2020-03-02 12:28:03 来源:范文大全收藏下载本文
辽海版二年级品德与生活下册教案
第二单元 大自然的秘密
1.大自然的秘密
第 1课时
教学目标 知识技能:
观察初春的自然现象,进一步了解春天大自然的特点。 过程方法:
通过活动了解生活中常见的自然现象和科学常识。 情感态度:
亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受自然的美。激发对大自然的热爱之情。 教学准备:
收集春天的美丽的大自然的图片及资料。 教学过程 教师活动
图片引入,激发兴趣(出示图片)
师:春天到了,树绿了,花开了,小明要和妈妈去乡下的姥姥家串门。让我们和小明一起到乡下去看看吧。
二、感悟体会
师:在乡下走过一趟,你有什么感受?
1.请同学们说说自己看到的大自然是什么样子的。(天空、阳光、水、土壤、绿色植物、小鸟……)
2.将自己收集的图片与小组里的同学交流,共同感受大自然的美。
三、画中体验
大自然真美呀!那就把这美丽的大自然画出来吧!
四、教师总结 学生活动
看图片,说意图,了解春天里的大自然的动物和植物。 我们到乡下去,都看到了什么?
1.春天里,小草嫩嫩的,柳树绿绿的,燕子在空中飞舞。 2.舅舅带我们去放鸭子…… 3.突然,一只小青蛙在我的脚下跳出来,我赶忙追过去。
4.走在乡间的小路上,我唱起了欢快的歌。大自然真美啊!我爱大自然! 5.画出你心中的美丽的大自然。
板书设计:
身边的大自然(图片) 春天里的美丽景色(图片)
第2课时
教学目标 知识技能:
能通过细致的观察,发现大自然的美丽和大自然的奥妙。 过程方法:
逐步形成观察能力,比较分析能力,语言表达能力。 情感态度:
积极并乐于探索大自然的秘密,培养热爱大自然的情感。 教学准备:
收集国徽图案及国徽出现的地方的照片。 教学过程 教师活动
一、小实验,激发大兴趣
同学们,生活中有很多奇妙的事情,你们是否注意观察了呢?今天在我们就先做了一个小实验,仔细的观察,你发现了什么?
那么,今天我们继续探索大自然的奥秘。让我们进入第一个板块:大家一起猜(板书)
二、小谜语,引发大智慧
你知道哪些大自然的奥秘?向小组同学汇报一下。
三、编谜语,开动我的脑
把我们搜集的有关大自然的现象以谜语的形式展示出来吧,让我们共同猜一猜谜底是什么?
同学们都开动脑筋,编了一条条有关大自然的谜语。 老师这里有一条谜语。请大家用手中的画笔把谜底画出来。 举起来看一看我们画的是不是一样的?
四、画一画,画出我的梦 大自然是美丽的、神秘的,我们赶快拿出我们手中的画笔画出你眼中的大自然。 学生活动
准备两个小杯子,里面装上少量的水,在同样的环境上,把一杯水洒在地面上,另一杯水不动,观察它们的变化。
洒在地面上的水一会儿就干了,而在杯子中的水没有干。 出示课件(书中的五个谜语)
用自己课前搜集的资料进行小组讨论小组汇报 小组编谜语
(结合书的图片编谜语,形式可以多样) 出示书中最后一条谜语(课件) 画大自然 播放音乐 把画贴于黑板上
让我们尽情愉悦于这美丽的大自然之中,享受大自然的美丽,同时热爱我们的大自然。 板书设计
我们一起猜 大家一起猜 我编你来猜 画出我的梦 学生眼中的大自然
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