要敢担当，对于因为自己的问题导致团队的不愉快，我深感内疚和抱歉。
回想短短十几天的支教生活，我们收获的不仅是经验与成熟，更多的是感动。奉献之余，我们收获的行囊中盛载的是尊严的饱涨和个性的张扬，淡薄的是功名利禄，而个人价值也将在人生的坐标中得到重新定位,而我们留给十里中学的,将不仅仅是回忆……同时我们收获到了珍贵的友情，虽然我们一行十人在一起只有短短的两周，但我们之间却产生了深厚的友谊。张校长及同伴们的互相照顾，让我们有了如同家人一般
的亲切，俗话说：“远亲不如近邻”，此时，似乎有了深切的感受。因此，我们每天的日子虽忙，却忙的不亦乐乎！我想，支教生活会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，会成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一直过着平淡生活的我收获了感动……我从支教中得到的乐趣与收获，绝对不会比付出的少。支教不仅是种体验，更是一种责任。对我来说这一个假期是实实在在的，我会像珍惜我的生命一样珍惜每一天，绝不会荒废一分一秒。
这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，我们还同时进行了家访和社会调研，这样让我们更大的了解洛阳郊区农村的情况。暑期支教让我明白，我还有很多东西需要学习，无论是做事还是做人的方式上，我还需要不断地努力和更多的锻炼。
在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支”什么？不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。
在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作
才能让我们的活动变得精彩，变得完美；最后，我要感谢这群可爱的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。
这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。
汇报人：XXX 职务：副校长 日期：7月24日
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