山西省创新培训沼气物管员
2020-03-02 20:13:06 来源：范文大全收藏下载本文
山西省创新培训沼气物管员
2011年10月起，山西省农业生态环境建设总站相继举办了10期沼气物管员培训班，来自全省11个市的91个县（市、区）、646个乡村服务网点的领班技工和服务人员参加了培训，培训物管人员1400人。
为提高培训质量和效果，针对受训人员的年龄、文化程度、接受新知识、分析理解能力参差不齐的现状，山西省农业生态环境建设总站大胆创新培训方式，并取得了显著的成绩。其创新之处主要体现在以下几个方面。
一是差异性培训。培训摒弃了单一的、大锅饭式的传统方式，采用“量体裁衣，区别对待”的方法，根据地域的特点，安排带有地域方言的老师授课，充分调动了当地学员的参与积极性，交流、思维和情感状态空前高涨，收到了较好的效果。
二是直观性授课。理论讲解要求老师必须有PPT，严格按照农业部的行业标准进行教学，结合现有装备及模型等，把复杂的工作原理变得直观、简明，又便于学员理解的通俗语言授课。
三是实用性讲解。加强了实用技术的培训，采取有经验的企业和从事多年的沼气技工进行现身谈体会，把真正所需要的知识传授于学员，克服书本化和教条化的授课方式，确实使每一名学员学有所获、学有所得。
四是突出针对性。在培训内容上不一味追求大而全、单一化的培训方式，本着“干什么学什么、缺什么补什么、差什么练什么”的原则，因人施教、突出重点。为此，培训内容突出了“菜单式”，由学员点学习的内容，达到学有所获的效果。
五是模式多样化。克服培训与生产实践相脱节的教学方式，大胆的探索培训模式。针对农民文化素质低、理解能力欠缺的实际，改变了传统的先理论、后实操的教学形式，尝试先观看视频，后理论传授的模式。其程序是：观看视频-培训兴趣-理论讲解-分组讨论-强化吸收-理论考核-实操作业的培训过程，一步一步激发学员的求知欲望，力争在有限的培训时间里使学员不仅获得更多的理论知识，也提高了实际操作技能，为提高全省户用沼气使用率打下了基础。（山西省农业生态环境建设站）
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