粗心形成原因剖析

粗心形成原因剖析

在训练过程中有许多孩子有粗心的问题，这也是许多家长头痛的事。究其原因有7点

一、注意力不集中

注意力差的孩子在视知觉把收到的信息传达到大脑进行分析时，信息受到干扰，就出现错误遗漏或遗失，从而导致粗心问题的产生．有的家长过于保护孩子，造成身体的协调性差，肌肉能力不足，这样一来妨碍了他们从外部世界获取有用的信息造成计算阅读错误．

二、视知觉能力发展失衡

１．视觉集中度差，造成跳漏字或行，做题时看错或漏．

２．视觉分辨差，影响孩子审题和计算的准确性．

３．视动协调弱的孩子手眼不协调错误多．

４．视觉记忆和理解发展失调，应针对每个孩子的学习能力缺什么就刺激什么．

三、知识点掌握不好造成认知不清

有的孩子由于对事物感知能力差，加上数学的抽象性和逻辑性都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则．家长和老师要帮助这样的孩子建立认知结构，打开思维，形成系统的认知模式，促进智能发展．

四、思维能力造成的审题不明

每个人都有自己的思维定式，这既有积极的一面也有消极的一面．有的孩子思维单一，逆向思维能力弱：有的孩子题目理解，但不按题意要求做而按自己的习惯性理解去完成，结果造成偏差．

五、不同的个性和学习类型造成的粗心倾向

孩子的气质类型和学习类型的不同，那么学习心理也不同．通常黏液质和抑郁质的孩子粗心要比多血质的孩子少，因此对多血质的孩子要多一份理解和宽容．老师和家长要正确判断孩子的气质类型和学习类型给予理解和帮助．

六、父母不良的心理暗示

俗话说：”心情愉快，动作也快”有的家长对孩子大小事都包办，一心想让他们排除一切干扰专心学习，一旦成绩不如人愿，就给孩子施加压力逼迫学习．孩子在家长和老师的多次批评和误解下，他们自信心会大受打击．家长应做的是找到学习困难的原因，以表扬为主激发他们的兴趣和自信心．

七、不良的学习习惯

1．草稿纸上的验算曾帅他在验算过程中，数字乱写涂改多，列式子时能把减１２看成加２，等抄答案时根本找不到，造成不必要的错误．所以应指导他用正确方法验算并减少涂改．２．估算能力不准确，如加法中肯定结果大于每一个加数，减法中结果肯定小于被减数．而有的孩子不能判断．

1、注意力不集中

2、视知觉能力发展失衡

3、知识掌握不好造成认知不清

4、思维能力造成的审题不明

5、不同的个性和学习类型造成的粗心倾向

6、父母不良的心理暗示

7、不良的学习习惯