工作小结

2012~2013年度上学期工作总结

文艺活动部：位晓蕾

1.工作初期

在刚进入艺教的时候，做了两份舞美策划和下学期的新活动构想。

因为自己不是很熟悉这些流程，也没有做足够充分的准备工作，做的时候难免有些不专业，例如预算没有用表格的形式呈现，舞美策划的显得有些老套等等。

而那份新活动构想，我在做好预先的调研以及同学间的调查后才慎重落笔，也考虑到了可实施性，而且两个舞台的设计，两个主题的同时进行，也是在多个学校大型活动中没有的。

虽然可能不是很完美，但是个人感觉比先期的两份舞美会有些进步。

通过这些，在以后的工作中，要尽可能的做好预先的了解，不要只凭一己之见做策划。

还有就是有些同学认为这些舞美没有发挥很大的用处，但是我认为无论我们的舞美是否被采纳，我们已经有了设计舞美的经验，我们知道什么样的舞美是有实行性的，什么样的舞美有大型效果的，什么样的舞美需要多少预算，这些都是我们之前不曾知道的。很多事情做了只是一时的无用，会在以后慢慢体现出他的用途。

我始终相信，没有什么事情是白做的。

2.跟组节目

在准备迎新晚会的过程中，我跟组了四个小品节目。

在跟组的工作中，我还是很积极的和各个负责人联络了解排练情况，而且每次排练都会到场去看他们的现场表现。在现场，我以一个观众的视角给他们提了一些建议，但是因为种种原因，他们虽然尽可能的尝试去改正，这些缺点在初审和复审中却没有很大的改善。

一个节目编排的是否认真，一次跟组基本就能看出来了，而且认真编排的节目不需要人为的催促，他们都会很认真的排练改写。我认为，跟组节目的最大意义是品控。我们跟组往往会提各种各样的专业意见，但是由于同学本身的非专业性，有些事情是基本定型了的。

与此同时，一场晚会大部分的节目都是社团节目，我看了一下，大概只有歌曲串

烧，小号《征服》，《万物生》，小提琴演奏是班级报上来的节目，而且这些节目都是后期我们加了很多东西进去的，伴舞啊演唱形式啊等等。班级节目的可控性太小，一方面是专业性受限，另一方面是初审复审各个评委的意见等等。

所以我认为以后的晚会，在节目跟组这方面可以适当的减少精力。

3.迎新晚会

在迎新晚会彩排的时候，我主要记录灯光舞美话筒等数据。

在正式迎新晚会上，一方面布置会场，另一方面负责递话筒。

这两项工作我完成的不是很好，虽然没有出什么岔子，但是感觉很忙乱，不是很井井有条，需要改进。

在记录数据方面，我觉得我们可以再征集节目的时候就把这些需要的数据附在表上，让节目负责人提前准备起来。因为在现场问他们，很多人都是没有准备的，甚至是不知道需要灯光话筒ppt这些东西。

在递话筒方面，很多节目的话筒数量是当天才能确定下来，有些事临时调整的，让我们有些措手不及，但同时也是我们自己没有很好的应变能力。

值得一提的是，很多节目是两侧候场的，两边需要的话筒数量也不一样，有些小组在候场的时候忘了自己是两边候场，是我们临时把他们引过来的。在下次活动的时候，可以制作一张表格，专门记录两边候场的情况，会比较有条理。

关于会场布置，我负责打打杂。但是在晚会现场的时候，我注意了一下，进场的那边墙我们有很多精心的布置，但是大家似乎并没有注意，基本大家的注意力都在对面那堵墙和主舞台上。我们在下次活动布置的时候，可以尝试在同学们坐的地方多下点功夫。

还有晚会的气氛上，总体还是很热烈的，但是我们发的荧光棒观众基本都没有利用起来，只是自己玩玩，没有挥动起来。我们可以找两个托在现场活跃活跃气氛，想那个很大的球观众们也没有顶起来，主要是因为气氛还不够high~