找回失去的爱
2020-03-01 18:17:30 来源：范文大全收藏下载本文
找回失去的爱
开学初，因为分班的原因，则班的学生都是多数是普通学生，学校均把择班学生按优秀学生算。后分进来的学生都是学困生，班级整体学习气氛不浓。而且没讲一节课都觉得很吃力。所以我这个班主任从分班直到前不久还是满心火。但又无处可说。只好在心里憋着。学生不爱学习，好说好动不听话，学习有差。看了心里就气就火。很简单的内容讲几遍也不明白，心里想一群笨蛋。学生犯错误没耐心教导，仅是批评。事后冷静下来觉得自己像一个疯子。原来那个连学生说话说“闭嘴”都觉得难听，关心、帮助学生，对学生疼爱有加，被学生称作“老师妈妈”的我哪里去了？我还像是老师的样子吗？心里觉得惭愧。笨是孩子的错吗？在网上看了一个故事给了我很大的启示：【蝴蝶效应】
蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。
蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。
今天的企业，其命运同样受“蝴蝶效应”的影响。消费者越来越相信感觉，所以品牌消费、购物环境、服务态度„„这些无形的价值都会成为他们选择的因素。所以只要稍加留意，我们就不难看到，一些管理规范、运作良好的公司在他们的公司理念中都会出现这样的句子：
“在你的统计中，对待100名客户里，只有一位不满意，因此你可骄称只有1%的不合格，但对于该客户而言，他得到的却是100%的不满意。”“你一朝对客户不善，公司就需要10倍甚至更多的努力去补救。”“在客户眼里，你代表公司”。
今天，能够让企业命运发生改变的“蝴蝶”已远不止“计划之手”，随着中国联通加入电信竞争，私营企业承包铁路专列、南京市外资企业参与公交车竞争等新闻的出现，企业坐而无忧的垄断地位日渐势微，开放式的竞争让企业不得不考虑各种影响发展的潜在因素。
精简机构、官员下岗、取消福利房等措施，让越来越多的人远离传统的保障，随之而来的是依靠自己来决定命运。而组织和个人自由组合的结果就是：谁能捕捉到对生命有益的“蝴蝶”，谁就不会被社会抛弃。我应该从自己的角度想想。天生聪明固然好。后天的努力也可以弥补。天才的艺术家朽木也可雕矣。如果自己是一位优秀的教师会像魔术是一样把孩子变一个样。让孩子勤奋好学弥补自己的不足。那才是我的本职工作。
我终于想通了。先自己勤奋昨日成为神奇的魔术师，也开始亲近我的学生。观察每个孩子。我发现它们都是那样的单纯可爱。那一双双无邪的眼睛望着你，让你感觉肩负的责任。我心里的坚冰终于融化了，一拐的暖流在我和海之中见涌动，在班级交织着融汇成爱的海洋。我们共度学习时光，共同在爱的路上成长。
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