教师职称——任职期间工作总结
2020-03-02 01:26:22 来源：范文大全收藏下载本文
教师职称——任职期间工作总结
任职以来，在领导和同事的帮助和指导下，并通过自身的努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位臵。在教学上，在其它工作中，都取得了明显的进步。几年来本人一直从事初中思品教学工作，送走了两届毕业班，并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教育教学工作中存在不足，但总的来说，正是在克服这些不足的过程中使自己得到了成长。这些年来勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导和同事们的一致肯定，更是获得了学生们的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。现将工作总结如下：
一、思想方面：
本人一直关心国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。同时严格按照教师职业道德规范要求自己，不断提高思想觉悟。以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
二、教育教学及教研方面：
1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的习惯等等。
2在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习政治并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
3、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不但不断地听取本校老师的公开课,而且积极参加每一次的地区教研活动，更是积极参加每一轮的继续教育、远程培训等每一次学习的机会。而且在培训中认真听课，仔细记笔记，深刻反思。
4、在教学实践中，先认真分析疆内初中班学生的具体情况，针对内初班学习压力大，知识面狭窄，学习政治困难的问题，加上语言理解能力及表达能力弱等现状，如何在政治教学中提高学生的学习兴趣，扩展学生的知识面，提高学生的语言表达能力呢？为此我针对内初班的学生特点，寻找总结出适合他们的教学方法，并将此内容作为我的课题研究及撰写论文。经过几年的努力，我也逐步摸索出了适合内初班学生学习政治的方法。内初班学生已经从开始学习的吃力到现在学习起来轻松，并对政治产生浓厚的兴趣，而且爱国主义情感也在不断被激发。
5、为了提高自己的业务水平，我也积极参加各类学习和比赛， 2012年7月22日，参加了兵团初中政治教师继续教育，获得优秀学员荣誉称号；2015年10月参与编写了校本教材《社会主义核心价值观》的诚信篇和友善篇。2016年3月撰写的论文《激励理论在初中政治课堂教学中的应用》，参加全国优秀教科研成果评选，荣获优秀教科研成果论文类一等奖；论文《论如何提高初中政治的课堂教学质量》被评为全国教研成果大赛一等奖。2017年6月参与编写校本教材《社会主义核心价值观》。
三、科室工作方面：
自2011年12月开始进入党政办，在党政办为师生服务3年后，因创城工作的需要调整到学生科，协助科长做好学生科的各项工作。几年来积极做好了各项工作，如将学校1975年至2000年产生的各类档案资料编号、扫描、录入系统、整理、装订成册后成功移交至师市档案馆；创城资料、创城复检及创卫活动资料的准备；卫生红旗单位检查资料的汇总、打印、装订、成册；内初班、中专学生火车票购买及送学生返乡；中师新生学籍统计、上传、注册、审核、上报；每月教师值班表制表及晚自习费用、班主任费用核算；主题班会资料的收集整理，以及领导交付的其他工作等等。不管在哪个科室工作中，始终坚持踏实、认真的工作作风，任劳任怨、服从安排。
四、班主任工作方面：
在学校我带的班级是九年级（6）班，由来自全疆八县两市的43名少数民族成员组成，其中柯尔克孜族9人、维吾尔族11人、哈萨克族23人，他们是全日制寄宿制的学生，由于民族、生活习惯、父母的宠爱娇惯等差异性，把他们的思想和行动统一到班级管理就显得颇为艺术了。作为内初班班主任，我一直用严、爱、细、实四个字来管理、教育、引导学生。
用爱的力量唤醒学生。虽然我和学生存在一定年龄差距，但是我懂他们的世界，能感受到他们的内心，我也经常问自己，他们远离家乡来到石河子师范学校求学，在没有亲人陪伴的日子，他们会是怎样的孤独，刚来学校的一个月时间里，我基本每天早上不到九点就到学校，一来是逛逛宿舍拉近与学生的距离，让他们感受到家人般的关怀和温暖，二来是看看他们宿舍常规是否做好，对于宿舍之间的矛盾和赖床的学生进行及时解决和教育，三来是监督他们是否按时去食堂吃饭，他们的父母喜欢给他们寄包裹，每回都寄一大堆馕、风干肉和黄油等食品，他们常常以此为主食而忽略学校荤素搭配的营养餐，这些食品放的时间久了难免变质，失去了其原有的营养价值，久而久之学生的抵抗力、免疫力就会下降，从而影响他们身体发育和健康成长，故而在时间允许的情况下，要天天强调和督促他们按时就餐。在他们生病了的时候，给他们量体温、递水喝、带他们去医院治疗。
自当了班主任后，没有了周末和节假日，除了在家住以外的时间都陪在他们身边。每个月至少带他们去2次超市购买生活用品和学习用具；不管是寒冷冬季还是炎热的夏天，学生想出去散散心、透透气，我都会陪着他们，从2014年9月入校以来，不少于20次的集体外出玩耍，在春节阖家团圆的时候，由于各种原因不能回家的学生，我带着他们到世纪广场看冰雕、滑轮胎、扎飞镖、打气枪、套奖品、逛超市购物等，用这种简单陪伴的方式关爱着我们班级中的每一位学生。
组织学生积极参加学校的各项活动，在2014年新生军训活动中，获得优秀班级荣誉称号、在2014年迎“十一”庆国庆合唱比赛中获一等奖、2014年12月在纪念“12〃9”红歌比赛中荣获二等奖、2014年12月被评为文明班级、在创城过程中表现优异，被评为创城先进班集体；2015年4月在学校举办的首届学生太极拳比赛中荣获二等奖、在2015年夏季运动会中获得团体总分第一名的好成绩、2015年5月在第三届校园心理剧大赛比赛中获七年级组三等奖、2015年10月在庆“十一我的梦中国梦”大合唱比赛中荣获二等奖；2016年5月在学校第四届校园心理剧大赛中荣获三等奖、2016年在打太极拳比赛中获得二等奖；2016年10月在“最美教室”评比中获得二等奖、在“阳光体育”活动—队列队形及跑操比赛中荣获二等奖；2017年3月被评为“学雷锋示范班”、2017年4月在学校第三十一届运动会中，荣获九年级组团体总分第三名。
努力的付出得到了广大同仁及校领导的认可，2013年1月被评为2012年度“先进工作者”、2012年度“社会治安综合治理”先进个人；2014年1月被评为2013年度“优秀共青团干部”荣誉称号；2014年2月被评为2013年度“先进工作者”；2014年3月被评为2013年度“师市保密先进工作者”、“师市档案工作先进个人”；2015年2月被评为2014年度“先进工作者”；2015年5月在“省培计划（2015）”——兵团中小学德育主任短期集中培训学习期间，表现突出，被评为优秀学员；2015年3月在“创建全国文明城市”过程中表现突出，被评为“创城先进个人”；2015年9月被评为“优秀班主任”；2016年9月，被评为“优秀班主任”；2016年3月被评为2015年度“先进工作者”、2015年度师市“优秀共青团干部”荣誉称号；2017年1月被评为2016年度师市“青年岗位能手”；2017年2月被评为“先进工作者”；这些成绩的取得是对我过去工作的肯定，也是激励我未来取得更大成就的动力。在以后的学习、工作和生活中，我定当更加努力争取更大的进步。
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