春教务处工作总结

2020-03-02 19:10:34 来源：范文大全收藏下载本文

个小曙河小学2013年春季学期教导处工作总结

本学期，教导处紧紧围绕学校的工作目标，以学校教学工作计划为指导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本研究，加强教师队伍建设，强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。下面就本学期的主要工作作如下总结：

一、加强常规管理，提升办学质量

1、严格执行课程管理，开齐开足各科课程。

我校一贯严格执行《国家课程设置方案》和《陕西省义务教育1-6年级课程设置及课时安排意见》，科学制定并严格执行课表，开齐课程，开足课时。本学期，教务处仍严格执行课程计划，科学合理给每位教师安排课时、课务，及时调整部分班级的课程及教师的任课，严格要求任课教师按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课的权利，确保教育教学秩序的正常运行。

2、加强教学常规检查，规范教师教学行为。

教学规范是教师必须遵循的基本准则，是衡量教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，教务处继续完善和落实常规检查工作，每逢月末，教务处均组织相关人员对教师的备课、作业批改、听课记录等情况进行检查，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定，并对检查的情况做好统计分析，找出存在的问题及整改措施，及时反馈，及时督促改进。教务处还对教师进行不定期的随堂听课，并通过召开家长座谈会、举行家长开放日活动等方式，了解教师课堂教学等各方面的情况，规范教师的教学行为，促进教师的发展。

3、加强学籍管理规范化，健学籍档案。

为了进一步规范学生学籍管理工作，教务处严格执行学籍管理的相关规定，按时上报“控辍保学检测数据表”，对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据。对于六年级的毕业生，认真填报毕业生学籍卡和名册，使学籍管理工作进一步得到完善，做到资料详实、手续齐全、管理规范。

4、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。

功能室的管理是学校管理工作的重要组成部分，是实施素质教育主阵地之一，是学生开展综合实践活动的重要场所。我校历来非常重视功能室的管理，开学初，教务处就对学校功能室的使用管理、教学仪器（器材）的管理情况进行了全面检查，通过检查，保证科学实验室、计算机网络教室、仪器室、、体育室等充分发挥功能。学校设有一名兼职实验教师，负责实验室和仪器的管理。学校有一间计算机教室，三位计算机兼职老师日常管理到位，软件问题及时排除，硬件故障及时修复，定期对设备的进行维护保养，确保了日常教学的需要，确保每个学生都能上机操作。

二、抓实教学教研，提高教学效率。

1、积极开展校内外研讨活动

为了提高教师的教学教研水平，首先，教务处除了认真落实每月各教研组的教研活动外，还不定期根据本校实际情况组织了一写解决实际问题的教学研讨会，针对教学中遇到的某些教学难点的突破，展开学习讨论。比如：就如何开展六年级的总复习进行研讨，教师们畅所欲言，大胆发表自己的意见和看法，在一定程度上，提高了教师的理论知识和实际操作能力，激发教师参与教研的主体意识和热情。其次，继续开展“实践+反思”、“我最满意的一堂课”等课堂教学研讨活动。课前教师们精心备课，上课认真，课后发表见解，交流困惑，

相互促进。此外，学校还积极承担校外的教学研讨任务。

3、精心组织各项考试工作。

本学期，教导处组织了期中教学质量监测，和期末年考。在监考、阅卷、录分、评价等环节上，认真组织，一丝不苟，保证了数据的真实性。教务处在考试后，能组织教师认真分析，发现好的典型，及时总结推广；发现问题，及时查找原因，并制定整改措施，敦促其改正。

4、坚持家长开放日活动

为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况，加强与老师的沟通，本学期在3月至5月期间，共组织了5次家长开放日活动，分别向一至五年级的家长开放课堂，受到了家长的极大关注，前来听课的家长达到20多人。家长们对学校采取开放课的形式给予了肯定，对听课活动表示满意，认为这种形式增强了家校间的联系，增进了家长与教师间的沟通，对学校的教学状况有了更为直接的了解。同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，教学方法新颖、独特，形式活泼，寓教于乐，教学效果较好。

三、加大队伍建设，提升教师素质

1、努力做好教师教育技术培训。

为了进一步提高教师应用计算机辅助教学的能力，本学期外排了10人次以上外出学习。同时有计划地对教师开展电子白板程序的运用培训，让电子白板能真正发挥其先进的教学辅助作用，帮助教师提升课堂的有效性。

2、扎实开展校级骨干教师评选。

为打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，学校为青年教师提供展示风采的舞台。本学期，学校组织了校级“教学能手”评选活动，有

4名青年教师积极参与此活动，共评选出2名校级骨干教师，并输送到县市上参加比赛，共有一人获得县级二等奖，一人获得市级教学能手的称号。

总的来说，教务处的工作涉及到学校教育教学、服务管理等方方面面，一学期以来，教导处做了大量的工作，也取得满意的成绩。下学期，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，把本部门的工作做得更好，为我校的教育教学工作再上新台阶贡献最大的力量。

小曙河小学教务处 2013年7月