演讲比赛方案

崔木镇中心小学

“我爱读书”演讲比赛方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读、写作和演讲能力，构建文明和谐校园，学校教导处决定在全校学生中开展以“我爱读书”为主题的读书演讲活动。

二、活动目的

通过读书演讲比赛活动的开展，培养学生良好阅读习惯和表达能力，提高学生的思维创新意识，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造学校浓厚的文化氛围。

三、活动主题

“我爱读书”（演讲题目可自拟）

四、活动过程

1、预赛：各班认真开展预赛，分别选出优秀选手三名参加全校决赛。

2、参加决赛的名单及演讲稿必须在4月10日前上报语文教研组。

3、决赛：4月13日在五年级教室参加比赛。

五、评奖及计分

1、根据学生年龄段分为二个参赛组：一二三年级组、四五六年级组。

2、现场评奖：一二三年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名,优秀奖3名;四五六年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

六、活动要求

1、本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各班主任要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。

2、各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展学习读书活动，以达到比赛活动的预期效果。

3、演讲时间3——6分钟（不超过6分钟）

4、演讲内容要切合主题，有感而发，切入点小，联系实际。

5、所有参赛学生必须脱稿，否则成绩无效

七、“我爱读书”演讲活动领导小组

组长：李兴洲

副组长：杨建宏、李慧莲

成员：各班语文老师

成员职责：负责组织好本次演讲比赛活动参赛选手的报名、选拔、比赛工作。

八、“我爱读书”演讲比赛评委

王关女、李兴洲、杨建宏、李慧莲、叶红艳

九、演讲要求

1、演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。

2、要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

十、评分标准

评分采用10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：

1、演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

2、演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

3、气质形象（1.5分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

4、服装（0.5分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

5、演讲时间（1分）。不少于2分钟，控制在6分钟以内。