1四哨动作示范作教案

2020-03-02 10:54:31 来源：范文大全收藏下载本文

“四哨”基本动作示范教案

作业提要

课目：“四哨”基本动作

目的：通过训过使同志们了解和掌握四哨的基本动作，规范执勤动作，正规执勤秩序，提高执勤能力。

内容：一，上哨

二．换哨三．站哨四．下哨

课时：四课时

方法：理论讲解，动作示范，斑组练习，考核验收，会操讲评地点：勤务训练场

要求：

1、严格训练，严格要求，树立练为勤的思想。

2、严格遵守训练场纪律，严禁玩弄武器警械，防止事故。

3、认真学习，反复思考，确保训练效果。

器材保障：（略）

四哨基本动作，是哨兵学会执勤动作所必须掌握的一般技能，也是哨兵履行职责的基本方法，只有学好四哨动作，才能为完成执勤任务打下扎实的基础。

首先，我们学习“上哨前的准备”。

哨兵上哨前通常做好有关准备工作，就是为了进一步排除执勤中的磨麻烦琐事，按规定着装，携带执勤用品，接受任务与要求。

下面有我讲解，示范斑动作配合，请同志们注意看：

“训练前先将小组化分一下，前四名为第一小组，后四名为第二组，各组第一名为领班员” “示范兵就位”（前四名由第一名领班带到规定的位臵，后四名由第二名领班员下口令，统一臵枪，卸下装具。）

讲解：准备上哨由勤务值班员或交班员提前十至十五分钟叫哨。（交班领班员行至接班领班员前下达口令：“哨兵同志，时间已到，请准备上哨。” 接班哨兵接到通知后应迅速做好以下准备：

1、排除：就是排除执勤中一些麻烦琐事，如上哨前就餐，饮水，排除大小便等。

2、着装：就是按规定着相应的季节服装。

3、携带：就是按规定携带好执勤用品和相应装具，警械。

4、验枪：验枪时要做到一看枪堂有无子弹，二看枪机是否到位，三看保险是否到位，夜间三摸如同白天三看。

5、检查与整理：通常是领班员和哨兵相互进行检查，主要检查装具是否齐全到位，是否符合规定要求。（通常由接班领班员逐个检查哨兵，再有哨兵检查领班员）

6、报告：哨兵准备完毕后，由接班领班员向交班领班员报告。（“领班员同志，接班哨兵上哨前准备完毕”，然后交班领班员下达“稍息”）

7、下达任务，提出要求：交班领班员逐个下达任务。（“XXX同志，你为X号哨，你的主要任务是：XXXXX。希望在执勤过程中，要XXXXXXX。“是”。） “停”（指挥员跑到队列前下达口令）“入列”（示范兵由第一我领班员跑步带进队列） “以上和大家共同学习了上哨前的准备，同志们明确了没有？”众答 “明确”

接下来，我们学习上哨

（一）上哨

所谓上哨，就是哨兵从驻地行进至执勤哨位的过程，通常有三种方法：领班员带领哨兵自行上哨或两种方法相结合使用，各单位根据目标规模，哨位数量及分布，哨位与驻地距离，沿途地形情况以行进方式（乘车，船或步行）灵活处臵与实施。

1、领班员带领哨兵上哨

“那什么叫领班员带领哨兵上哨呢？谁来回答？”众答：“报告，我来回答。” “第五名回答”。“是”

“领班员带领哨兵上哨就是领班员带领哨兵依次通过哨位，监督就位和交接，报告，回答完”

“稍息，回答正确。”

领班员带领哨兵上哨，适用于哨位少且集中或新兵刚开始单独执勤的阶段。 “下面请看动作体现。” “（划分小组，区分任务）哨兵就位。”

交班领班员带领哨兵至交班哨兵前5至7步，下达“哨兵上哨”的口令，哨兵答：“是”，向右团体，再上前一步，领班监督哨兵的就位和交接，按此方法，通过下一哨位，直至交接完毕。 “停” “入列”（指挥员跑到队中央前下达口令）

2、下面我们学习第二种上哨方法：哨兵处自行上哨

哨兵自行上哨就是按照领班员明确的哨位和口令，哨兵自行前往自己的哨位，这种方法通常适用于哨兵熟悉情况且哨位较多的情况。 “下面请看动作体现” “哨兵上哨”“停，稍息”

3、领班员带领哨兵上哨与哨兵自行上哨相结合（具体过程略）

（二）换哨

换哨，即接班哨兵（领班员）接替交班哨兵（领班员）执勤任务的过程，只有通过严格的交接班，新哨兵才能更快地进入一个执勤哨兵的角色。

（基本程序：接班哨兵行至交班哨兵前5至7米敬礼并口述“接班”，“交班”。哨兵敬礼并口述“接交班”而后进至适当位臵，根据哨位自身特点，灵活实施交接方法进行交接，领班员的交接在全部哨位完毕后再进行。）

“交接的方法有三种，即：同向交接，侧向交接，面对面交接。各单位可根据哨位的地形和特点灵活的进行运用。” “勤务人员就位”（当班哨兵即位，交班哨兵向后转，卸装。） 1，先学习第一种交接的方法：同向交接法

同向交接就是交接班哨兵面向同一方向并肩站立进行交接门卫哨交接内容通常有四项：（1）交待本哨执勤情况：“本哨执勤情况正常” （2）交接口令：“口令9——０”

（３）交接执勤枪支：交接枪支时，交班哨兵先验枪，接班哨兵进行督促并检查枪内装弹数量是否符合规定。验枪时注意白天“三看”晚上“三摸”，一看枪膛内否有子弹，二看枪机是否到位，三看保险是否关好：晚上三摸如同白天三看。（４）登记

２、下面学习第二交接方法：面对面交接

面对面交接就是交接班哨兵相距１——２米面对面进行交接。请看动作体现：“开始” 交接哨的内容有七项：

（１）本哨的任务及活动区域、控制区、监视区的范围和警戒线的位臵；（２）证件、口令、联络信（记）号及使用方法；

（今晚口令２－５，信记号规定一般情况自行处臵，特殊情况电话联系。）（３）哨所设施及执勤用品的数量和完整情况：（本哨所电话机一部，执勤登记本两本，圆珠笔一支，桌子一张，其他玻璃门窗完好无损。）（４）当班哨发生，出现问题及处理结果：（本哨当班情况一切正常。）（５）上级指示及代办事项：

（上级提示：依法执勤，文明执勤，正规执勤，无代办事项。）

（６）交接执勤枪支弹药（交接班哨兵各自携带枪支弹药时不交接）

“八一式”自动步枪一支，空弹匣一个，子弹袋一个，子弹５（２发空炮弹，３实弹）发。（７）根据交接内容进行检查和登记交班哨兵带领接班哨兵检查哨所的设施，然后交班哨兵行至接班哨兵前５－７米，敬礼并口述“交班完毕”接班哨兵还礼并口述：“接班完毕”。３、下面学习侧向交接：

侧向交接就是交接哨兵相距１米，面向内侧成９０度角站立交接，领班员交接通常要用侧向交接哨。

看领班员动作现：“开始。” 领班员交接内容通常有五项：（1）本班哨的执勤情况：（本班所属哨位当班情况一切正常。）

1 （2）执勤设施完好情况：（执勤设施完好无损。）（3）口令、证件、联络信（记）号及使用方法：（口令9—0，联络联络信记号规定，一般情况自行处臵，特殊情况电话联系。）（4）上级指示及待办事项：（上级指示依法，文明，正规执勤，无待办事项。）（5）交接执勤枪支弹药： “停！入列”。

为了更好地完成执勤任务，在交接的时候应注意以下几点：（1）口齿要清，声音以对方听清为宜。

（2）交接要清，接班哨兵对没有听清或没弄懂的问题，要向交接哨兵问清，必要时，交班哨兵可让接班接班哨兵复述主要内容。

（3）警惕性要高，交接中严密监视周围情况，发现问题立即停止交接，以交班哨兵为主进行处理。

“刚才对换哨进行了讲解示范，同志们明确了没有？”。众答：“明确”。练习方法：

（1）个人体会，重点记住交接的内容与要求：（2）分班（组）练习，掌握交接的三种方法；（3）小结（略）

（三）站哨站哨，即哨兵履行职责的过程，是哨兵执勤过程中的关键阶段，站哨技能包括合理选择哨位，科学的观察与潜听，正确的验证，打接电话，口令的使用和对查勤人员的礼节，以及情况处臵。１、我们首先学习站哨的第一项技能：合理的选择站哨的位臵：

讲解：上哨后，应熟悉周围地形，地场，根据不同的季节，气候在规定的活动范围内选择站哨的位臵；通常应选择在：１、便于观察控制；２、便于处臵情况；３，便于友领联络；４，便于隐蔽的地方。

这个问题比较简单，在此不作讲解。

２、下法学习第二面项技能：观察与潜听。

观察与潜听是发现情况的基本手段，只有观察潜听得当，才能及早发现问题，进行判断，争取主动，为及时处臵情况创造条件。

这个问题也比较简单，在此不作讲解。３、下面学习第一项技能：验证。

讲解：验证，是指哨兵查验人员，车辆证件的一种方法，验证时，即要坚持原则，又要灵活实施，以方便工作。

下面请看门卫哨哨兵验证方法：

当外来人员行至距哨兵相距５－７米、车辆１５－２０米，（夜间距离应适当增大）时，哨兵应主动询问来意，当来人与哨兵相距２－３米时，哨兵应请其止步并出示证件，当对方递证件时，哨兵侧身左脚上前一步，左臂曲升向前，掌心向上稍向内，接过证件时，臵于胸前一侧，认真查验、检查其相貌与照片是否相符，单位与钢印、有效日期是否过时等，同时要以两眼余光不断监督其神态举止，如证件有效，把证件交还对方并致谢，同时伴以手势示意出入。当外来人员或车辆，无证件或证件不符合规定的，哨兵应主动讲请规定，对其到传达室或有关部门办理时门手续，对无理取闹者，视情将其扣留，交中队勤务值班室或大楼保卫处有关部门处理。

验证要注意三点：

一是伸手不要太早，太直，以防被袭击。

二是掌心向上，不要抓、夺以防发生不应该的冲突。三是保持一定的距离，以防袭击。练习方法：

（１）个人体会，指挥员纠正（２）分班练习，互相纠正。

４、下面学习第四项技能：打（接）电话

哨兵打（接）电话，是向上级报告情况和接受上级通知、指示以及与友邻联络的重要手段。讲解示范：

听到电话铃声或准备打电话时，先观察周围动态，无异常情况后，打（接）电话，讲话要简明扼要，口齿清楚，声音适宜，通话中一旦遇有情况，应立即告诉对方“请稍等”，然后放下放

2 筒，处臵情况后再通话；向上级汇报或向友邻哨兵通报情况时，首先在向清楚对方的身份姓名，然后告知对方我是***哨***哨兵，待对方听清后，按“人、地、时、事、历、因、果”七要素简明扼要地将情况讲清，接上级的通知、指示时，要注意听清听准，不清楚的要核对或复述。（示范人员体现）

（1）个人体会动作要领，搞清几个注意问题。

（2）分班练习，假设情况，练习用电话报告情况的方法。

5、下面学习第五项基本技能：口令的使用和执勤人员的礼节。

夜间执勤，为人识别内、外部人员，避免误会，通常使用上级统一制发的口令，使用口令时机要得当，口齿要清，声音适中。口令分为普通口令和特别口令两种，普通口令由两个字组成，适用于一般情况，特别口令由几个字组成，通常用于战时或执行特殊任务时。

讲解示范：哨兵应先隐蔽自己，随时准备处臵各种情况，当查勤人员进至一定距离（7—10米）的，首先令其站住，然后以清晰短促的声音问：“口令”，声音以对方听清为宜，查勤人员答前一个字，而后反问“回令”，哨兵答复后一个字，回答口令后，哨兵应主动上前体现必要礼节。（如：“站住，口令”“9，回令”“0，首长好”等等一些礼节。）

（四）下哨

下哨，即哨兵交班或完成规定任务后，由哨位返回至驻地的过程。下哨，一般按原路返回驻地，领班员带领上哨的哨兵仍由领班员负责带回，自行上哨的哨兵各自返回。请看动作体现。

哨兵返回驻地后，通常有以下几项工作：

1、领班员集合整队，组织和监督哨兵验枪（枪内有子弹时，应先退子弹，再验枪）；

2、领班员收回执勤用品，收集执勤情况，而后进行讲评。

3、领班员登记执勤情况，并向勤务值班员报告。作业讲评-----**课时

1、重述课目、内容、重点、要点；

2、讲评训练效果；

3、指出好的方面，表扬好人好事；

4、找出存在的问题；

5、布臵下步工作。

班的队列动作示范教案