中班六月《生日》教学实施小结
2020-03-04 01:42:47 来源：范文大全收藏下载本文
克拉玛依区北斗幼儿园2013-2014学年 第二学期六月中班主题活动《生日》
教学实施小结
一、教材分析：
每年一次的生日,对孩子来说是非常重要的一天。孩子们总是早早地就会惦记着自己生日的到来,不时催着家长买礼物,买大蛋糕,而现在的家庭经济水平使家长们有能力并乐意满足幼儿的这些要求，家长、老师的悉心关心下一天天长大的孩子,他们体会到了长辈抚育自己的辛苦了吗?他们会爱自己、爱他人吗?冰心曾说:“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。培养孩子爱的情感,是幼儿期情感教育的重要内容之一。这个主题中，孩子无比的兴奋，大家都能回忆自己过生日时的快乐。回忆的都是礼物和开心的情景。在设计每一节活动中，我们不仅要让孩子知道自己的生日是哪天，同时跟朋友一起分享自己生日的某些活动。在主题活动中我们也让孩子感受到我们的生日就是母亲痛苦的日子，我们要好好的报答母亲，让孩子回家后为伟大的母亲做一件有意义的事。让孩子在生日的主题中，感受到爱，懂得去爱，懂得感恩。
二、实施效果：
通过《生日》中的各项活动，幼儿了解了初步感受血缘和遗传的神奇，增强爱家人的意识、还请爸爸妈妈们给孩子讲述了“自己从哪里来的”，如：看看自己的小时候的胶片、衣服等..社会
活动中能够了解朋友的优点乐意结交更多的朋友、见到长辈能主动问好，关心父母、老师和同伴，学习有礼貌的与同伴。
在语言活动中通过故事、儿歌等内容，激发了幼儿欣赏儿歌，体验和感受儿歌独特的韵律美和情趣美、对自生生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己，乐于表达对妈妈的爱。
在音乐活动《大树妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》中幼儿用歌唱的方式进一步了解了在集体生活中能遵守纪律，愿意与同伴合作、分享、交流，不扰乱别人，不争抢、不吵闹、体会歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感、享受了角色扮演和歌唱的愉快心情。在美工活动《我的好妈妈》活动中他们共同呼喊着：妈妈，祝你生日快乐！欢笑声中，孩子们不仅感受到了绘画的快乐，更增添了几分对妈妈的挚爱。
三、幼儿发展：
在六月通过各项活动让幼儿了解了自己的生日，与幼儿的生活息息相关，活动都以幼儿喜爱的游戏方式进行，所以幼儿都比较感兴趣。通过美工活动《我的好妈妈》、语言活动《小老虎过生日》、科学活动《我从哪里来》、《我长得像谁》、音乐活动《大树妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》等，使幼儿了解了体验和感受儿歌独特的韵律美和情趣美，对自生生命起源感兴趣，知道是妈妈的子宫孕育了自己，乐于表达对妈妈的爱。
幼儿在活动中有两两合作、小组合作、分组合作等，在合作中幼儿能相互分享、交流、讨论，虽然有时候也会有争吵，但通
过老师的引导能一一解决，在这些活动中提高了幼儿交往能力、合作能力、学会了关心他人、相互帮助。在这些活动中幼儿通过认识周围的人、事、物，学会了关注自己周围的事物，培养了幼儿的观察力、语言表述能力等，幼儿在各方面都得到了锻炼。
四、教学调整：
这次“生日”主题活动，我们运用了不同的艺术形式，新颖、独特有个性，孩子们按自己的理解方式表达了自己的一份情感，这种自主活动对孩子来说是前所未有的。这次创作活动，加深了孩子们对父母的情感体验。同时在活动中，孩子们的艺术潜能得到了开发。另外在活动中我们还发现幼儿反映及强，在平时的谈话过程中，我们都能在不经意间听到幼儿们在自由交谈“我从哪里来”所见所闻，如：我和爸爸长得一样，都是男孩，等等，甚至有些家长在接送幼儿时，都跟我们老师讲，幼儿在家把自己的卧室打扮得漂漂亮亮的，会给我们帮干活了、说孩子长大了，懂事了，等等之类的话我们老师听了之后也很高兴，这说明活动的开展起到作用了，成功了。这一活动得到小朋友的喜爱和家长的肯定，让孩子从中知道了父母多辛苦，也为自己是长大了感到自豪和骄傲！总之，这次的活动不仅培养了孩子乐观向上、互帮互助、大胆表现的良好品质，更加深了孩子们对自己的了解、有效的推进了孩子全面的发展。此次活动完美的画上了句。号在活动中幼儿的各项能力都有不同程度的进步，但幼儿在教学活动中的倾听习惯还是比较差，老师交待过的任务、操作时的
注意事项还是会有许多孩子需要老师的不断提醒和督促他们完成，幼儿的语言表达能力、独立思考的能力还比较欠缺，在操作材料时也经常会有不认真的现象，这些都需要教师在今后的工作中慢慢的帮助幼儿纠正，引导幼儿养成良好的学习习惯。
2014年6月20日
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