美术艺校个人总结
2020-03-01 22:04:50 来源：范文大全收藏下载本文
2015年锦华艺校个人总结
2015年8月29日来到锦华，转眼已快5个月，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使我的工作得以全面顺利完成。在工作中，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，在学校领导的大力支持和全体教师的努力工作下，现将个人总结如下：
一、本部教务工作
1、能积极要求进步，爱岗敬业，为人师表；积极参加各种会议，并且认真做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服从分配，以大局为重，以学校的利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。本人一直本着为学生服务的宗旨，以服务学校教育教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。在领导的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。
2、一直以来我深知教务处工作的重要性，它关系到教学工作、学校管理的方方面面，虽然很多工作说起来简单、容易，而干起来却又是繁杂、琐碎的，因此我尽自己最大能力认真和耐心地去完成自己承担的各项任务，主要有以下工作事项：
（1）做好学生续费工作，来校后及时更新学生花名册并做好续费登记电子档； （2）做好新生咨询，电话回访跟踪，并及时做好记录。为了更好的咨询接待家长，努力学习咨询话术，了解学校资料，尽自己最大的努力留住每一位家长和学生。
（3）及时更新学生考勤表并发放给班级主教老师，月末及时收回考勤表并建立考勤电子档；
（4）编制各种工作表册：教师领用材料表、学生购买材料登记表、学生礼品兑换表、新生试课礼物及新生报名围围衣领取表等常规资料； （5）做好仓库材料统计及保管等工作，并建立电子档，及时跟踪材料剩余情况； （6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休学、毕业等手续，并存档。检查学生档案建立，填写的完成情况； （7）做好各种考试的报名工作，及时发放证书；
（8）掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册；
（9）全面负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作；
（10）协助郑老师和游老师抓好课堂教学工作，对迟到的学生及时电话提醒； （11）搞好办公室和走廊等卫生工作；
（12）临时安排的代课工作能努力跟主教老师做好交接，积极备课，尽自己最大的努力上好每一堂课。 （13）保质保量地及时完成上级管理部门布置的各项任务；完成学校及领导交办的其它事项; 本人遵守我校的各种规定，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中热情主动为学生服务，听从领导的安排，坚守岗位，加班加点。
二、幼教点配课
本学期与学校大部分老师都有合作配课，每位老师都有自己上课的特点，从老师身上学到了很多，以前在公立小学教学，虽然也上特长班，但课程类型比较单调，这里每一位老师的课程都是非常丰富的，都是想尽办法让每一位学生爱上绘画，爱上艺术。对于与之配过课的主教老师的上课风格做一个小小的总结：
1、郑芳老师：与郑老师配课的幼教点有工大、大拇指、430，还有一个小学教学点天鹅湖。郑老师在教学中运用了涂鸦、撕贴、刮画、手工、砂画、线描等多种形式的课程。教学中多采用故事或谜语的形式导入，开发学生想像力。郑老师教学经验丰富，教学老练，在学生纪律管理方面善于利用趣味口号的形式控制学生的不良课堂行为。由于 “强迫症”和“职业病”，对于纪律和学生作品有较高要求。
2、陈晓慧老师：与陈老师配课的教学点有430、七彩。陈老师讲课的语调具有童趣，很能吸引学生的注意力，课程导入非常善于利用故事或游戏形式，课堂充满活力，课程形式也很丰富，最有印象的是撕贴画，在我的印象中这是小学生都难以完成好的课，特别是双面胶的使用，但是陈老师的课堂上，幼儿园小朋友也能完成的非常好，每位学生都有不一样的作品呈现，有自己的想像与添加。陈老师在教学中特别鼓励学生画出“自己的画”。
3、唐虹老师：与唐老师配课是在河东大拇指，唐老师善于运用儿歌和游戏的形式吸引小朋友的注意力。她是一位非常有责任心的老师，心肠软，由于学生想尽早把作品带回家与家人分享，所以每次课程作品基本完成的当天就会尽量发放。 河东大拇指的学生比较混杂，年级水平各不相同导致课堂有些不好把握。课堂教学比较有条理，但是对于学生回答问题的评价需稍稍加强。
4、夏小舟老师：与夏老师配课是在栗雨，夏老师上课是温柔型的，所以有学生甚至叫她妈妈，学生在夏老师的调教下很多礼貌。她善于利用教学道具吸引学生的兴趣，让学生在实物教具下迅速了解教学内容与步骤。有老师说夏老师有时会没耐心，在我配课当中没有发现这一点，还算耐心细致的。
5、彭静云老师：与彭老师配课较少，这个学期只配过两堂课，这两堂课都是在七彩，彭老师上课善于运用谈话形式轻松导入课堂，上课中善于引导学生想象。课堂氛围放松而愉悦。对于学生作品，比较注重学生本真的东西，希望留给家长的是真实的创作。所以在学生改画方面，都是学生排队一个一个当面稍加修改并讲解，如果是我的孩子，我很喜欢这样的形式来修改孩子的作品。
6、袁园老师：与袁老师配课也非常少，只配过两堂课，从配过的两堂课来说，她的备课非常有趣，让我印象深刻，那是一节折叠与绘画相结合的课，折叠起来是一张正常小孩的脸，打开是一个拥有超大的嘴巴，嘴巴里有超多食物的脸，为了打开学生想像，袁老师准备了3个不同小孩的形象。上课时袁老师很有耐心，耐心解答小孩提出的问题，有时这种耐心会导致忽视了其他小朋友哦！袁老师深受学生喜爱，她一上楼，学生都会蜂拥过来围着她问长问短，拥有学生的喜爱很重要，但是课堂上可能要稍稍严格一点，课堂纪律需要加强管理。
每一位老师在教学中都非常有耐性，课程丰富多变，值得我们学习！
总之，在工作中，我一直坚决贯彻为教育提供优质服务的中心思想，虽然教务工作不容易看到表面的成绩，但我始终把服务理念贯彻到平凡具体的每一项工作中，做好后勤保障和基础服务。对待工作能做到态度端正、认真负责，对待同事做到热情周到、团结互助。但我在工作中也存在一些不足，在以后的工作中我将改进这些不足，争取进步。
胡荣峥
2016年1月15日
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