自评报告
2020-03-03 21:07:37 来源：范文大全收藏下载本文
台前县夹河乡中心小学自评报告
一、学校基本情况
我校位于夹河村、大坝村、陆楼村、卢庄村四个自然村的中心，交通便利，环境优美。校园占地面积为11070平方米，生均45平方米，建筑面积为2100平方米，生均8.5平方米。
我校有教职工12人，其中英语教师1人，音乐教师1人，美术教师1人，信息教师1人，体育教师1人，语文数学教师7人。教师学历合格率为100%，高学历占100%。我校共有6个班，在校学生246人，男生152人，女生94人。师生比例为1：22。
近年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校大大改善了办学条件，加强教师队伍建设，狠抓教学管理，加强教育教学，美化校园环境。由于全校师生的共同努力，多次受到乡中心校和县教育局领导的表扬，荣获县级“绿色网络建设先进集体”,“依法治校示范校”,“花园式学校”,“五五普法先进单位”，“教育信息化示范校”,“河南省先进家长学校”，“语言文字示范校”，受到社会的一致好评。为创建标准化学校奠定了坚实的基础。
二、目标完成情况 (一)办学条件 1、学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求，做到科学规划，合理布局。确保学生和教职工安全; 学校内无宗教活动场所，无过境架空高压线;学校周边环境有利于学生的身心健康，各类污染源的距离符合国家有关防护距离的规定;校门口50米内无流动摊贩，校园周边200米范围内无游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所;教学区的环境噪声符合《民用隔声设计规范》。公路旁，设立了交通安全标志。
2、办学规模和班额：我校有6个班，每班人数在45人以内。
3、我校有独立的校园，校园规划合理、区域分明、互不干扰。有砖混围墙，砖混围墙高度为2.6米。有铁质校门和标准校牌。
4、我校有与规模相适应的体育运动场地。体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的要求。有6道的60米直跑道，篮球场，羽毛球场，乒乓球场，和学生健身器材及场地。
5、我校有单独设置普通教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、多功能教室（兼远程教育播放室）。普通教室地面硬化防滑，门窗无缺损、油漆完好。课桌椅、黑板配置及教室采光、照明、微小气候等符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的要求。
6、我校有教师办公室、行政办公室、会议室、传达室等。
生活服务用房：根据实际需要，设置符合安全、卫生标准的单身教工宿舍。
学校有符合安全、卫生标准的厕所。学生和教工厕所为钢筋混凝土或砖混结构、水泥地面、有防雨设施。教工厕所与学生厕所分设。
男生厕所每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。女生厕所每10人设一个蹲位。
7、我校占地面积为11070平方米，生均45平方米。
8、我校建筑面积为2100平方米，生均8.5平方米。
9、我校普通教室生均使用面积为1.5平方米。
10、我校的宿舍食堂正在筹备之中。
11、我校有图书5500册，生均22.3册。我校有光盘599碟，生均2.4碟。
12、我校教学仪器设备配备达到《河南省中小学教育技术装备标准》所规定的小学教学仪器设备配备标准第二种配备方案，音乐、美术器材的配备符合教育部Ⅱ类标准。具有教学光盘播放设备、卫星教学收视设备及与教材相配套的教学资源。有计算机多媒体教学平台，有供教师使用的计算机。积极开展了教育信息化示范校创建活动并被命名为县级“教育信息化示范校”。实施“网络班班通”工程。
（二）队伍建设
13、我校师生比例为1：22，各学科教师齐全。教师学科结构和年龄结构合理，能按课程方案要求开齐课程、开足课时。
14、校长符合国家规定的任职条件，大专学历，2005年毕业于新乡学院，小教一级，从事教育6年，2010年取得校长任职资格证书，做到持证上岗。
15、我校教师依法持有相应的《教师资格证书》，具有《教师法》所规定的合格学历，并且教师高学历比率为92%，教师按规定参加每5年一轮的继续教育，并获得《专业技术人员继续教育登记手册》；教师能普遍使用现代教育技术手段开展教育教学，并获得国家统一组织的教育技术能力水平考试认证等级证书；教师绩效考核制度能科学评价考核教师，建立有效的奖励激励机制。
（三）学校管理
16、我校坚持以人为本，依法治校，根据国家有关教育法律法规办学，有明确的办学宗旨和章程。积极开展依法治校示范校创建活动，并被命名为县级“依法治校示范校”。
17、我校义务教育阶段学校坚持划片招生，就近入学，无采取或变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生现象发生；不以任何形式向老师下达小学升初中升学指标或以升学率对教师进行排名和奖惩；不以考试成绩对学生排名和编排学生座位。
18、不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间，确保学生每天锻炼1小时；为学生安排了丰富多彩的课外活动，不对学生安排早、晚自习，不占用寒暑假、双休日和其他法定节假日违规补课；学生到校时间、在校集中学习时间等严格按照《濮阳市普通中小学校作息时间安排》（濮教发„2010‟17号）规定执行。
19、认真执行《濮阳市教育局关于进一步规范教辅资料管理的通知》（濮教„2010‟16号）,规范教育收费管理，切实减轻学生的经济负担和课业负担。小学各年级段学生作业量均符合《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》的相关要求。一二年级无家庭作业，三四五年级每天不超过一小时的家庭作业。
20、我校建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，学校实行安全工作校长负责制，并设立保卫机构，定期组织安全检查，保障师生安全。节假日安排人员值班、护校，培养师生自救自护能力。建立师生健康卡片，组织师生定期或者不定期检查。
21、我校建立健全学生转学、休学、复学制度，对违反学校管理制度的学生从不开除。
（四）教育教学
22、在教育教学中，面向全体学生，因材施教，不歧视学生，不体罚学生，不侵犯学生合法权益。
23、我校按国家和省教育行政部门制定的课程计划、课程标准安排课程，组织教育教学。使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材。
24、我校以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，推广普通话，推行规范汉字。教师能持普通话合格证上岗，使普通话成为校园语言。被命名为县级“语言文字规范化示范校”。
25、我校加强和改进德育工作，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，培养学生的良好心理素质，严格执行中小学升降国旗制度。教职工热爱学生，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人。
26、学校保证学生的课外活动时间，加强对学生课外校外活动的指导，引导学生积极参加课外文化体育文娱活动、课外兴趣小组活动，合理安排好学生的课余时间。
27、我校实行学生综合素质评价考核制度，以课程标准和《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》或《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。
28、我校建立校本教研及校本培训制度，积极开展教育教学研究，努力提高教育教学质量。毕业生合格率为95%。
（五）校园环境
29、我校校园环境整洁优美，地面硬化，绿化合理，全天保洁。注重校园文化建设，校园文化氛围浓厚，充分发挥环境育人的功效。积极开展花园式学校创建活动并被命名为县级“花园式学校”。
30、教室、办公室、实验室、各种教学器材存放室等辅助用房室内整洁卫生，窗明几净，物品摆放有序，采光、通风符合有关要求。
31、宿舍正在筹建中。
32、食堂正在筹建中。
33、厕所清扫及时，无异味。地面无污物，墙壁无污垢，无乱拉乱撒，无乱写乱画。
总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存在一些问题，我们将以这次标准化学校建设督导评估为契机，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上一个台阶。
夹河乡中心学校 2011年10月
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