青岛班主任论坛心得体会
2020-03-03 15:10:35 来源：范文大全收藏下载本文
与孩子共同成长
全国班主任专业化“与孩子共同成长”高层论坛在美丽的海滨城市——青岛隆重举行。让我有幸走进了“青岛经济技术开发区实验初级中学”这所诗意的校园，接受了一次直抵心灵的诗意的洗礼。
本次论坛以“与孩子共同成长”为主题，旨在探讨和研究提升班主任综合素质，实现以德育德，以人格培育人格，以心灵滋养心灵的教育追求。论坛由中国教育学会班主任专业化总课题组组长任小艾主持, 论坛还邀请了教育部基础教育司司长王定华、中国人民大学教授雷立柏博士、教育部“减负万里行”形象大使鞠萍、中国少儿出版社首席教育专家“知心姐姐”卢勤等专家出席会议并作专题讲座。此次的高层论坛，时间紧凑、内容丰富、亮点众多，让我收获颇丰。
一、专家引领，明确方向，奠定班主任专业化成长的基础
10月19日开幕式后，教育部基础教育一司王定华司长作《新形势下我国基础教育的科学管理》讲座。王司长从管理层面向我们介绍了目前基础教育的现状和各方面的努力，让我们更进一步的了解对基础教育如何推进，也让老师们在更高的位置认识到作为一名教师的责任。
10月19日下午，中国人民大学文学院雷立柏教授（奥地利籍）进行了《学会感恩、从认同自己的语言和历史开始》的讲座。他从自身的家庭教育给其一生的影响，谈到对中国现代教育的感受，讲述中西方家庭给予孩子在感恩教育上的差异时，提出了“中国孩子要多热爱中国的汉字”，得到了在场老师们的极大认可。
二、名师带路，加速班主任专业化成长
10月20日上午，佛山南海区教育规划科科长、德育研究室主任张岚以独特的“1+4”模式带来了《为班主任成长铺设星光大道》以及她的“孩子们”——名班主任秦芳、年轻有为的校长李俊生、外教班主任Neil、从“人名”变成“名人”的贾高见。他们以自己的亲身经历送上一个个感动而又发人深省的故事。
讲座《为班主任成长铺设星光大道》，介绍了南海区历时多年轰轰烈烈开展的班主任全面培训、全员培训以及班主任能力大赛，为班主任的成长提供了很好的借鉴。讲座中，南海区四名优秀班主任分享了自己的成长经历。南海区这支极其专业的队伍，让我们真切的感受到了，和孩子们一起学习、一起成长是一件多么幸福的事情。同时我们也希望自己能在班主任专业化的道路上不断探索、不断前进、不断成长。
三、一线班主任分享经验，展开班主任专业化成长
20日下午，青岛经济技术开发区第一中学安丰伦校长介绍了学校《坚持德育创新 培养优秀公民》的讲座。该校周玉国、陈培翱、刘树丛3位骨干班主任分别就《尊重与宽容，做幸福班主任》《构建和谐的师生关系，为学生插上实现梦想的翅膀》《做“四能”班主任，快乐每一天》作班主任工作经验介绍。通过聆听与学习，我更加明白班主任工作的成功与否，直接关系到学生能否获得优质教育和健康成长，获益匪浅。
四、多领域支持，拓展班主任专业化成长
20日早上，终于有机会与著名少儿节目主持人、教育部“减负万里行”形象大使鞠萍姐姐进行面对面的交流。她用自己的亲身经历告诉我们如何与孩子交流，如何做一个让学生喜欢的班主任。“作为班主任，最重要的是发现一个孩子的长处，并尽量创造机会让他发挥自己的长处。”“现在的孩子缺少的不是爱，而是缺少能力的培养。”“要让学生通过一些具体的感受明白对错，不要总是通过讲道理的方式来要求学生，只讲道理学生是听不进去的。”“我们大人要俯下身来，多给孩子竖起大拇指。”“要学会换位思考，用孩子的视角看世界。”短短的100分钟，鞠萍姐姐那甜美的笑容，甜甜的声音，甜甜的歌声带给我们甜甜的享受和美好的的回忆。
10月20日下午，我们中国少儿出版社首席教育专家、“知心姐姐”卢勤为我们呈现了一场别开生面、激情洋溢的讲座，在一个半小时讲座中掌声无数次的响起。65岁的她一直激情澎湃地站着给我们讲述着，她告诉我们可以依靠6种力量来培养孩子：肯定的力量、想的力量、发现的力量、爱的力量、理解的力量和责任的力量。同时，她鼓励大家平时多说这三句话，“太好了”、“我能行”、“我帮你”，“太好了！——改变心情就改变世界。”“我能行！——改变态度就改变命运。”“我帮你！——改变情感就改变生活。”要带着乐观积极的心态去教育每一个孩子，感染每一个孩子，她用极大的热情、丰富的知识和自身的人格魅力带给我们在场每一位老师心灵的震撼与美的享受。100分钟的演讲，卢老师一直是站着的，甚至忘记了累的时候喝上一口水。她传递给我们太多的感动与正能量。在孩子成长的路上，卢勤
老师告诉我们大人要懂得肯定的力量，梦想的力量，眼光的力量，发现的力量，爱的力量，理解的力量和责任的力量。是的，如果不承认差异，就没有教育。“爱读书，亲近大自然，孩子胸怀更宽广，情感更丰富。”“教育需要思考，需要发现问题；而我们大人总是过早将答案告诉了孩子，孩子就丧失了学习的兴趣。”“我们大人做一棵小草，孩子就可能长成一棵大树；我们大人做一只小鸡，孩子就可能成为一只雄鹰。”卢勤老师的报告深深地打动了我们每一位在场的老师。教育常常是润物无声的，在爱的传递中让学生体验到生命的价值，成长的快乐，这是我们每一位老师努力的方向。
总课题组组长任小艾的话——教师不该是蜡烛，燃烧自己照亮别人，让我们深有感悟：作为教师的我们要不断增添自己生命的亮度，学会拓展生活的宽度，立足自己的岗位和职责，从容地做自己感兴趣或觉得有意义的事情，让职业人生变得充实而舒展。
教师与学生是一对相互依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师首先是一个人，有自己的油盐酱醋，教师必须先做好一个人，争取做一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个能帮助学生实现梦想的人，一个永远让学生记住并学习的人。
我们是教师，我们固然燃烧自己，但没有毁灭自己；我们固然照亮别人，可我们也照亮了自己；在提高学生的同时我们也提高着自己。让我们洒脱地走在无垠的天地间，与学生一起探寻人生风景。
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