均衡发展汇报材料

2020-03-03 17:25:28 来源：范文大全收藏下载本文

哲觉镇茨海小学关于义务教育均衡发展的

迎检汇报材料

根据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的工作之中。根据《中华人民共和国义务教育法》和《贵州省人民政府教育督导室省教育厅关于做好县域义务教育均衡发展工作督导评估验收的通知》（黔教督［2012］55号）、《毕节市人民政府教育督导室毕节市教育局关于做好县域义务教育初步以乡推进工作督导评估的通知》（毕教督［2012］6号）及《毕节市人民政府教育督导室毕节市教育局关于做好县域义务教育初步以乡推进工作督导评估的补充通知》（毕教督［2012］7号）的有关规定，全校师生齐心协力、共克时艰，一方面正常开展好学校的各项常规工作，一方面积极准备、收集义务教育均衡发展的各种资料。现将我校义务教育均衡发展迎检工作准备情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校地处哲觉镇东部的茨海村，海拔2110米，东西经度为26°33′40.4″，南北纬度为104°2′18.6″。

学校始建于1937年，有着70多年的办学历史，接收来自茨海村全部学生以及周边新坪村、铁厂村、营红村、麻乍乡新水村部分学生，服务半径5.5千米左右，服务人口约3500人。

我校有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，但由于地处边远山区，加之近年来发展相对滞后，学校建设目前仍然十分薄弱。

目前，我校有在校学生294人（其中学前班32人），在职教室13人。2006年以来，为了促进教师专业化发展，学校将教师继续教育纳入绩效考核，建立教师每周集中学习、定期开展教研教改活动、不断派出教师参加各级各类培训、鼓励教师参加各种学历提升培训等长效机制。近年来，学校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。

二、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）普及程度。

1、2011学年度学区学龄少年数34人，转入1人，入学率达100%。

2、本学年年初在校学生数294人，其中学前班32人。适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。

3、上学年毕业班人数86人，六年级合格率100% 。

（二）师资水平：

（1）学校设有校长1人，副校长1人，教务主任1人均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。

（2）学校有在职教师13人。其中本科1人、专科4人、高中阶段及以下学历8人。

（3）学校设有教务处、总务处、少先大队部、工会等组织机构，下设有教务、安全、卫生、后勤等管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

（三）办学条件：

我校占地7500平方米，校舍建筑面积为2355平方米（含在建教学楼1167平方米），其中教学及辅助用房1427平方米（教室1301平方米，实验室、图书室分别为51平方米，体育活动室24平方米）；行政办公用房305平方米，厕所90平方米，其他用房533平方米。

（四）课程开设：