特岗教师工作总结
2020-03-02 04:09:25 来源：范文大全收藏下载本文
特岗教师期满工作总结
韩湾小学郭明云
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，自从踏入教育这个岗位，我始终以“做一名好老师”作为自己工作的座右铭。我于2009年6月毕业于皖西学院，所学专业为初等教育。2009年安徽第一次实行“特岗教师”计划，我得知这一消息，第一时间报了名。2009年下学期至今，我服务于安徽省六安市舒城县干汊河镇韩湾小学。 三年里，我感受到了学校每位领导和老师给予我的关系、支持、帮助和信任。同时，也感谢每位学生家长的积极配合，也正因为如此。才是我能够在这个优秀的大家庭里茁壮成长。时光飞逝，转眼间三年的特岗服务马上就要结束了。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，针对三年的工作，我做出如下几方面的总结：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等。我认真学习，团结协作，工作中从不偷懒。通过三年的学习实践，我更加喜欢教育教学这项工作。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契；能够顾全大局，团结协作，顺利完成
了各项任务；能够遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严
禁”，无体罚与变相体罚现象。能够关心爱护每一位学生，做孩子们
学习的良师，生活中的良友。
二、教学态度方面
三年里，我一直担任语文和英语教学工作。最开始，对学生不是
很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，但是实际教学毕竟
不比实习，也许是方法不对，搭班的班主任经常会说，没有见到哪个
老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感激，于是我
想我该摸索一条有效率的方法出来。常常看到学生的自控能力比较
差，上课乱讲话，这都让我切身体会了教师难当，要做好一个孩子王
是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育
的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。
俗话说“万事开头难”，但只要这个头开好了，工作自然也就顺利了。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺
点，听骨干教师的课多了，收获也颇多。
经过一段实践的探索，我自己也总结了一些经验：
1、认真备课，
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课
的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作
了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到的有趣教学，课后及时
对该课作出总结，写好教学反思。
2、研究好讲课的步骤与方法。增
强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感
化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
3、讲课必需要有“亮点”。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
4、组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。
5、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
7、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，学习优秀老师的教学方法，同时经常听其他老师的课，学习别人的教学优点，弥补自己的教学不足，请其他老师指出自己需要改进的地方，以便做到更好。
三、能力与出勤方面
有奉献精神，不怕苦不怕累，能够服从学校工作安排。按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。团结教师、乐于助人。不迟
到，不早退，不旷课，不无故找理由请假。不无故调换课，积极、准时参加学校开展的每次培训、讲座等。积极参与校本培训。
三年前，我怀着梦想，走进了课堂；三年后，我仍然信心满满，希望能带领孩子们继续攀登知识的高峰。总之，三年的工作历程，有过欣喜、也有过悲伤，付出了许多，也收获了许多。
学无止境，前路依然漫漫，我将一如既往，争取在未来的工作中做得更好。
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